Hur många studenter i Ho Chi Minh-staden studerar 2 lektioner/dag?

Elever från Trung Trac Primary School, distrikt 11 under lunchpausen

I eftermiddags, den 14 augusti, höll utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden en konferens för att sammanfatta läsåret 2023-2024 och fördela uppgifter för läsåret 2024-2025. Vid konferensen sa Nguyen Minh Thien Hoang, biträdande chef för grundskoleavdelningen vid utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden, att Ho Chi Minh-staden under läsåret 2023-2024 har 561 grundskolor och flernivåskolor på grundskolenivå (inklusive offentliga och privata), varav 522 offentliga grundskolor. Hela staden har 17 382 klassrum, en ökning med 130 klassrum jämfört med föregående läsår.

På senare tid har anläggningar och undervisningsutrustning på grundskolor i Ho Chi Minh-staden förbättrats för att uppfylla kraven i det allmänna utbildningsprogrammet från 2018. I grund och botten har skolorna köpt in tillräckligt med undervisningsutrustning för att säkerställa bekvämligheten för skolundervisningen.

Förhållandet klassrum/klassrum är 0,96. Hela staden har 910 datorsalar för IT-inlärning med totalt 33 867 datorer.

Antalet datorsalar i hela området uppfyller i princip kraven för undervisning i datavetenskap för årskurs 3 och 4. Vissa skolor som saknar datorer har flexibla lösningar för att säkerställa att 100 % av eleverna går i årskurs 3 och 4 och organiserar så att andra årskurser kan lära sig datavetenskap.

Under läsåret 2023–2024 kommer staden att ha 637 008 grundskoleelever (en minskning med 25 926 jämfört med samma period förra året). Det är värt att notera att 502 200 grundskoleelever kommer att studera två lektioner om dagen, vilket motsvarar 78,8 % (en ökning med 4 % jämfört med samma period förra året). Staden kommer att ha 14 362 tvålektionersklasser av totalt 17 382 klasser, vilket motsvarar 82,6 % (en ökning med 1,9 % jämfört med samma period förra året).

Elever från Tran Hung Dao Primary School, distrikt 1, under en fritidsaktivitet på skolgården

Distrikt 1, 3, 4, 5, 6, 7, 10, Phu Nhuan, Can Gio och Nha Be har en studiefrekvens på 100 % som studerar 2 lektioner/dag. Förra läsåret var den genomsnittliga klassstorleken i grundskolan 36,6 elever/klass (en minskning med 1,8 elever/klass jämfört med läsåret 2022–2023).

Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement är medvetet om att Ho Chi Minh-staden alltid prioriterar investeringar i utbildning, kompletterar skolnätverket, förbättrar avancerad och modern undervisnings- och inlärningsutrustning; gradvis minskar antalet elever och ökar andelen elever som studerar 2 lektioner/dag. Skolåret 2023-2024 har dock fortfarande vissa svårigheter med grundskolan, såsom att förhållandet 1 klassrum/klass inte är garanterat; stadens förhållande 2 lektioner/dag har inte nått 100 %, vissa skolor saknar fortfarande fungerande lokaler. Vissa skolor har fortfarande för många elever, vilket påverkar kvaliteten på lärandet.

Orsakerna till ovanstående situation är trycket från ökande befolkning, hög befolkningstäthet och otillräckligt antal klassrum. Skolor saknar lärare på grund av brist på kvalificerade lärare, särskilt ämneslärare. Skolor måste anlita entreprenörer och gästföreläsare för att säkerställa tillräckligt med lärare för att undervisa i klasserna...

"Löparklass", digital klass i Ho Chi Minh-staden

Vilka är lösningarna på ovanstående problem? Utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden uppgav att resultaten av genomförandet av utbildningsplanering och byggandet av skolor genomförs väl, vilket säkerställer framsteg mot att uppnå målet till 2025, att nå 300 klassrum/10 000 personer i skolåldern (från 3 till 18 år). Ho Chi Minh-staden bygger ett projekt med 4 500 nya klassrum med målet att vara färdigställda till 2025, för att fira 50-årsjubileet av den nationella återföreningen.

Elever från Dinh Tien Hoang Primary School, distrikt 1, Ho Chi Minh City i en öppen klass, där föräldrar inbjuds att delta i klassen med sina barn.

Vissa utbildningsdepartement har samrått med ledare på alla nivåer för att påskynda arbetet med att röja mark och bygga grundskolor (som i Binh Chanh-distriktet). Vissa skolor saknar funktionella lokaler, så de undervisar i engelska, konst och musik i klassrummet. Skolor med aula kan använda dem som konstrum.

På senare tid har skolor, beroende på faktiska förhållanden, ordnat så att eleverna studerar i motsatta sessioner. Samtidigt har vissa utbildningsmyndigheter uppmanat skolorna att genomföra planen att organisera "löpande klasser" för att skapa möjligheter för eleverna att studera 2 sessioner/dag, precis som i Go Vap-distriktet... Ho Chi Minh-staden har också infört en kombinerad klass på Thieng Lieng-anläggningen, Thanh An Primary School (Thanh An ökommun, Can Gio-distriktet) med 12 elever, inklusive 4 fjärdeklassare och 8 femteklassare.

Dessutom har Ho Chi Minh Citys stöd- och konsultcenter för digital transformation i samarbete med utbildningsdepartementet stöttat byggandet av digitala klassrumsmodeller på Thanh An Primary School i Can Gio-distriktet och Trung Lap Thuong Primary School i Cu Chi-distriktet, i samband med lärarbrist på grundskolan...

Källa: https://thanhnien.vn/bao-nhieu-hoc-sinh-tphcm-duoc-hoc-2-buoi-ngay-185240814150257041.htm