För att hålla kulturflödet igång

QTO - Quang Tri Ethnic Minority Boarding High School (PTDTNT THPT) är en lärande- och utbildningsmiljö för etniska minoritetselever i provinsen. Under årens lopp har skolan inte bara fokuserat på att utveckla kunskap utan också skapat förutsättningar för elever att bevara och främja den unika kulturella identiteten hos sin etniska grupp, vilket bidrar till att bygga ett mångsidigt utbildningssystem rikt på regional kulturell identitet.

Att koppla samman utbildning med kulturbevarande

Läraren Pham Hong Viet, rektor för Quang Tri etniska minoritets internatskola, sa: För att bevara och främja traditionella kulturella värden i skolmiljön har skolan implementerat många utbildningsmodeller, såsom undervisning i samband med att bevara nationell kultur, organisering av erfarenhetsbaserade aktiviteter med traditionella teman, uppbyggnad av en folkkulturell aktivitetsklubb...

Skolan integrerar alltid kulturell utbildning i ämnen som litteratur, geografi, historia, medborgarkunskap, musik, lokal utbildning... för att förbättra utbildningens kvalitet och hjälpa eleverna att förstå, älska och vara stolta över sin nationella kultur. Skolan anordnar också många olika kulturella och idrottsliga lekplatser. Varje år, vid Phu Dong Sports Festival, inkluderar skolan, utöver huvudämnena (friidrott, simning...), även traditionella sporter som dragkamp, ​​klubbskjutning, badmintonbollspark... för att tävla, vilket hjälper eleverna att utöva hälsa och bevara sin kulturella identitet.

Etableringen av Folkkulturklubben bidrar till att bevara och främja nationell kulturell identitet i skolmiljön - Foto: Nh.V

Skolan organiserar inte bara aktiviteter i skolan, utan skapar också förutsättningar för eleverna att delta i traditionella festivaler som: Ma Coong-folkets trumslagsfestival, Minh Hoa-marschens fullmånefestival, