Ny struktur för TOEFL iBT-testet från 2026

Educational Testing Service (ETS) har precis tillkännagivit nya uppdateringar av TOEFL iBT-teststrukturen, som officiellt kommer att tillämpas globalt från och med den 21 januari 2026. Dessa ändringar sägs "förbättra den praktiska tillämpningen, optimera testdeltagarens upplevelse och bättre uppfylla kraven för språkanvändning i moderna akademiska miljöer."

Skärmdump 2025 07 15 kl. 11.21.13.png — Jämför den nuvarande och nya TOEFL iBT-teststrukturen.

Följaktligen kommer provet att justera frågeställningen efter kandidatens faktiska förmåga under provet, tillämpad på läs- och lyssningsavsnitten. Således kommer frågornas svårighetsgrad att ändras baserat på kandidatens svar på föregående frågor. Dessutom kommer antalet frågor att flexibelt justeras baserat på varje kandidats förmåga att genomföra provet, vilket ger en personlig upplevelse.

Testets längd kommer att variera mellan 67 och 85 minuter. Officiella testresultat kommer att tillkännages efter 72 timmar.

Examinationens innehåll och sammanhang kommer att uppdateras för att vara nära den akademiska miljön och studentaktiviteter i en internationell miljö, såsom: Läsa skolmeddelanden, skriva e-postmeddelanden, onlinediskussioner, simulerade intervjuer etc., vilket eliminerar alltför akademiskt innehåll och ökar den praktiska tillämpningen.

Jämför den nya TOEFL iBT-poängskalan (1–6) med den gemensamma europeiska referensramen för språk (CEFR)

Dessutom kommer TOEFL iBT-testet från och med januari 2026 att tillämpa en ny poängskala, som går från den nuvarande skalan 0–120 till en skala från 1–6 (i steg om 0,5 poäng). Denna skala motsvarar 6 nivåer i den gemensamma europeiska referensramen för språk (CEFR).

Under de första två åren av övergången kommer TOEFL iBT-poängrapporterna att visa både skalorna 1–6 och 0–120. Efter denna tid kommer poängrapporterna endast att använda skalan 1–6.

TOEFL iBT är ett test utformat och utvecklat av Educational Testing Service (ETS). Testet är specifikt för dem som använder engelska som främmande språk för att bedöma omfattande engelskkunskaper i fyra färdigheter: lyssnande, muntlig, läsande och skrivande i en akademisk miljö. I Vietnam är testet godkänt för implementering av IIG Vietnam.