Пропаганда для повышения самооценки, чтобы учителя могли сказать «нет» незаконному дополнительному обучению

Это одно из решений для эффективного управления дополнительным обучением, о котором заявил заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхыонг на пресс-конференции, состоявшейся утром 18 февраля 2025 года в Ханое .

По словам заместителя министра Фам Нгок Туонга, Министерство образования и профессиональной подготовки стремится к школам, в которых нет дополнительных занятий или репетиторов, поскольку в принципе школы и учителя, реализующие предписанные учебные часы, гарантировали, что учащиеся получат объем знаний и выполнят требования Программы общего образования 2018 года. После школьных занятий по предметам в соответствии с программой у учащихся есть время и место для участия в развлекательных мероприятиях, спорте, изобразительном искусстве, музыке и т. д.

Так что время в старшей школе не только для получения знаний, но и для того, чтобы ученики всесторонне развивались с точки зрения личности, образа жизни, чувства ответственности и способности интегрироваться в общество, а также практиковали навыки решения проблем. Учителя, воспитатели и все общество согласны с этим; ученикам не нужно брать слишком много дополнительных занятий, вызывая ненужное давление и усталость, так что каждый день в школе становится счастливым днем.

В новом циркуляре указано: не допускается дополнительное обучение или занятия для учащихся начальной школы, за исключением случаев обучения искусству, спорту и жизненным навыкам; не допускается дополнительное обучение для учащихся, чьи школы организовали 2 занятия в день.

Дополнительное обучение и преподавание в школах не должно взимать плату со студентов и допускается только по 3 предметам, находящимся в сфере ответственности школы: студенты, чьи результаты обучения по последнему предмету смежного семестра неудовлетворительны; студенты, отобранные школой для поддержки отличников, и студенты выпускного курса, которые добровольно зарегистрировались для подготовки к вступительным и выпускным экзаменам в соответствии с учебным планом школы.

В частности, заместитель министра Фам Нгок Туонг упомянул 5 решений для эффективного управления дополнительным обучением :

Во-первых, административное решение: издать специальные правила для управления дополнительным обучением и преподаванием.

Во-вторых, профессиональные решения: улучшить потенциал учителей и методы обучения, повысить ответственность учителей; способствовать развитию у учащихся способности к самостоятельному обучению; внедрить инновационную работу по тестированию и оценке (тестирование, оценка и вступительные экзамены должны соответствовать содержанию и требованиям Программы общего образования 2018 года; не задавать вопросов, выходящих за рамки программы, чтобы гарантировать, что учащиеся учатся в соответствии с программой, не нужно заниматься дополнительно, чтобы сдать тесты и вступительные экзамены); укрепить связь между общим образованием и университетским образованием.

В-третьих, решения по улучшению материальной базы и школ: школ должно быть достаточно, чтобы обеспечить равный доступ к образованию для всех учащихся; увеличить количество школ и классов с двумя занятиями в день.

В-четвертых, решения по усилению инспекций и надзора: усилить инспекции и проверки со стороны государственных органов управления как на центральном, так и на местном уровнях в отношении соблюдения положений об управлении дополнительным обучением и преподаванием; усилить надзор со стороны родителей и всего общества за этой деятельностью.

В-пятых, коммуникационные решения: усилить информирование и пропаганду для повышения самооценки учителей, чтобы они могли сказать «нет» дополнительному обучению, которое не соответствует правилам ; мобилизовать родителей для согласования и поддержки решений по управлению дополнительными учебными мероприятиями для обеспечения прав и всестороннего развития учащихся.

Что касается правил дополнительного обучения и преподавания вне школы, новый циркуляр гласит: Организации и лица, организующие дополнительное обучение и преподавание за плату со стороны учащихся, должны соблюдать соответствующие правовые нормы (регистрация бизнеса, декларирование деятельности, предоставление соответствующей информации местным органам власти в соответствии с законом); учителям, преподающим в школах, не разрешается проводить дополнительное обучение вне школы за плату со своих учеников в классе... Новые правила направлены на обеспечение прав учащихся, не допуская, чтобы учителя «вытаскивали» учеников из класса для дополнительного обучения.

Если ученики не относятся к группе, которой необходимо посещать дополнительные занятия в школе, у них есть желание посещать дополнительные занятия помимо их собственной воли. Организации и лица, которые преподают дополнительные занятия, должны зарегистрировать свой бизнес и должны публиковать местоположение, предметы, время обучения, стоимость... и должны строго соблюдать положения закона о рабочем времени, рабочем времени, безопасности, охране...

Источник: https://phunuvietnam.vn/tuyen-truyen-nang-cao-y-thuc-tu-trong-de-giao-vien-noi-khong-voi-day-them-trai-quy-dinh-20250218110007017.htm