Förskoleläraren var på plats vid firandet i hopp om att "öppna sitt hjärta och bli förstådd"

(Dan Tri) - "Som förskollärare hoppas jag få ta del av, utbyte av tankar och kommentarer från föräldrar så att jag kan öppna mitt hjärta och förstå..."

Det delade Ms. Nguyen Thuy Ngoc Tram, lärare i förskoleklass 4, distrikt 3, Ho Chi Minh City, med sig av vid ceremonin för att fira 42-årsdagen av Vietnams lärardag, där framstående lärare hedrades och Vo Truong Toan-priset 2024 delade ut, vilken ägde rum på morgonen den 18 november.

Som en av vinnarna av årets Vo Truong Toan-pris sa Ms. Tram att undervisning i förskolan inte bara handlar om böcker och barnomsorg, utan också om att organisera många roliga och kreativa aktiviteter för att hjälpa barn att utveckla viktiga färdigheter i livet.

Lärare delar med sig på programmet (Foto: AN).

När positiva resultat i undervisning och omsorg om barn uppmärksammas av föräldrar, kollegor och samhället, känner sig lärarna uppmuntrade och motiverade.

Enligt fru Tram finns det dock fortfarande tvivel från allmänheten och föräldrar om förskollärarnas arbete.

Hon anförtrodde: ”Som förskollärare hoppas jag kanske, liksom många andra lärare, verkligen få ta del av, utbyte och kommentarer från föräldrar så att jag kan öppna mig och förstå. Genom det kan vi tillsammans sträva efter att förbättra kvaliteten på barnomsorg och utbildning .”

På tal om detta, Ms Tram blev rörd till tårar, rysande...

För Ms. Dinh Lan Phuong, lärare på Nguyen Dinh Chieu Special School, finns det bakom varje elev med funktionsnedsättning en situation, en berättelse och ett unikt behov att inga två elever är likadana...

Elevernas svårigheter är också utmaningar för läraren. Många gånger brast hon i gråt på grund av hjälplöshet när hon försökte hitta ett sätt att komma in genom dörren till elevernas ljudlösa, ljuslösa värld när de inte kan höra eller se...

Nu, i samband med att främja digital transformation, har lärare fler fördelar när det gäller att hitta och använda resurser för undervisningsstöd.

Men oavsett hur mycket tekniken utvecklas, enligt Phuong, kan den inte ersätta lärarnas omsorg och omtanke om sina elever.

Nguyen Van Hieu, chef för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden, sa under programmet att vetenskap och teknik i allmänhet, och artificiell intelligens (AI) i synnerhet, idag kan ge kunskap till elever snabbt, när som helst, var som helst, på ett rikt sätt, med olika och attraktiva former av undervisning.

"Men värden som att väcka känslor, sprida kärlekens låga, väcka potential, forma och utveckla egenskaper och förmågor hos elever, ge goda värderingar i livet... kan inte uppnås av någon vetenskaplig eller teknologisk maskin, bara lärare kan göra det", betonade Nguyen Van Hieu.

Chefen för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden uttryckte att läraryrket är ädelt men också medför många svårigheter, umbäranden och påfrestningar, och att lärarna har övervunnit dessa svårigheter, umbäranden och påfrestningar för att föra goda värderingar till stadens utbildningssektor.

Förutom synliga resultat som nationella och internationella utmärkelser i tävlingar för utmärkta elever; placeringar i gymnasieexamen, årliga utbildningsresultat... finns det också omätbara värden inom utbildningssektorn som alla bidrar med från varje lärare.

Lärare i Ho Chi Minh-staden fick Vo Truong Toan-priset (Foto: NN).

Det här är lyckliga skolor, där eleverna undervisas och älskas; lärarna har frihet att vara kreativa och deras passion för sitt yrke vårdas. Det här är elevernas förändringar och utveckling, och elevernas glädje varje dag de går till skolan.

År 2024 hedrade utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden 14 utmärkta lärare och tilldelade Vo Truong Toan-priset till 50 lärare som har gjort många bidrag till utvecklingen av stadens utbildningssektor.

Lärare är förebilder som sprider entusiasm och engagemang för sitt yrke; jag vill gratulera er och uttrycka min tacksamhet för era bidrag.

Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-mam-non-xuc-dong-tai-le-ky-niem-mong-duoc-trai-long-thau-hieu-20241118113139092.htm