Люди среднего возраста учатся за границей

Несмотря на языковой барьер, многие пожилые вьетнамцы все равно преодолевают трудности и смело поступают в зарубежные университеты - Фото: PLD

Я старалась учиться все лето, чтобы успеть к новому учебному году в университете в сентябре. В возрасте почти 50 лет я во второй раз поступил в университет за границей, чтобы бросить себе вызов.

1. До возвращения в школу я всегда думал, что способен работать и учиться только на практике, и что обучение по книгам немыслимо, поскольку у меня больше нет такой способности. Мне было 45 лет, и я давно не учился.

Пока в один прекрасный день я не почувствовала, что больше не хочу так продолжать, что мне нужно меняться, меняться к лучшему. Поэтому я передумал и начал учиться, чтобы посмотреть, как далеко я смогу зайти.

Начну с изучения английского языка. Весь мой английский капитал был получен в старших классах школы и на 4 скудных занятиях по программе Streamlines в центре иностранных языков Педагогического университета в прошлом, но он помог мне работать и использовать его на протяжении десятилетий от Вьетнама до Канады.

Я никогда не был доволен своим знанием английского языка, хотя могу свободно общаться с коллегами на самые разные темы.

Я все еще чувствую, что этого недостаточно, мой словарный запас и грамматика английского языка все еще недостаточны. Поэтому я начал изучать английский язык, чтобы улучшить свои знания, а также проверить свою способность усваивать информацию после 22 лет воздержания от письменного слова.

Я записался на годичную программу академического английского языка в колледже Фэншоу (Лондон, Онтарио, Канада) и подал заявку на изменение своей работы с полной на неполную занятость.

Я изучал английский язык в течение двух месяцев, и мне это настолько понравилось, что я чувствовал, что моя память все еще не «попрощалась» со мной, поэтому я решил продолжить изучать английский язык после окончания курса.

Потратив время на выяснение того, что мне нужно и что мне нравится, я решила изучать специальность, которая подходила мне для желаемой работы, а именно социальную работу в Западном университете. Я думаю, что скучно ходить в школу, когда она тебе больше не нравится.

Сначала я планировал проучиться в колледже всего два года, чтобы побыстрее закончить учёбу и пойти работать, но когда я зарегистрировался, вакансий не оказалось. Мне пришлось ждать вакансию целый год, поэтому я пошёл регистрироваться на эту специальность в университете.

После того, как я написал письма и попросил двух друзей написать рекомендательные письма разных типов, как я и просил, а также приложить к ним дипломы и стенограммы об учебе во Вьетнаме, у меня не было особой надежды, но я все равно попытался.

Думаю, если меня не примут, я буду считать это тратой денег на приобретение опыта в поступлении в университет в Канаде, чтобы я мог направлять своих детей, когда они поступят в университет.

2. И вот в один прекрасный день меня приняли в университет, и, само собой разумеется, я был так счастлив, как будто выиграл в лотерею. Даже если я не знаю, смогу ли я учиться или нет, я настроен оптимистично, я приму все как есть. Если я не смогу учиться, то я уйду и вернусь к работе.

Итак, в возрасте 44 лет я поступил в университет во второй раз, испытывая такое же волнение, как и в тот раз, когда я впервые переступил его порог в 18 лет.

Честно говоря, в первые дни учебы я был шокирован и напуган. Я подумал, что, вероятно, я такой же, как и другие иностранные студенты, которые впервые приехали учиться за границу, в Канаду. Несмотря на то, что я закончил высший уровень программы академического английского языка в школе, этого все равно было недостаточно, чтобы понимать все, чему учителя учили на уроках.

Часто, когда учитель говорит, я не успеваю за ним и не понимаю все так же ясно, как на вьетнамском языке. Мало того, в первом семестре обучения я оглянулся и увидел, что я самый старший в классе, хотя в школе было много учеников старше меня, но они не были в моем классе.

Все мои одноклассники — молодые канадцы в возрасте около 20 лет. Иногда я не успеваю за тем, что они говорят, и не понимаю их, потому что они используют другой язык, чем я, что-то похожее на сленг, используемый сегодня вьетнамскими подростками.

Даже простая вещь в первый день учебы, когда преподаватель попросил всех представиться, а я только заговорил, и весь класс посмотрел на меня, заставила меня задрожать, потому что я был совсем другим.

В ранние годы мои школьные учебники были заполнены вьетнамскими словами, написанными карандашом на месте незнакомой мне социальной лексики. На прочтение и понимание главы, которую дети могут прочитать за 15 минут, у меня уходит несколько часов.

