Награждение трудовыми медалями 20 студентов, получивших международные награды в 2024 году.

28 декабря в Президентском дворце вице-президент Во Тхи Ань Суан встретилась со студентами, завоевавшими призы на Международной олимпиаде по науке и технике 2024 года, и вручила им трудовые указы.

Здесь вице-президент вручил орден «За труд» 20 студентам; министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон вручил Почетную грамоту премьер-министра 6 студентам.

Высоко оценив и поздравив с выдающимися достижениями сектора образования и профессиональной подготовки, преподавателей и студентов в 2024 году, вице-президент подчеркнул, что любовь к учению — это прекрасная традиция нации, передаваемая из поколения в поколение и вносящая свой вклад в формирование Вьетнама с тысячелетней цивилизацией, страны, которой мы сегодня очень гордимся. На каждом этапе революции партия и государство всегда уделяли внимание развитию сектора образования и профессиональной подготовки, совершенствованию институтов, политики и руководящих принципов для формирования человеческих ресурсов страны.

За последние 40 лет проведения реформ и достижения общих национальных успехов сектор образования и профессиональной подготовки также добился многих важных результатов, постепенно приближаясь к достижениям и прогрессу в сфере образования и профессиональной подготовки развитых стран мира. К 2024 году во Вьетнаме будет 17 высших учебных заведений, входящих в рейтинг QS Asia University Rankings 2025; а два национальных университета Вьетнама войдут в число 1000 лучших университетов мира.

Это очень значимое достижение, отражающее огромные усилия партии, государства и, особенно, сектора образования за прошедший период. В рамках этого общего достижения, результаты вьетнамской делегации на международных конкурсах неуклонно улучшались из года в год; почти каждый участник получил награду.

Подчеркивая выдающиеся результаты, достигнутые на Международной олимпиаде по науке и технике 2024 года, вице-президент заявил, что эти достижения отражают непрерывные усилия учащихся, преданность и самоотверженность преподавательского состава, а также заботу и внимание родителей и семей к своим детям. Они также демонстрируют поддержку и сотрудничество организаций и отдельных лиц в обществе; правильные ориентиры; и все более эффективные методы отбора, подготовки и организации конкурсов для учащихся со стороны образовательного сектора, которые в большей степени соответствуют практическим требованиям.

Эти достижения не только представляют собой кульминацию вьетнамской национальной традиции ценить образование, но и служат важнейшей основой для формирования высококвалифицированной рабочей силы и реализации политики и принципов партии и государства в будущем.

Подводя итоги глобальной, региональной и внутриполитической ситуации, вице-президент заявил, что для адаптации к общей тенденции и реализации стремлений страны к развитию партия и государство приняли множество важных политических решений, возлагая тем самым большие надежды на сектор образования и профессиональной подготовки, а также на молодое поколение.

Вице-президент поручил Министерству образования и профессиональной подготовки продолжить разработку конкретных практических планов с дорожной картой и решениями для реализации общей политики Партии и Государства, включая Постановление Политбюро № 57-НЦ/ТВ от 22 декабря 2024 года о прорывах в развитии науки, техники, инноваций и национальной цифровой трансформации. Одновременно весь сектор должен продолжать проводить фундаментальную и всеобъемлющую реформу образования и профессиональной подготовки, тесно связанную с реальностью, отвечающую потребностям национального развития и идущую в ногу со временем.

Выразив свои эмоции, услышав рассказы молодых талантов, вице-председатель выразил надежду, что, прежде всего, каждый будущий лидер страны будет хорошим гражданином, первопроходцем в обучении и эффективным учеником. Он призвал их сохранять уверенность в себе, строить планы по освоению знаний и науки, а также ставить перед собой цели для внесения позитивного вклада в развитие страны и общества, тем самым мотивируя их стремиться к совершенствованию методов обучения и повышения квалификации.

Вице-президент выразил надежду, что каждый учитель продолжит поддерживать огонь и передавать его будущим поколениям учеников, взращивая в них страсть к обучению, научным исследованиям и покорению новых вершин. В то же время он призвал учителей активно обновлять и внедрять инновации в содержание и методы обучения, чтобы не только готовить учеников к высоким академическим результатам, но и воспитывать в них компетентность и качества выдающихся граждан.

В ответ на указания вице-президента министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон подчеркнул, что сектор образования и профессиональной подготовки привержен продолжению комплексных реформ и эффективному выполнению политики партии и государства по повышению качества образования. Сектор образования и профессиональной подготовки создаст все условия для того, чтобы студенты могли учиться и проводить исследования в наилучшей возможной среде, всесторонне развиваться и становиться гражданами мира, вносящими вклад в устойчивое развитие страны.

В 2024 году Вьетнам представил 8 делегаций на международных и региональных олимпиадах, в общей сложности 38 студентов; они завоевали 12 золотых, 15 серебряных, 10 бронзовых медалей и 1 почетную грамоту. По сравнению с 2023 годом количество золотых медалей увеличилось на 4, а количество серебряных — на 3, что подтверждает значительный прогресс в качестве высшего образования.

В 2024 году Вьетнам достиг важной вехи, впервые завоевав второе место на Международной научно-технической выставке (ISEF), проходившей в США, что подтвердило потенциал развития инновационного образования в области науки и техники.

Источник: ВНА

Источник: https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/trao-huan-chuong-lao-dong-cho-20-hoc-sinh-doat-giai-quoc-te-nam-2024-20241228204254405.htm