Давайте поговорим с доктором Нгуеном Зуй Зуем, ученым из Австралийского национального исследовательского института (CSIRO), о его пути от получения австралийской стипендии до становления экспертом в области безопасности водных ресурсов, о том, как он вдохновляет на новые идеи посредством полезных советов многих молодых людей, которые хотят продолжить обучение за рубежом и развивать свою карьеру.
- Учитывая, что после окончания средней школы у вас была возможность путешествовать по миру и встречаться со многими учеными, как прошло ваше путешествие?
Мой путь в Австралию был непростым. Мечта об учёбе за границей у меня была ещё со школьных лет. Моя страсть к физике, рекам, озёрам, морям и природным явлениям привела меня в Ханойский университет водных ресурсов. Там я получил полную государственную стипендию на обучение в России по специальности «Гидротехника» в Санкт-Петербургском политехническом университете.
Как и многие поколения вьетнамских студентов, приехавших в то время в Россию, мы старались учиться изо всех сил и всегда были лучшими в классе. Я не был исключением, окончив университет с отличными оценками и почти идеальным средним баллом.

Доктор Дуй и вьетнамские коллеги на мероприятии Science at the Shine Dome, Австралийская академия наук.
Однако, в отличие от многих поколений вьетнамских студентов, я не решил продолжить обучение в России, хотя это было бы проще. Я знал о Соединённых Штатах с первых дней третьего курса университета. Для меня Соединённые Штаты – это место, где я смог реализовать многие свои мечты: о покорении знаний, о стране талантливых людей и об американской мечте.
Эта мечта также стала для меня мотивацией пройти путь от незнания английского языка и готовки для друга-нигерийца в общежитии в обмен на «бесплатные» уроки английского языка до получения балла IELTS 8,5 за полтора года.
Затем, наряду с высокими результатами в университете, я успешно выиграл стипендию VEF (стипендию, покрывающую расходы на проживание в течение двух лет обучения в США), которая заложила основу для моих переговоров со многими профессорами крупных университетов США. В том же году, после окончания университета, я подал документы в 11 вузов (все из двадцатки лучших в США) и получил полные стипендии в 8 вузах.
Я выбрал Университет Нотр-Дам для обучения в США, потому что здесь мне выделили самую высокую стипендию (президентскую стипендию). В течение двух лет, проведённых в США, я также с головой ушёл в учёбу и работу. Как и ожидалось, США открыли мне множество новых перспектив в моей области. Благодаря этому я чётче осознал свои сильные и слабые стороны и понял, какой путь выбрать.
Возможно, именно поэтому после двух лет в США я искал возможность работать в области, которая больше соответствовала бы моим сильным сторонам и ориентации. Я познакомился с Майклом (профессором Сиднейского университета), который согласился принять меня в качестве своего аспиранта по теме, очень знакомой во Вьетнаме: моделированию турбулентных течений в условиях засухи.
Благодаря согласию учителя и ученика я смог поехать в Австралию по стипендии RTP Сиднейского университета.
RTP — моя самая значимая стипендия. Она открыла мне возможность подойти к теме исследования, которым я занимаюсь и по сей день. После многих стран (Вьетнам, Россия, Германия, США) стипендия также привела меня в Австралию.

Доктор Дай и награда CSIRO Recognition Reward.
Урок для студентов: общество развивается так быстро – от искусственного интеллекта, биотехнологий, квантовых технологий до изменения климата, геополитики… – что молодых людей легко сбить с пути. Если вы ещё учитесь или даже закончили учёбу, но всё ещё не уверены в своём карьерном пути, не отчаивайтесь. Возможно, подходящая дверь для вас ещё не открылась.
Давайте рассмотрим четыре критерия: нравится ли мне этот путь, приносит ли он мне экономическую выгоду, хорош ли я в нем, и, наконец, если я продолжу идти по нему, смогу ли я принести пользу обществу.
Если все четыре пункта выше сходятся, продолжайте двигаться. Я сам прожил в пяти странах и прошёл множество поворотов, чтобы оказаться там, где я сейчас. И я не уверен, где буду завтра, но в одном я уверен: все четыре пункта выше всегда присутствуют в каждом моём шаге.

