Utfärda det avancerade utbildningsprogrammet för specialiserade ämnen

Cirkuläret utfärdades för att möta behovet av att upptäcka och fostra studenter med talang och passion för specialiserade områden; samtidigt konkretiserades inriktningen att utveckla nyckelutbildning i andan av resolution nr 71-NQ/TW om genombrott inom utbildningsutveckling, resolution nr 29-NQ/TW om grundläggande och omfattande innovation inom utbildning, utbildningslagen från 2019 och det allmänna utbildningsprogrammet från 2018. Cirkuläret träder i kraft den 15 oktober 2025.

Att möta kraven för att utveckla banbrytande utbildning i ett innovationsperspektiv

Utbildningslagen från 2019 och det allmänna utbildningsprogrammet från 2018 identifierar specialiserad utbildning som en viktig del av det allmänna utbildningssystemet, med syfte att utveckla lämplighet inom ett antal ämnen på grundval av att säkerställa en omfattande allmän utbildning, skapa en källa till talangutbildning och uppfylla landets utvecklingsbehov.

För närvarande finns det dock inget separat rättsdokument som specifikt reglerar innehållet i det avancerade utbildningsprogrammet för specialiserade ämnen, vilket säkerställer enhetlighet i undervisningsorganisationen mellan orter och utbildningsinstitutioner.

I ett land som främjar innovation, digital omvandling och djup internationell integration blir utvecklingen av högkvalificerade mänskliga resurser, särskilt begåvade och högkvalificerade.

Specialiserade gymnasieskolor är platser för att utbilda elever med enastående förmågor, kapabla att delta i nationella och internationella intellektuella lekplatser. Utbudet av avancerade utbildningsprogram är grunden för att säkerställa kvalitet, konsekvens och långsiktig strategisk inriktning för nyckelutbildning.

Därför är det ett nödvändigt steg att utfärda ett officiellt program med tydlig inriktning för att standardisera, förbättra kvaliteten och säkerställa jämlikhet inom specialiserad utbildning över hela landet.

Orientering för studenter som specialiserar sig på att utnyttja och använda artificiell intelligens

Cirkuläret omfattar det avancerade utbildningsprogrammet med 15 ämnen som undervisas på specialiserade gymnasieskolor, närmare bestämt:

Det avancerade utbildningsprogrammet för specialiserade ämnen är uppbyggt enligt principen om att förbättra det ämnesprogram som föreskrivs i cirkulär nr 32/2018/TT-BGDDT, exklusive utökat innehåll utöver ämneskunskapsenheten, internationell tillgång och kontinuerlig innovation i enlighet med världens synsättstrender.

Ämnesinnehållet innehåller teman som närmar sig nationellt och internationellt intressant innehåll, uppfyller kraven för nyckelutbildning, väljer talanger och svarar på nationella och internationella tävlingar för excellenta studenter.

Tiden för undervisning i avancerad utbildning i specialiserade ämnen är specificerad enligt följande: Litteratur och matematik: 70 lektioner/läsår; Historia, geografi, fysik, kemi, biologi och informatik: 52 lektioner/läsår; Engelska, tyska, ryska, franska, kinesiska, koreanska och japanska: 70 lektioner/läsår.

Avancerade utbildningsprogram i specialiserade ämnen med obligatoriskt innehåll och obligatoriskt valbart innehåll står för cirka 20 % av avancerat utbildningsprograms längd.

Programmet förstärker det praktiska och experimentella innehållet för naturvetenskapliga ämnen inom varje ämne, främjar utnyttjandet av informationsteknik och inriktar studenter på att specialisera sig i att utnyttja och använda artificiell intelligens (AI); stärker kraven på självstudiehandledning, kreativ problemlösningsförmåga och fokuserar på färdigheter som syftar till att utveckla studenters tankeförmåga enligt ämnesspecifika krav.

Den tydliga programstrukturen underlättar för lärarna att planera sina lektioner. Kunskaper i kärnprogrammet, lärandeämnen (specificerade i 2018 års allmänna utbildningsprogram) och avancerade utbildningsämnen är sammankopplade, ärvda, förnyade och synkroniserade, vilket skapar nyhet och attraktionskraft för både lärare och elever när de erövrar allt högre kunskapsnivåer.

Att skapa grund för tidig utbildning av potentiella personalresurser inom nyckelområden

Det avancerade programmet är akademiskt och djupgående inriktat. Därför kräver det att lärarkåren förbättrar sin professionella kapacitet, har bred och djup kunskap om ämnet; är skicklig i aktiva undervisningsmetoder, integrerad undervisning, vetenskaplig forskning och utvecklar studenternas kapacitet. Samtidigt främjar det teamets förmåga att vägleda studenter till att genomföra lärandeprojekt, forskning, delta i excellenta studenttävlingar och internationella tävlingar.

För studenterna kommer utfärdandet av cirkuläret som reglerar programmet att skapa förutsättningar för dem att utveckla sin förmåga att tänka logiskt, kreativt och kritiskt, utveckla sina självstudier, forskning och akademiska presentationsfärdigheter; säkerställa deras förmåga att delta i tävlingar för excellenta studenter på alla nivåer, internationella tävlingar och vetenskaplig och teknisk forskning för gymnasieelever. Programmet hjälper studenterna att tidigt och tydligt bestämma sin karriärväg genom: omfattande kunskap om branschen och området relaterat till ämnet; specialiserade karriärorienteringsstudier.

Cirkuläret skapar också en grund för tidig utbildning av potentiella mänskliga resurser inom nyckelområden: vetenskap och teknik, innovation, samhällsforskning, ekonomi och finans, diplomati och elitutbildning. Standardisering av avancerade utbildningsprogram bidrar också till att vägleda studenter till karriärer som matchar deras förmågor och utvecklingstrender, vilket ökar konkurrenskraften för Vietnams mänskliga resurser.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/ban-hanh-chuong-trinh-giao-duc-nang-cao-cac-mon-chuyen-post751637.html