
På eftermiddagen den 4 december informerade utbildningsministeriet att ministeriet hade skickat ett dokument till utbildningsdepartementen för att inhämta kommentarer om utkastet till cirkulär om ändring och komplettering av cirkulär nr 29/2024/TT-BGDDT daterat 30 december 2024 (cirkulär 29) som reglerar extra undervisning och lärande innan det publicerades för offentlig kommentar.
Enligt utbildningsministeriet syftar det reviderade och kompletterade innehållet till att säkerställa att det uppfyller praktiska krav för hanteringen av extra undervisning och lärande, i enlighet med bestämmelserna i den reviderade och kompletterade utbildningslagen, lagen om statsskötsel, lärarlagen och andra relevanta lagar.
Mer specifikt, i samband med genomförandet av cirkulär 29, och efter att ha mottagit yttranden och rekommendationer från många väljare, organisationer och individer, planerar utbildningsministeriet att justera och ändra bestämmelserna i punkt c, klausul 4, artikel 5 i cirkulär 29 i riktning mot att: möjliggöra mer flexibilitet i längden på extra undervisning i skolor, genom att ge chefen för utbildningsdepartementet befogenhet att besluta i ärenden på begäran av skolans rektor.
Det ändrade och kompletterade utkastet till cirkulär justerar även kraven på företagsregistrering för organisationer eller individer som organiserar extra undervisning och lärande utanför skolan med avgifter från studenter för att följa bestämmelserna i den nya företagslagen vid diversifiering av företagsformer.
Utkastet till cirkulär innehåller strängare regler för rapportering från lärare som undervisar i skolor när de deltar i fritidsundervisning. Följaktligen måste lärare rapportera innan de påbörjar och uppdatera rapporten när det sker en förändring i ett av rapportens innehåll. Denna regel syftar till att stärka rektorns ledningsansvar.
Utkast till cirkulär om ändring och komplettering av folkkommittéernas ansvar på kommun- och provinsnivå för att följa lagen om organisation av lokalt styre...
Utbildningsministeriet bekräftade att ändringen och tillägget till cirkuläret fortsätter att bekräfta andan att tjäna elevernas intressen, i enlighet med lärarlagen, och bidra till att säkerställa legitima och rättvisa intressen bland lärare som undervisar i olika ämnen i skolorna; hjälpa eleverna att eliminera tendensen att betona vissa ämnen, i syfte att eliminera den psykiska framgången i utbildningen.
Källa: https://nhandan.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-tien-hanh-sua-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-post928047.html






Kommentar (0)