Fyra nya huvudämnen utökar karriärmöjligheterna i den digitala tidsåldern

NDO - Den 23 mars tillkännagav University of Economics (Vietnam National University, Hanoi) fyra nya huvudämnen som kommer att registrera studenter 2025, inklusive: Politisk ekonomi och diplomati, ekonomisk förvaltning, digital ekonomi och management, medieekonomi och journalistik.

Mer specifikt ger huvudämnet i politisk ekonomi och diplomati fördjupade kunskaper om global politisk ekonomi, internationell relationshantering och beslutsfattande. Studenter som tar detta huvudämne kommer att utrustas med färdigheter i geopolitisk riskanalys, konflikthantering och internationella ekonomiska förhandlingar.

Huvudämnet i medieekonomi och journalistik hjälper studenterna att förstå samspelet mellan ekonomi och mediebranschen, samtidigt som de utrustar dem med färdigheter i att analysera mediedata och utveckla djupgående innehåll. De som tar detta huvudämne kan ta på sig roller som medieanalytiker, affärsredaktörer eller utvecklare av digitalt innehåll.

Huvudämnet i digital ekonomi och management utbildar studenter i hantering och utnyttjande av stordata, utveckling av digitala produkter och företagsledning i en digital miljö. Studenterna kommer att behärska digitala ekonomiska modeller och tekniktillämpningar inom företagsekonomi.

Huvudämnet i ekonomisk förvaltning ger kunskap om ekonomisk förvaltning och policyplanering, vilket hjälper studenter att utveckla strategiskt tänkande och datadrivna beslutsfattande färdigheter. Studenter kan arbeta med myndigheter, privata företag eller forskningsorganisationer för att analysera och optimera ekonomisk politik.

Delegaterna tryckte officiellt på knappen för att tillkännage utbildningen av fyra huvudämnen inom kandidatprogrammet i ekonomi.

Sekreterare för partikommittén, ordförande för universitetsrådet vid University of Economics (Vietnam National University, Hanoi ), docent Dr. Nguyen Truc Le, sa att den globala explosionen av digital transformation är en av de viktigaste drivkrafterna för utbildning av personalresurser inom den digitala ekonomin. Teknikplattformar som artificiell intelligens, blockkedjeteknik, e-handel... förändrar gradvis hur företag verkar.

I Vietnam främjar regeringen också det nationella programmet för digital transformation med målet att göra den digitala ekonomin till en viktig pelare i ekonomin. Detta har lett till en ökande efterfrågan på mänskliga resurser med expertis inom detta område, vilket tvingar universitet att uppdatera sina utbildningsprogram för att passa den nya kontexten.

Enligt docenten Dr. Truc Le är en av skillnaderna med den digitala ekonomin hur den fungerar. Därför fokuserar utbildningsprogrammen på att hjälpa studenter att förstå och tillämpa digital teknik i moderna affärsmodeller.

Det är värt att notera att skolan kommer att ha ett team av föreläsare som är affärsmän, skolans föreläsare och experter, ledare från ett antal offentliga organisationer och icke-statliga organisationer för att undervisa, i syfte att ge praktiska erfarenheter för studenterna.

I ett tal vid ceremonin stödde Dong Xuan Truong, biträdande chef för avdelningen för finansiell planering (utbildningsministeriet), trenden att skolor öppnar nya huvudämnen, vilket ligger i linje med tiden och möter arbetsmarknadens behov i samhället.

Förutom att bygga nya utbildningsprogram behöver skolorna göra djupgående investeringar i att bygga föreläsningar och programramverk; ha policyer för att attrahera föreläsare; investera i anläggningar som möter elevernas krav och organisationers och företags behov; och säkerställa resultatstandarder i den digitala transformationseran, i linje med partiets och statens inriktningar i det nya sammanhanget, föreslog biträdande direktör Dong Xuan Truong .