Det finns ett huvudämne med många kandidater som registrerar sig, en ökning med 200 000 önskemål.

Registreringsdata för 2024

Vid den senaste ordinarie regeringens presskonferens tillkännagav biträdande utbildningsminister Hoang Minh Son antalet inskrivna universitet för 2024.

Enligt biträdande minister Hoang Minh Son fanns det vid tidpunkten för färdigställandet av uppgifterna cirka 733 000 kandidater av mer än 1 miljon elever registrerade för att göra gymnasieexamen. Denna andel är ganska hög och når 68,5 % medan den för två år sedan var 66,5 % respektive cirka 64 %.

Som förutspått visar denna siffra att efterfrågan på universitetsutbildning för gymnasieelever har ökat, liksom arbetsmarknaden, och efterfrågan på högkvalificerade mänskliga resurser i samhället har också ökat. Detta överensstämmer med trenden för landets socioekonomiska utveckling. Enligt den nationella generalplanen fram till 2023 måste vi nå 260 studenter per 10 000 invånare, vilket är ungefär 1,3 gånger högre än idag. Så med ovanstående trend kommer vi att uppnå detta mål.

Biträdande utbildningsminister Hoang Minh Son informerade om situationen för universitetsantagningsregistrering 2024. Foto: CP

Detta bevisar också att studenternas och samhällets förtroende för universitetsutbildningens kvalitet har förändrats positivt under senare år.

"Angående situationen för vilka huvudämnen som är flest registrerade, huruvida många kandidater registrerar sig för STEM-huvudämnen, naturvetenskap, teknik och ingenjörsvetenskap, vill vi informera följande: Med tanke på både strukturen och en jämförelse av ökningen och minskningen jämfört med tidigare år ser vi att studenter idag får mycket noggranna råd om huvudämnenas egenskaper och karriärmöjligheter samt information om arbetsmarknaden. Därför återspeglas trenden att välja huvudämnen och utbildningsområden genom andelen studenters önskemål. Naturligtvis säger dessa önskemål inte allt eftersom de blir mer korrekta efter att studenterna har blivit antagna till skolan, men det är också en preliminär information i en positiv riktning."

För det första, liksom varje år, finns det totalt nästan 400 utbildningsinriktningar, uppdelade i 24 områden. Det finns många områden och den faktiska efterfrågan är mycket stor, så att jämföra det absoluta antalet eller strukturen mellan områden leder ibland till ofullständiga bedömningar.

Det område med flest registrerade kandidater är företagsekonomi och management, följt av teknik och teknologi. STEM-områden som datorer och informationsteknik har också en hel del registrerade kandidater. Biträdande utbildningsministern sa att trenden relaterad till utvecklingen av högteknologiska karriärer, särskilt relaterat till halvledardesign, ökade det totala antalet önskemål i år relaterade till halvledardesign med 30 %, varav den första önskningen ökade med 40 %. Detta visar att kandidaterna också är mycket känsliga, välinformerade och närmar sig utvecklingstrenderna inom vetenskap och teknik, särskilt högteknologi.

Mer specifikt ökade lärarutbildningen inom naturvetenskap med 85 % jämfört med 2023; antalet önskemål inom naturvetenskap ökade med 61 %. Samtidigt minskade vissa områden, företagsekonomi minskade med 3 %; datorer och IT minskade med cirka 5 %, vilket motsvarar 15 000 önskemål. Sammantaget stod antalet önskemål inom STEM-blocket för cirka 30 %. Halvledardesignindustrin ökade med cirka 30 %.

I år är antalet kandidater som registrerar sig för lärarutbildningen inom naturvetenskap, nämligen pedagogiksektorn, mycket stort. Antalet ökade med 200 000 jämfört med 2023, informerade biträdande minister Hoang Minh Son.

Golvpoäng för pedagogikbranschen år 2024

Tidigare tillkännagav utbildningsministeriet tröskelvärdet för att säkerställa indatakvaliteten från gymnasieexamensresultat för antagning till huvudämnen i gruppen lärarutbildning på universitetsnivå och förskollärarutbildning på högskolenivå år 2024 för kandidater i region 3 med minimipoängen (utan koefficient) för alla kombinationer av 3 prov/ämnen enligt följande:

– Tröskelvärdet för att säkerställa inputkvalitet för huvudämnen i gruppen av huvudämnen som utbildar lärare på universitetsnivå är 19,0 poäng; för idrott, musikpedagogik och konstpedagogik är det 18,0 poäng för antagningskombinationen av 3 kulturämnen, övriga antagningskombinationer genomförs enligt bestämmelserna i gällande antagningsordning.

– Gränsen för att säkerställa inputkvalitet för programmet för småbarnspedagogik på högskolenivå är 17,0 poäng för antagningskombinationen av 3 kulturämnen. Andra antagningskombinationer implementeras enligt bestämmelserna i gällande antagningsregler.

Pedagogikbranschens riktmärkespoäng år 2023

År 2023 är pedagogik ett av huvudämnena med mycket höga riktmärkespoäng.

För lärarutbildningsämnen har Hanoi National University of Educations huvudämne historiepedagogik år 2023 högst betyg, 28,42. Huvudämnet historiepedagogik vid Hanoi National University of Education 2 har ett betyg på upp till 28,58.

Vid Thai Nguyen University of Education har även huvudämnet historiedidaktik det högsta antagningsresultatet med 28 poäng. Därefter kommer litteraturdidaktik med 26,85 poäng och geografididaktik med 26,73 poäng. Ho Chi Minh City University of Education har huvudämnet litteraturdidaktik med det högsta antagningsresultatet med 27 poäng…

Källa: https://danviet.vn/thu-truong-hoang-minh-son-co-mot-nganh-thi-sinh-dang-ky-rat-dong-tang-200000-nguyen-vong-20240806061350047.htm