Provinsiella folkrådets kommitté för kultur och samhälle övervakar genomförandet av policyer och lagar om utbildning i provinsen.

På eftermiddagen den 9 september övervakade den övervakande delegationen från provinsens folkråds kultur- och socialkommitté, ledd av kamrat Hung Thi Giang, chef för provinsens folkråds kultur- och socialkommitté, genomförandet av statlig politik och lagar samt provinsens folkråds resolutioner inom utbildningsområdet i provinsen.

Kamrat Hung Thi Giang, chef för kultur-socialkommittén vid provinsens folkråd, chef för tillsynsdelegationen, talade vid arbetsmötet med utbildningsdepartementet.

Med övervakningsdelegationen arbetade kamrat Vu Dinh Hung, medlem av den provinsiella partikommittén, chef för utbildningsdepartementet ; ledare för avdelningar och enheter under utbildningsdepartementet samt representanter för relaterade enheter.

Enligt rapporten från utbildningsdepartementet har utbildningskarriären på senare tid fått uppmärksamhet, noggrann och effektiv vägledning från provinspartikommittén, folkrådet, provinsens folkkommitté, departement, filialer, orter och stöd från alla samhällsklasser, vilket i hög grad bidragit till utvecklingen och förbättringen av utbildningskvaliteten på alla nivåer.

Provinsens folkråd och folkkommitté har utfärdat många specifika mekanismer och policyer för lärare och elever, vilket bidrar till att förbättra kvaliteten på vård och utbildning för elever. För närvarande har provinsen 1 054 skolor från förskola till gymnasium; 65 fortbildningsanläggningar; 8 yrkesutbildningsanläggningar och 17 anläggningar med yrkesutbildningsfunktioner.

Skol- och klassnätverkets skala fortsätter att ses över, arrangeras och omorganiseras på ett effektiviserat sätt med metoden att konsolidera små skolor och slå samman små skolor till skolor med flera nivåer i syfte att skapa bekvämlighet, säkerställa elevernas läranderätt och förbättra utbildningskvaliteten.

Det allmänna utbildningsprogrammet för 2018 genomfördes effektivt, kvaliteten på allmän utbildning och grundutbildning gjorde anmärkningsvärda framsteg; andelen barn som går i förskola ökade, utvecklingen av den icke-offentlig förskoleutbildningen uppmuntrades; det genomsnittliga examensresultatet, andelen elever som klarade examen och elever som vann nationella priser ökade...

Policyer och system för lärare och elever i enlighet med statens och provinsens bestämmelser är helt, snabbt och i enlighet med bestämmelserna. Typiska exempel inkluderar: Lönesystem, förmånliga ersättningar beroende på yrke, senioritetsersättningar, regionala ersättningar, attraktion och specifika ersättningar enligt bestämmelser; främjande av effektiviteten i policyer för att attrahera högkvalificerade mänskliga resurser i enlighet med provinsens resolution nr 12/2021/NQ-HDND; fokus ligger på policyer för utbildning och främjande för att förbättra yrkeskvalifikationer, politisk teori och ledarskapsförmåga för teamet; policyer för att stödja ris, mat och boende för internat- och halvinternatstudenter; sociala bidrag för barn och elever med funktionsnedsättning...

Utbildningen i provinsen har dock fortfarande vissa brister och begränsningar, såsom: Andelen välutrustade klassrum är fortfarande låg och når för närvarande endast 70,7 %, vilket är lägre än det nationella genomsnittet på 89,6 %. Ämnesklassrum, anläggningar för rent vatten, sanitetsanläggningar och undervisningsutrustning, särskilt modern utrustning, saknas fortfarande; 77,6 % av de allmänna skolorna har inga online-klassrum; 12 grundskolor har inga datorsalar.

Kamrat Vu Dinh Hung, medlem av den provinsiella partikommittén och chef för utbildningsdepartementet, talade vid mötet.

Förutsättningarna för att ta hand om och vårda elever i internatskolor för etniska minoriteter är fortfarande begränsade; det finns fortfarande få lärare på alla nivåer jämfört med det tilldelade antalet och de föreskrivna standarderna från utbildningsministeriet; antalet icke-offentliga skolor är fortfarande litet...

Övervakningsdelegationen från provinsens folkråds kultur- och socialkommitté erkände och uppskattade starkt framstegen inom utbildning och yrkesutbildning, samt de seriöst genomförda policyerna och lagarna om utbildning, vilka avsevärt har bidragit till att skapa motivation för att förbättra kvaliteten på utbildning i provinsen.

Samtidigt uppmanas utbildningsdepartementet att klargöra brister, begränsningar samt svårigheter och hinder, och omedelbart implementera lösningar för att fortsätta att effektivt genomföra utbildningsarbetet i provinsen under den kommande tiden.

Baserat på övervakningsresultaten kommer kultur- och samhällsdepartementet att rapportera och föreslå för behöriga myndigheter att fortsätta ha lämpliga mekanismer och policyer för utveckling av utbildning i provinsen under nästa period...

Nyheter och foton: Huy Hoang

Källa: https://baotuyenquang.com.vn/thoi-su-chinh-tri/tin-tuc/202509/ban-van-hoa-xa-hoi-hdnd-tinh-giam-sat-ve-tinh-hinh-thuc-hien-chinh-sach-phap-luat-ve-giao-duc-va-dao-tao-tren-dia-ban-tinh-c2c0561/