22 октября, продолжая программу 10-й сессии 15-го Национального Собрания, делегаты обсудят в группах 3 законопроекта, связанных с образованием , в том числе закон о внесении изменений и дополнений в ряд статей Закона об образовании.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон
ФОТО: ГИА ХАН
Во всей стране используется один и тот же набор учебников.
Законопроект предлагает Министерству образования и профессиональной подготовки обеспечить предоставление комплекта учебников для общенационального использования. Правительство будет регулировать предоставление бесплатных учебников учащимся и социализировать учебники, обеспечивая устойчивость и соответствие требованиям повышения качества образования.
Согласно проекту, Национальный совет по оценке учебников будет создан и регламентирован Министром образования и профессиональной подготовки для оценки учебников по каждому предмету и образовательной деятельности на каждом уровне и классе. Совет и его члены несут ответственность за содержание и качество оценки.
Министр образования и профессиональной подготовки утверждает учебники для использования в общеобразовательных учреждениях после их оценки и классификации Национальным советом по оценке учебников; устанавливает стандарты и процедуры для составления и редактирования общеобразовательных учебников.
Проект также предусматривает выделение местных учебных материалов. Они не являются учебниками, а разрабатываются на провинциальном уровне с учетом потребностей и особенностей местности, рассматриваются провинциальным аттестационным советом и утверждаются председателем провинциального Народного комитета.
Рассмотрев вышеизложенное, Комитет по культуре и обществу согласился с положениями проекта, направленными на институционализацию политики партии и государства в отношении учебников для общего образования, включая Постановление № 71 о прорывах в развитии образования и обучения.

В проекте предлагается, чтобы Министерство образования и профессиональной подготовки обеспечило предоставление комплекта учебников для единого использования по всей стране (иллюстративное фото)
ФОТО: ГИА ХАН
Стоит ли сохранить выпускные экзамены в средней школе?
Унаследовав действующий закон, законопроект по-прежнему предусматривает, что учащиеся, окончившие программу средней школы, если они соответствуют требованиям, могут сдать экзамен, и если они соответствуют требованиям, директор школы выдаст им диплом об окончании средней школы.
Комитет по культуре и обществу согласен с вышеизложенным и считает, что организация выпускных экзаменов в средней школе необходима для оценки уровня общеобразовательных стандартов учащихся, предоставления общенациональных данных для исследований, разработки и корректировки образовательной политики, а также в качестве источника справочной информации для университетов и учреждений профессионального обучения при организации набора кадров...
Однако проект необходимо разработать в направлении предоставления полномочий по разработке вопросов для выпускных экзаменов в средней школе министру образования и профессиональной подготовки, а также предоставления полномочий по организации экзамена на местах для обеспечения серьезности и качества.
Предлагается также, чтобы вместо организации экзаменов выпускные экзамены в старших классах средней школы рассматривались как нечто, соответствующее целям и характеру данного уровня образования, что позволит снизить нагрузку и расходы, связанные с экзаменами. Приём в средние школы, колледжи и университеты следует поручить высшим учебным заведениям и учреждениям профессионального образования, которые будут заниматься организацией приёма.
Разъясняя вышеизложенные мнения, Министерство образования и профессиональной подготовки подтвердило, что сохранение выпускных экзаменов в средней школе необходимо в текущий период.
Целью экзамена является не только оценка и признание учащихся, которые соответствуют стандартам окончания школы, но и инструмент для измерения и отражения качества общего образования в разных регионах и областях, предоставляющий данные для зачисления и разработки образовательной политики.
Хотя экзамен и связан с определённым давлением и расходами, он способствует обеспечению последовательности, объективности, дисциплины и мотивации к обучению. Напротив, его отмена снизит давление, но при этом неизбежно станет необъективной и затруднит обеспечение справедливости.
Поэтому Министерство образования и профессиональной подготовки предложило продолжить организацию выпускных экзаменов в средней школе и в то же время будет изучать и совершенствовать процесс организации, делая его более рациональным и прозрачным, применяя технологии для обеспечения эффективности и реального качества.
Отменить правила выдачи дипломов об окончании неполной средней школы
Еще одним примечательным моментом является то, что законопроект отменяет положение о выдаче аттестатов об окончании неполной средней школы, заменяя его подтверждением директора об окончании учебной программы.
Этот новый пункт считается уместным в контексте всеобщего образования в младших классах средней школы, упрощает административные процедуры и снижает экзаменационную нагрузку на учащихся. В то же время он соответствует международной практике, когда во многих развитых странах аттестаты об окончании младших классов средней школы не выдаются, а лишь подтверждают завершение программы для перевода в магистратуру или рассмотрения возможности дальнейшего обучения.
Источник: https://thanhnien.vn/trinh-quoc-hoi-phuong-an-thong-nhat-mot-bo-sach-giao-khoa-tren-toan-quoc-185251021225906019.htm
Комментарий (0)