Доктор Дай и молодые австралийские ученые посещают Институт Макса Планка в Германии.
- Как учёба в Австралии помогла вам в повседневной работе?
Опыт, полученный мной во время обучения в докторантуре Сиднейского университета, лежит в основе моих текущих проектов. Я специализируюсь в области гидрогидравлики и в настоящее время использую гидравлические и другие биофизические модели, а также искусственный интеллект и машинное обучение для решения проблем безопасности водных ресурсов в Австралии, Вьетнаме и других странах мира.
Помимо исследовательской работы я также посещал множество курсов по преподаванию, благодаря чему улучшил свои навыки, такие как умение представлять, объяснять и переводить сложные знания на понятный язык... Все эти знания я напрямую применяю в своей работе.
Я также активно искал дополнительные стипендии. Помимо полной стипендии RTP, я также научился составлять профиль для получения дополнительной стипендии, а также подавать заявки на гранты для своих исследований. Этот небольшой опыт также помог мне писать хорошие заявки для крупных исследовательских фондов.
Я не только делился знаниями, но и принимал активное участие в жизни аспирантуры. Я представлял всех аспирантов школы в школьном совете.
На этой должности я приобрел множество полезных навыков благодаря содержательной деятельности. Например, мы с коллегами написали петицию в Министерство образования Австралии о механизме поддержки студентов, занимающихся исследованиями во время пандемии COVID-19. Наша петиция была одобрена и подана в большинство австралийских университетов того времени.
Наличие лидерских качеств, умение работать в команде и участие в общественной деятельности также способствуют моему успеху на нынешней работе.
В частности, мои достижения в исследованиях, преподавании и самоотверженность во время обучения в докторантуре помогли мне попасть в число 10 молодых учёных-физиков Австралии, отобранных для участия в международном интеллектуальном фестивале в Линдау, где я смог встретиться и пообщаться почти с 40 лауреатами Нобелевской премии. Эта поездка открыла не только возможности для сотрудничества, но и бесконечный источник вдохновения в области науки, а также сильно мотивировала меня в моей текущей исследовательской работе.
Урок для студентов: Университет — это миниатюрное общество, в котором, если вы сможете приложить усилия, чтобы выйти из своей «зоны комфорта» и активнее участвовать, а также обогатить свои знания и навыки, это, безусловно, принесет вам пользу в будущем.
Для этого вам нужно знать две вещи: 1) в школе есть множество инструментов, которые помогут вам развиваться, от учёбы до работы. Многие студенты после четырёх лет обучения всё ещё не знают о существовании центра помощи при трудоустройстве и испытывают трудности с использованием внешних услуг. Если вы потратите время на обучение, услуги школы, в которой вы учитесь, будут вам удобны. 2) вы должны знать, как расставить приоритеты в том, что вы хотите развивать. В первую очередь, вероятно, профессиональные знания, затем другие навыки. Только вы знаете свои сильные и слабые стороны, свои сильные и слабые стороны.

Доктор Дуй и его коллеги представили технологию AquaWatch Министерству сельского хозяйства и окружающей среды (Вьетнам).
- Какое вдохновение для вашей следующей работы вы получили после недавней победы на конкурсе Australian Alumni Award 2025?
Только в 2025 году я получил три крупные награды: две профессиональные от Американского общества инженеров-строителей, одну от Австралийского национального исследовательского института и одну за вклад в развитие — Премию выпускников Австралии 2025 года. Как и раньше, каждый год я получал какую-то награду для себя.
Я говорю это не для того, чтобы хвастаться, а наоборот, хочу сказать, что для меня получение наград подобно падающей звезде, сверкающей в небе. Точно так же, когда я стою на сцене, чтобы получить награду, на меня светит множество огней, и на меня смотрит множество глаз. Но эти вспышки мимолетны, и если я не буду продолжать стараться, то вскоре люди забудут, что я когда-либо получал награду.
Вот почему я поставил себе цель, что каждые несколько лет, после того как я приложу усилия и наберу достаточно опыта как в количественном, так и в качественном отношении, я буду выносить эти результаты на определённый турнир или соревнование, чтобы проверить себя на нём, и надеяться, что я снова засияю.

