24 сентября г-н Тран Хунг Куок, заместитель начальника Департамента образования и профессиональной подготовки города Хатинь , сообщил, что с 2024-2025 учебного года подразделение реализует пилотную программу, в рамках которой ученики средних школ будут иметь выходные дни по субботам.

Пилотная политика обучения 5 дней в неделю (с понедельника по пятницу) была реализована после получения разрешения от Департамента образования и профессиональной подготовки Хатиня.

Субботние школьные каникулы призваны снизить нагрузку на учителей и учеников. В настоящее время в городе Хатинь действует 9 средних школ, 8 из которых уже внедрили эту политику.

«Решение разрешить учащимся брать выходной по субботам получило высокую степень поддержки со стороны учителей, родителей и учащихся. Мы также требуем, чтобы школы разработали план организации учебного процесса в соответствии с установленными правилами, не превышая восьми уроков в день, не увеличивая количество учебных часов и не сокращая общую учебную программу. Кроме того, школы требуют от учителей не организовывать дополнительные занятия», — сказал г-н Куок.

По словам г-на Куока, вместо обычных занятий по субботам средние школы могут организовывать дополнительные занятия по искусству, физической культуре и жизненным навыкам или внеклассные мероприятия в соответствии с интересами учащихся.

Ранее Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Хатинь опубликовал документ, содержащий мнения о пятидневном обучении в неделю с выходным днем ​​в субботу для учащихся средних школ города Хатинь с 2024-2025 учебного года, как это было предложено Департаментом образования и профессиональной подготовки города.

Департамент образования и профессиональной подготовки города Хатинь обратился в городской департамент образования и профессиональной подготовки с просьбой провести тщательное изучение, исследование и обеспечить необходимые условия в ходе реализации проекта.

В частности, отдел обеспечивает соответствие учебного времени действующей общеобразовательной программе и действительности; разрабатывает научно обоснованный план обучения по 2 смены в день в школах; проводит опросы мнений учителей, родителей и учащихся для создания консенсуса.