Regeringen föreslog lösningar för att förhindra läroboksmonopol.

Minimera påverkan på lärare och elever

Utbildningsminister Nguyen Kim Son undertecknade regeringens rapport om mottagandet och förklaringen av yttranden från nationalförsamlingens ledamöter och granskningsorganet om lagförslaget som ändrar och kompletterar ett antal artiklar i utbildningslagen.

Genom diskussionen instämde många i statens policy att utfärda en enhetlig uppsättning läroböcker över hela landet och implementera den från och med läsåret 2026-2027, men det är nödvändigt att tydligt definiera omfattningen: obligatoriska böcker eller standardböcker för urval. Samtidigt är det nödvändigt att förtydliga policyn för gratis, återanvändbara och delade läroboksbibliotek.

Angående detta innehåll förklarade regeringen att lagförslaget föreskriver: Utbildningsministeriet beslutar om en uppsättning läroböcker för allmän utbildning som ska användas enhetligt i hela landet. Denna bestämmelse ska säkerställa att ministeriet får välja att sammanställa en ny uppsättning läroböcker eller välja och redigera från befintliga läroboksuppsättningar, beroende på den praktiska situationen och den behöriga myndighetens beslut.

Regeringen anser att det i nuvarande skede inte är möjligt att i lag fastställa huruvida den enhetliga läroboksuppsättningen sammanställs direkt av staten eller genomförs genom socialisering, eftersom den specifika planen behandlas av den behöriga myndigheten.

Öppna regleringar som i utkastet kommer att säkerställa lagens stabilitet och inte skapa stela begränsningar medan policyn fortfarande undersöks och dess effekter utvärderas.

Dessutom har regeringen gett utbildningsministeriet i uppdrag att utarbeta en rapport om planen att införa en enhetlig uppsättning läroböcker över hela landet från och med läsåret 2026–2027, vilket säkerställer publicitet, transparens, objektivitet, ekonomi och minskat slöseri; samtidigt som man ärver och främjar fördelarna med befintliga läroböcker, minimerar påverkan på lärare och elever och inte orsakar störningar i undervisnings- och lärandeaktiviteter.

Som svar på delegaternas yttranden, efter den behöriga myndighetens beslut, kommer regeringen att leda översynen och anpassningen av gällande bestämmelser gällande läroböcker, och samtidigt specificera återanvändningsmekanismen och det delade biblioteket av böcker i regeringens dekret om gratis läroböcker för att säkerställa en fullständig rättslig grund, lämplighet för praktiken och uppfylla kraven på offentlighet och transparens i genomförandet.

Förtydligande av den godkännande myndighetens ansvar

Regeringen bekräftade att lagförslaget föreskriver att utbildningsministern ska besluta om en uppsättning läroböcker för nationellt bruk, vilken är utvecklad för att utföra de uppgifter som anges i resolution nr 71-NQ/TW. Denna bestämmelse syftar till att säkerställa stabilitet, konsekvens och övervinna begränsningar i implementeringen av många läroboksuppsättningar under senare tid.

Som svar på delegaternas yttranden kommer regeringen att uppdra åt utbildningsministeriet att se över och färdigställa bestämmelserna om bedömning, inspektion och godkännande av läroböcker, förtydliga den godkännande myndighetens ansvar, öka publicitet och transparens samt säkerställa bedömningsnämndens oberoende och objektivitet.

”Dessa krav syftar till att säkerställa läroböckernas kvalitet, förebygga och uppfylla undervisnings- och inlärningsmetoder vid utbildningsinstitutioner”, betonade regeringen.

I vissa yttranden föreslogs det att man skulle undersöka möjligheten att trycka läroböcker och ge dem till skolor så att eleverna kan låna dem (om de skadas eller förloras måste eleverna betala ersättning) för att säkerställa hållbarhet och besparingar.

Med beaktande av detta yttrande kommer regeringen att studera och fastställa en genomförandeplan för att säkerställa effektivitet, ekonomi och hållbarhet, inklusive att beakta mekanismen för att hantera, använda och återanvända läroböcker i enlighet med praktiska förhållanden, vilket bidrar till ett effektivt genomförande av policyn med gratis läroböcker för studenter.

Det finns också yttranden som föreslår att fel i allmänna läroböcker granskas eftersom de nuvarande läroböckerna har många fel. Som svar på yttranden uppgav regeringen att regeringen, parallellt med processen att utveckla en plan för att implementera en enhetlig uppsättning läroböcker nationellt från och med läsåret 2026–2027, har gett utbildningsministeriet i uppdrag att samordna med förlag för att granska tekniska fel i nuvarande läroböcker (om sådana finns) och säkerställa noggrannhet och enhetlighet i användningen.

Kommentar (0)