Utbildningsministeriet fortsätter att justera reglerna för extra undervisning och lärande.

Utbildningsministeriet söker yttranden om att ändra och komplettera bestämmelserna om extra undervisning och lärande. Följaktligen kommer gränsen för extra undervisning till högst 2 lektioner/ämne/vecka i skolorna att tas bort.

Studenter som förbereder sig för överföringsprovet är en av tre grupper som får ta extra lektioner i skolan, men de får inte ta emot pengar från eleverna - Foto: DANH KHANG

Enligt cirkulär nr 29/2024/TT-BGDDT utfärdat i december 2024 finns det tre ämnen som är tillåtna att undervisa och lära sig extra i skolor, inklusive elever vars studieresultat under den sista terminen ännu inte är tillfredsställande, elever som valts ut av skolan för att fostra utmärkta elever och sistaårsstudenter som frivilligt registrerar sig för att se över inträdesprov och examensprov enligt skolans utbildningsplan .

Handledning i skolor är inte tillåtet att ta ut en avgift. Elever anmäler sig till handledning ämnesvis, varje ämne har högst 2 lektioner/vecka.

Efter nästan ett års implementering har förordningen som begränsar extra undervisning till 2 lektioner/vecka/ämne i skolor avslöjat brister. Utbildningsministeriet har därför utarbetat en justering av cirkulär 29 för att möjliggöra större flexibilitet i mängden extra undervisningstid i skolor.

Mer specifikt kommer chefen för utbildningsdepartementet att ges befogenhet att besluta i ärenden på begäran av skolans rektor.

Skolans rektor ska, baserat på skolans praktiska förutsättningar (vad gäller lokaler, lärarpersonal, tid för att organisera den andra undervisningstillfället enligt skolans utbildningsplan, tilldelad budget...), överväga nödvändigheten och lämpligheten av att lägga till mer undervisnings- och inlärningstid för vissa elever i skolan och föreslå för chefen för utbildningsdepartementet att överväga och besluta till förmån för eleverna.

I dokumentet där utbildningsdepartementet begär yttranden i denna fråga bekräftade utbildningsministeriet att det reviderade och kompletterade cirkuläret fortfarande säkerställer kärnprinciperna i cirkulär 29: att inte samla in pengar från studenter, inte öka studietrycket, inte begränsa studenters rätt att studera, förbättra kvaliteten på den formella undervisningen, skapa mer utrymme för studenter att uppleva och öva...

Det ändrade och kompletterade utkastet till cirkulär justerar även kraven för företagsregistrering för organisationer eller individer som organiserar fritidsaktiviteter och som tar ut avgifter från studenter i syfte att följa bestämmelserna i den nya företagslagen vid diversifiering av företagsformer.

Tilläggsregler för organisationer och lärare som deltar i fritidsundervisning.

Tillbaka till ämnet

Vinh Ha

Källa: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-tiep-tuc-dieu-chinh-quy-dinh-day-them-hoc-them-20251204202348957.htm