Sammanställ nya läroböcker för allmänt bruk eller välj och redigera från befintliga uppsättningar

Den 4 december, som en fortsättning på den 52:a sessionen, avgav nationalförsamlingens ständiga kommitté yttranden om att förklara, godkänna och revidera lagutkastet som ändrar och kompletterar ett antal artiklar i utbildningslagen .

Utbildningsminister Nguyen Kim Son, som godkänts av regeringen och presenterade en rapport om mottagandet, förklaringen och revideringen av lagförslaget, sa att utkastet, för att förbättra genomförbarheten och det omedelbara genomförandet, reviderades på ett sätt som inte skapar begränsningar när praktiska förutsättningar ännu inte är mogna, såsom att ta bort regleringen om att regeringen beslutar att socialisera läroböcker.

Bild från mötet. Foto: National Assembly Media

”Den öppna regleringen innebär att utbildningsministeriet beslutar om en uppsättning läroböcker som ska användas enhetligt över hela landet. Detta möjliggör flexibilitet mellan nya sammanställningsplaner eller att välja och redigera befintliga läroböcker”, sa ministern.

Angående detta innehåll anges det i regeringens rapport också att efter att planen för att implementera en enhetlig uppsättning läroböcker i hela landet har beslutats av den behöriga myndigheten, kommer regeringen att ge utbildningsministeriet i uppdrag att granska, revidera och fullt ut offentliggöra bestämmelser om sammanställning, bedömning, inspektion och urval av läroböcker.

Dessa bestämmelser kommer att klargöra statens roll och samhällets deltagande i att sammanställa, publicera, distribuera och hantera lärobokspriser; säkerställa publicitet, transparens och objektivitet; förhindra monopol; och samtidigt skapa förutsättningar för att läroböcker ska vara anpassade till regionala särdrag och utbildningsutvecklingskrav.

Dessutom klargjorde regeringens rapport nr 1131 ett antal åsikter relaterade till läroböcker, såsom: Många yttranden enades om att tillhandahålla gratis läroböcker från och med läsåret 2026-2027 för att visa partiets och statens omsorg om utbildning; vissa yttranden föreslog att man skulle studera möjligheten att trycka läroböcker och ge dem till skolor för att eleverna ska kunna låna dem (om de skadas eller förloras måste eleverna ersätta dem) för att säkerställa hållbarhet och besparingar.

Som svar på yttrandena från nationalförsamlingens delegater kommer regeringen i regeringens dekret som specifikt reglerar gratis läroböcker för studenter att studera och föreskriva genomförandeplaner för att säkerställa effektivitet, ekonomi och hållbarhet, inklusive att beakta mekanismen för att hantera, använda och återanvända läroböcker i enlighet med praktiska förhållanden, vilket bidrar till ett effektivt genomförande av policyn för gratis läroböcker för studenter.

Det finns yttranden som föreslår att utbildningsministeriet offentliggör processen och kriterierna för att välja ut och godkänna läroböcker, och samtidigt stärker tillsynen av organisationen av sammanställningen av lokala utbildningsmaterial, säkerställer rätt riktning, undviker kommersialisering och tar till sig åsikterna från nationalförsamlingens ledamöter. Regeringen har i uppdrag att utbildningsministeriet ska se över bestämmelserna om urval, sammanställning, bedömning och godkännande av läroböcker, säkerställa offentliggörande av kriterierna, stärka ansvarsskyldigheten och i enlighet med planen att införa en enhetlig uppsättning läroböcker nationellt från och med läsåret 2026-2027.

Nationalförsamlingens ordförande Tran Thanh Man. Foto: Gia Han

Med tanke på att det har förekommit många fall av disciplinära åtgärder, till och med straffrättsliga åtal relaterade till brott mot läroböcker, noterade nationalförsamlingens ordförande att lagändringen måste lösa denna situation. Foto: National Assembly Media

För lokalt utbildningsmaterial har regeringen begärt att utbildningsministeriet strikt reglerar standarder, sammanställnings-, redigerings- och utvärderingsprocesser, och stärker övervakningsmekanismerna för att säkerställa korrekt inriktning och undvika kommersialisering.

Dessutom finns det farhågor kring att gå från många uppsättningar böcker till en uppsättning läroböcker, och man tror att regleringen av en uppsättning läroböcker kan leda till enhetlighet i tänkandet, vilket hämmar kreativitet och innovation.

Förordningen om att Utbildningsministeriet beslutar om en uppsättning läroböcker som ska användas enhetligt i hela landet är till för att utföra de tilldelade uppgifterna i resolution nr 71-NQ/TW.

Regeringen kommer också att instruera utbildningssektorn att främja lärarutbildning och -utveckling, förnya undervisnings- och testmetoder samt utvärdera för att främja lärares och elevers initiativförmåga, flexibilitet och kreativitet i undervisnings- och inlärningsprocessen.

Vid mötet upprepade nationalförsamlingens ordförande Tran Thanh Man uttalandet från nationalförsamlingsledamöterna vid diskussionssessionen i aulaen i morse om den hårda pressen när man skriver inträdesprovet för årskurs 10.

Därifrån föreslog nationalförsamlingens ordförande att examensfrågan från och med nu borde hanteras strikt på input- eller outputnivå?

I praktiken har det förekommit många fall av disciplinära åtgärder, till och med straffrättsliga åtal, relaterade till brott mot läroböcker. Detta är också en fråga som oroar föräldrar, allmänheten och väljarna. Nationalförsamlingens ordförande noterade också att lagändringen måste åtgärda denna situation.

Kommentar (0)