Доктор Дуй получил Премию выпускника Австралии 2025 года, которую вручили г-жа Джиллиан Берд, посол Австралии во Вьетнаме, и доцент доктор Нгуен Ту Туй, директор Департамента международного сотрудничества Министерства образования и профессиональной подготовки.
Возвращаясь к премии Australian Alumni Awards, она оказывает непосредственное влияние на мою жизнь и работу. Многие мои проекты сейчас реализуются как в Австралии, так и во Вьетнаме, особенно в сфере инноваций и цифровой трансформации.
Примером служит проект по применению ИИ в системе мониторинга качества воды в аквакультуре во Вьетнаме. Поэтому, когда мои знания и преданность делу были признаны, помимо радости, я также почувствовал, что должен стараться оправдать ожидания тех, кто поверил в меня и наградил.
Вот почему я мотивирован добиваться лучших результатов в текущих проектах и во многих будущих проектах, которые внесут больший вклад в развитие обеих стран, Австралии и Вьетнама.
Урок для студентов: не стесняйтесь. Если вы хороши, расскажите об этом другим, чтобы они увидели, услышали и вдохновились. Подайте заявку на стипендию, примите участие в конкурсе, поборитесь за премию. Процесс подачи заявки и подачи заявки будет не только увлекательным, но и, если вы победите, это станет незабываемым опытом не только для вас.
Каждая ваша награда — это мотивация для многих других. Однако не стоит забывать о своей победе и почивать на лаврах. В этом постоянно меняющемся обществе, если вы заснёте на лаврах, другие вас превзойдут, и о вас забудут.

Доктор Дай получил премию Карла Эмиля Хилгарда в области гидравлики от Американского общества инженеров-строителей.
- Какой вклад вы, как выпускник Австралии, внесете в развитие Всеобъемлющего стратегического партнерства между двумя странами?
Я уверен, что каждый выпускник вносит свой вклад, будь то небольшой или большой. Я тоже, по-своему.
В профессиональном плане я продолжаю активно развивать крупные проекты с участием министерств, ведомств и университетов обеих стран. Как учёный Австралийского национального исследовательского института, я имею уникальную возможность, чтобы мои проекты имели большее влияние и более широкое применение, чем университетские исследования.
Вот почему проекты по безопасности водоснабжения, над которыми я сотрудничаю с Министерством сельского хозяйства и охраны окружающей среды, Министерством науки и технологий и университетами, могут быть применены по всей стране, в провинциях, городах и населенных пунктах.
Мои недавние проекты во Вьетнаме, такие как мониторинг качества воды в аквакультуре или создание пилотного приложения на основе ИИ для сельскохозяйственного производства, постепенно приносят первые результаты, и я надеюсь, что в ближайшем будущем эти технологии получат широкое применение по всей стране.
Я также активно налаживаю связи и сотрудничество между организациями двух стран, в частности, в последнее время – между Университетом Туй Лой, VinUni (Ханойским университетом науки и технологий) и исследовательским институтом CSIRO. В будущем я надеюсь, что в обеих странах будет больше организаций, обменивающихся опытом и сотрудничающих в рамках большего количества проектов.
Урок для студентов: каждое ваше действие, возможно, направлено, прежде всего, на самосовершенствование, затем на влияние на окружающих вас людей, затем на более крупную организацию, а затем на общество.
Быть студентом, хорошо учиться и добиваться выдающихся результатов, вызывая гордость за вьетнамский дух обучения в Австралии, — это, пожалуй, лучшее, что студент может сделать для «всеобъемлющего стратегического партнера».
Спасибо!
Источник: https://vtcnews.vn/ts-viet-o-australia-dong-gop-tri-thuc-de-phat-trien-doi-tac-chien-luoc-toan-dien-ar983900.html






Комментарий (0)