Помимо учебы, дети, еда, дом и зарабатывание денег также являются неотъемлемыми частями моей жизни. Говорю, что мне нужно прекратить учебу, мой ребенок вырос, но я, такая активная женщина, которая не может усидеть на месте, не позволяю себе быть свободной.

Я также не хочу забывать о своих двух подрастающих детях, которые обладают темпераментными характерами, поэтому я стараюсь организовать все так, чтобы позаботиться обо всем и сделать все, что в моих силах, в течение 24 часов в сутки.

Но, может быть, именно благодаря этому я стала «лучше», сосредоточившись только на учебе и заботе о своей небольшой семье, и у меня больше не остается времени на мелочи, не имеющие ко мне отношения.

Некоторые люди видят меня в таком состоянии и восклицают: «Почему мне так тяжело, так плохо, зачем ходить в школу и страдать?» Но я совсем не чувствую себя несчастной, я чувствую себя очень счастливой, мне нравится ходить в школу, и я чувствую себя счастливой, потому что у меня есть возможность делать все эти вещи.

Автор (справа на обложке) делится радостью с друзьями, которые получили степень магистра в Канаде. Фото: NVCC

3. Прошла неделя, месяц, затем несколько месяцев. Я пробовал каждый день, оглядывался вокруг и начинал говорить, чтобы спросить, как учатся современные дети, посмотреть, есть ли какой-то способ обучения, который можно было бы применить ко мне, чтобы попытаться найти подходящий способ обучения. Страх во мне постепенно исчез, и я даже не заметила этого.

Сегодня учеба в школе не такая, как раньше: у всех молодых людей есть ноутбуки, iPad и смартфоны. На занятиях ученики не используют ручки и блокноты для записей, как раньше, а почти все печатают на компьютерах или пишут на iPad.

Благодаря моему опыту в сфере ИТ, я не был перегружен технологиями, применяемыми в школе. К тому же, мои навыки набора текста были неплохими, поэтому уже через две недели я смогла «догнать» своих друзей.

Я отложил свои блокноты в сторону и, используя программное обеспечение для ведения заметок, записал все, что касается лекций, а также разложил лекции по каждому предмету и каждой неделе по папкам. Поскольку объем уроков по каждому предмету довольно большой, а преподаватель ведет занятия довольно быстро, ведение записей на ноутбуке упрощает организацию уроков, а также ускоряет поиск уроков при необходимости.

В конце учебного года я просматривал уроки, готовясь к экзамену. Во время учебы я стирал ластиком все записи в учебниках с первых дней, а глядя на записи в ноутбуке, я осознал, как много я узнал за последний год. Так что я еще не старый, по крайней мере, в плане образования.

В прошлом месяце у меня были экзамены. Я усердно сидел в библиотеке с утра до вечера и занимался. Придя домой и поужинав, я побежал обратно в библиотеку, чтобы заниматься до часу ночи. Я не решался сидеть дома и учиться, потому что я легко отвлекался, быстро хотел спать и был неэффективен. Но я стар и не могу помнить так же хорошо, как дети, поэтому мне требуется много времени, чтобы выучить и запомнить.

После экзамена я оглянулся назад и... восхитился собой, потому что не понимал, как я мог сидеть и усердно заниматься более десяти часов в день на протяжении такого длительного периода времени. Два года назад я и мечтать об этом не мог.

Закончив первый год обучения, не провалив ни одного предмета, набрав по всем предметам баллы, соответствующие требованиям школы для поступления на специальность, а также достигнув своих целей, я была так счастлива, что плакала. Очевидно, что сегодня я лучше, чем вчера, и я сделал то, что хотел.

Надеюсь, в ближайшие 3 года у меня хватит сил, упорства и удачи, чтобы дойти до конца выбранного пути и в будущем я смогу заниматься любимым делом. Мне этого достаточно.

Помимо счастья от того, что я смогла вернуться в школу в зрелом возрасте в чужой стране, я также очень рада, что мой муж и многие друзья также успешно пошли в школу. Мой муж получил диплом инженера-электрика и имеет хорошую работу.

Я также только что поздравил свою подругу Хуонг с получением степени магистра в области образования и получением квалификации учителя в провинции Онтарио (Канада). Мой друг Доан также учится в магистратуре по педагогике...

Оглядываясь на усилия моей жены, моих друзей и многих других соотечественников, я все равно горжусь: я вьетнамец.

Читать далее Вернуться к темам

ФАМ ЛЕ ДУНГ

Источник: https://tuoitre.vn/trung-nien-di-hoc-o-xu-nguoi-20250509235820928.htm