Почему студентам становится все труднее заканчивать учебу вовремя?

Недостаток кредитов, незнание иностранных языков и психологическое давление приводят к тому, что многие студенты не получают диплом вовремя. Национальный университет Хошимина просит усилить поддержку и ужесточить процесс обучения.

Студентам необходима как психологическая, так и духовная поддержка, чтобы завершить обучение и вовремя получить диплом. Фото: H.GIANG

«Повышение показателя своевременного окончания учебы студентами» — тема дискуссии, недавно организованной Национальным университетом города Хошимин в целях обеспечения качества обучения и повышения репутации всей системы.

Не выходя за рамки поиска синхронного решения, чтобы входящие в университеты могли увеличить процент выпускников, заканчивающих обучение вовремя по сравнению с нынешним уровнем, профессор, доктор Нгуен Тхи Тхань Май, заместитель директора Национального университета города Хошимин, подчеркнула, что это важное требование центрального правительства, также ясно показывающее заботу партии и государства о качестве университетского образования , а также ответственность учебных заведений за обеспечение прогресса в обучении учащихся.

Необходимо координировать деятельность функциональных подразделений и разработать конкретные ключевые показатели эффективности (КПЭ) на период 2026–2030 гг. для повышения уровня своевременного выпуска студентов, а также качества обучения во всей системе.

Профессор доктор Нгуен Тхи Тхань Май

Доктор Нгуен Куок Чинь, директор Центра тестирования и оценки качества обучения (Национальный университет города Хошимин), сказал, что одной из причин низкого уровня своевременного окончания вузов является то, что студенты не накопили достаточного количества кредитов, как требуется, и не достигли требуемых стандартов по иностранным языкам.

Другие упомянутые причины, такие как психологическое давление, проблемы со здоровьем, финансовые трудности… также влияют на успеваемость студентов.

Учитывая, что в некоторых учебных заведениях процент студентов, заканчивающих обучение вовремя, не соответствует ожиданиям, участники дискуссии выделили несколько групп решений. Речь идёт о пересмотре и стандартизации всей системы управления обучением, разработке чётких стандартов результатов, связанных с процессом оценки. В то же время преподавателям необходимо консультировать и поддерживать студентов с самого начала курса.

Другие предлагают использовать искусственный интеллект (ИИ) и большие данные для прогнозирования риска низкой успеваемости, интегрируя инструменты отслеживания обучения. Кроме того, нельзя игнорировать психологический фактор студентов. Поэтому необходимо рассмотреть возможность выявления рисков, вызывающих психологическое давление на студентов, а также расширить возможности консультационной команды и привлечь специалистов для более комплексной поддержки студентов.

Руководство Хошиминского национального университета надеется, что подразделения пересмотрят учебные программы, повысят эффективность управления и окажут дополнительную поддержку студентам. Хошиминский национальный университет будет тесно сотрудничать со школами-членами для оптимального сопровождения и повышения этого показателя.

Х. ДЖИАНГ

Источник: https://tuoitre.vn/vi-sao-sinh-vien-ngay-cang-kho-tot-nghiep-dung-han-20251128102203036.htm