Endast 5 % av 52 000 gymnasieskolor har skolpsykologer

Som svar på frågor från delegater sa utbildningsminister Nguyen Kim Son på eftermiddagen den 19 juni att utbildningssektorn har beslutat att varje skola från och med 2024 ska ha minst en tjänst som skolpsykologisk kurator. Emellertid har endast 5 % av alla allmänna skolor för närvarande psykologiska kuratorer.

I fortsättning på frågestunden under den nionde sessionen, på eftermiddagen den 19 juni, ställde nationalförsamlingen frågor till utbildningsminister Nguyen Kim Son; fokus låg på följande innehåll: Nuvarande situation och lösningar för att utveckla och förbättra kvaliteten på högre utbildning i samband med kravet på att skapa högkvalitativa mänskliga resurser som uppfyller kraven på socioekonomisk utveckling. Implementering av lagar om extra undervisning och lärande. Säkerställande av en säker, hälsosam och vänlig utbildningsmiljö. Förebyggande och bekämpande av skolvåld. Säkerställande av livsmedelssäkerhet och hygien i skolor.

Delegaten Dang Thi Bao Trinh från nationalförsamlingens delegation i Quang Nam -provinsen ställde en fråga och sa att situationen för studenter som påverkas av familjeförhållanden och negativ levnadsmiljö, vilket leder till beteendeavvikelser och till och med lagöverträdelser, har en ökande trend. Samtidigt är utbildningssystemet , mekanismen för tidig upptäckt och snabbt stöd till specialiserade psykologer på de flesta utbildningsnivåer inte garanterad. I denna situation, vad är ministerns ansvar och lösning för att fortsätta använda specialiserade psykologer vid utbildningsinstitutioner?

Delegaten Dang Thi Bao Trinh från nationalförsamlingens delegation i Quang Nam-provinsen ställde frågor till utbildningsminister Nguyen Kim Son.

Som svar på delegatens fråga sa minister Nguyen Kim Son : När det gäller aktiviteter för att stödja elever i att upptäcka psykologiska problem och kriser i skolåldern är det mycket viktigt att ha psykologiska experter, elevstödjare och socialarbetare i den moderna miljön. Med insikt om denna vikt från och med 2024 har utbildningssektorn beslutat att varje skola ska ha minst en tjänst som skolpsykologisk kurator.

Men från policyn till att säkerställa denna tjänst med 52 000 skolor över hela landet, är det en process, inte en dag eller två, att varje skola måste ha en psykolog.

För närvarande är det totala antalet allmänna skolor med skolpsykologer 5 % – ett mycket litet antal jämfört med det totala antalet skolor. Resten är skolor som har psykologiska rådgivningsteam, främst lärare som är deltidslärare för denna uppgift.

Utbildningsministeriet har ökat utbildningen för deltidslärare inom skolpsykologisk rådgivning; samtidigt utbildar de aktivt lärare inom detta område. För närvarande har utbildningsprogrammet för klinisk psykologi och skolpsykologi i pedagogiska och humanistiska skolor över 9 100 studenter. Detta antal kan dock inte jämföras med behoven hos 52 000 skolor och tiotusentals elever i behov av psykologisk rådgivning.

Herr Nguyen Kim Son sade att psykologisk rådgivning för elever kräver deltagande från alla lärare, samt deltagande från sociopolitiska organisationer och professionella sociala organisationer.

Delegater vid mötet

Barn som drunknar i Vietnam är 8 gånger högre än i utvecklade länder.

Angående problemet med drunkningsproblem bland elever sa delegaten Nguyen Viet Nga, från nationalförsamlingsdelegationen i Hai Duong-provinsen : drunkningssituationen den senaste tiden är fortfarande smärtsam. Under senare år har det funnits många lösningar både inom och utanför skolor, men situationen har inte förändrats nämnvärt. Delegaten tog upp frågor om ministerns instruktioner och lösningar för att minska antalet elevdödsfall på grund av drunkning i skolmiljön.

Minister Nguyen Kim Son svarade delegaterna : Studentdrunkning är ett hjärtskärande problem. I genomsnitt finns det 600 fall av drunkning hos barn varje år, 8 gånger fler än i utvecklade länder.

Utbildningssektorn och skolorna har implementerat många lösningar; men andelen barn i den allmänna utbildningen är bara cirka 30 % av barnen som kan simma. Antalet simlärare är bara cirka 60 % av idrottslärarna som kan undervisa i simning. Antalet skolor med simbassänger är mycket lågt; många skolor har bassänger men har inte pengar att driva dem och har inga instruktörer. Därför är det en utmaning att undervisa elever i simning i skolan.

År 2024 rådde ministeriet premiärministern att fatta ett beslut om ett program för att förbättra utbildningen och förhindra drunkning för elever; vilket föreslog många lösningar för anläggningar, utnyttjande av andra anläggningar, användning av många åtgärder; undervisning i säker simning; färdigheter mot drunkning; stärkande av dokument och lärare.

Herr Nguyen Kim Son uppmanade också föräldrar, samhället och allmänheten att öka samordningen och förhindra drunkning för elever, särskilt under sommarlovet.

Källa: https://phunuvietnam.vn/chi-5-trong-52000-truong-pho-thong-co-nhan-vien-tu-van-tam-ly-truong-hoc-20250619161939589.htm