Хошимин: минимальный балл по специальностям подготовки учителей остаётся высоким

Привлекательность и конкурентоспособность в сфере обучения педагогических кадров увеличиваются отчасти из-за ограниченных квот на обучение и положительного влияния политики поддержки обучения студентов педагогических специальностей.

В связи со снижением результатов выпускных экзаменов в общеобразовательных школах по многим предметам многие специальности и школы снизили минимальный проходной балл, чтобы обеспечить источники набора кадров, однако сектор подготовки учителей по-прежнему сохраняет высокий минимальный проходной балл по многим специальностям.

Хошиминский педагогический университет — одно из ведущих педагогических училищ в стране — в 2025 году наберет около 5200 студентов.

В этом году в период приема, наряду с прямым приемом и приоритетным приемом, школа применяет метод рассмотрения результатов выпускных экзаменов в средней школе и комбинированного приема (объединения академических достижений и результатов специализированного теста на оценку компетенций; результатов выпускных экзаменов в средней школе и теста на способности; результатов специализированного теста на оценку компетенций и теста на способности).

Помимо приема студентов в главном кампусе в городе Хошимин, школа имеет два дополнительных филиала в Лонгане и Зялай.

В этом году, согласно методу оценки результатов выпускных экзаменов в старших классах, 22 педагогических факультета в главном кампусе имеют минимальный балл 19–24 для подачи заявлений. Шесть педагогических факультетов имеют наивысший минимальный балл – 24 балла, включая математику, химию, литературу, историю, географию и английский язык. По педагогической химии, истории и географии результат вырос на 1 балл по сравнению с прошлым годом.

В филиалах школы в Зялай и Лонгане минимальный балл для поступления на специальность «Подготовка учителей» на 1 балл ниже, чем в главном кампусе. Для других специальностей школы минимальный балл составляет 18–22 балла, при этом учитывается балл аттестата зрелости в старшей школе, в зависимости от специальности.

При комбинированном способе приема на педагогическое направление принимаются заявления с баллами 17–21 в зависимости от направления, на остальные направления принимаются заявления с баллами 17–20.

В 2025 году Хошиминский педагогический университет организовал три специализированных экзамена по оценке компетенций, в которых приняли участие более 28 300 абитуриентов. В этом году средний балл по большинству из шести предметов вырос, наиболее высокие результаты были получены по литературе, физике и биологии; только по математике средний балл немного снизился, но незначительно. Результаты этого экзамена используются университетом при рассмотрении заявок на поступление в сочетании с академической успеваемостью или тестами на профпригодность.

Сайгонский университет, педагогическое учебное заведение в городе Хошимин, в этом году принимает 5220 студентов. Университет применяет 4 метода приёма: прямое поступление и приоритетное зачисление; по результатам выпускных экзаменов в старшей школе; по результатам теста на вступительные экзамены Национального университета Хошимина; и по результатам экзамена V-SAT.

Среди них специалисты, обучающиеся по специальности «Подготовка учителей», не принимают во внимание результаты экзамена по оценке компетенций и экзамена V-SAT.

Фото: Ван Дунг/VNA

На специальности «Подготовка учителей» школа принимает заявления от кандидатов с баллами от 18 до 25, большинство из которых увеличились на 1–6 баллов; 4 специальности сохранили тот же уровень, что и в прошлом году.

Среди них наибольший рост минимальных баллов зафиксирован по предметам «Педагогика истории» и «Педагогика географии»: с 19 баллов в прошлом году до 25. Это самый высокий минимальные баллы в школе и один из лучших показателей среди школ и специальностей на данный момент.

Следующими специальностями с наивысшими баллами в школе являются «Математическое образование» (24,5 балла), «Химическое образование», «Физическое образование», «Литературное образование» и «Английский язык» (такой же уровень — 24 балла).

Остальные учебные группы Сайгонского университета имеют минимальный проходной балл от 17 до 22 баллов в зависимости от специальности. В последние годы вступительные баллы на многие педагогические специальности остаются высокими.

Это позитивный сигнал в плане привлечения способных людей к обучению по педагогическим специальностям, способствующий повышению качества обучения и производительности труда в этой области.

Растущая привлекательность и конкурентоспособность в сфере набора педагогических кадров отчасти обусловлены ограниченной квотой на обучение, которая выделяется в соответствии с социальными потребностями, а также положительным влиянием политики поддержки расходов на проживание и плату за обучение для студентов педагогических специальностей и растущей обеспокоенностью по поводу отношения к учителям.

Источник: ВНП

Источник: https://phunuvietnam.vn/tphcm-diem-san-nhom-nganh-dao-tao-giao-vien-van-giu-muc-cao-20250725151231992.htm