Att skydda barn från mobbning i skolan, lätt eller svårt?

Berättelsen om vänskap är integrerad i lektionen "Omsorg, Sympati och Dela", en samhällskunskapslektion för årskurs 7 på Colette Secondary School, distrikt 3, Ho Chi Minh City - Foto: TTANH

Bara frågan om elever som mobbar varandra, jag tycker det är inte lätt när "insiders" ofta inte säger något. Detta händer överallt. Det är omöjligt att ha statistik över vilka typer av mobbning eleverna utför.

Incidenter där elever slåss eller avsiktligt skadar dig fysiskt kan rapporteras med bevis och vittnen. Men psykiskt våld och andra former av mobbning sker fortfarande i det tysta i skolor och klassrum.

En eller två problematiska elever i klassen kan orsaka mycket problem eller mobba många människor i skolan.

Det finns två kompisar med samma namn i klassen, en av dem tenderar att "bli chef" för en grupp som kan vara aggressiv, retas, hota och hota med att slå ner den kompis som verkar svagare än honom. En tjej som ofta umgås med en kille i skolan kan också bli hotad av en annan tjej att slå ner henne.

En lat pojkvän kan komma på många sätt att skrämma sina bättre elever till att göra läxorna åt honom. Det finns till och med sätt att hota och tvinga sina vänner att köpa honom mat, dryck, saker...

Berättelser som denna har blivit vanliga i mellanstadiet. Många typer av mobbning riktar sig mot utseende, kläder och, ännu vanligare, mot elever med svåra bakgrunder eller passiva, blyga personligheter.

Löften om att kämpa kan vara lättare att upptäcka och stoppa än tysta hot, där det skrämda "offret" väljer att lida i tystnad. Många andra elever vet om mobbningen men säger inte ifrån eftersom de inte känner att det berör dem eller inte vet vem de ska berätta för.

Hur kan mobbning upptäckas tidigt, och hur kan mobbade elever övervinna sin rädsla?

Att förebygga våld är inte helt och hållet skolornas eller skolområdenas ansvar. Men lösningar för att begränsa det börjar i skolan. Det är lärarnas ansvar att skapa en så hälsosam skolmiljö som möjligt, att förhindra alla former av fysiskt och emotionellt våld, inte bara att hantera det som redan har hänt.

Föräldrar behöver också veta mer om sina barn för att hjälpa dem att komma ur trubbel eller korrigera dem när de är "mobbaren".

Men det viktigaste är fortfarande elevernas medvetenhet och färdigheter. Det är ingen överdrift att säga att barn behöver lära sig hur man "flyr" mobbning från förskoleåldern. Sedan i grundskolan, gymnasiet behöver varje ålder olika metoder och kunskaper, men alla behöver förstå att det är fel att mobba andra.

För att undvika att bli mobbad behöver du anstränga dig för att studera bättre, vara friskare och ha mer självförtroende. Att umgås med vänner är också ett sätt att undkomma rädsla (om någon finns) och bli djärvare, genom att veta vad man ska göra om man blir hotad.

Det viktigaste att göra är att veta vem man ska anmäla våld till när de hör talas om det, oavsett om det är deras eget eller någon annans. Många föräldrar säger fortfarande till sina barn att undvika det om det inte är deras fel. De flesta elever, när de vet att "något är på väg att hända", att någon kan bli slagen eller mobbad, väljer att tiga, inte anmäla det till lärarna och ännu mer till sina föräldrar.

Säg ifrån för att skydda dig själv, skydda dina vänner

Att veta hur man identifierar felaktigheter, hur man hanterar dem på lämpligt sätt och vem man ska anmäla till när man ser våld och mobbning runt omkring sig är färdigheter och mod som elever behöver lära sig mer grundligt.

Livskunskapslektioner i skolor behöver innehålla många inlärnings- och övningssituationer från verkliga vardagssituationer i klassrummet. Skolor kommer att ha lättare att minska våld och mobbning när fler elever är modiga nog att tala ut om det, att skydda sig själva och sina vänner.

Källa: https://tuoitre.vn/bao-ve-tre-truoc-bat-nat-hoc-duong-de-hay-kho-20241001223446626.htm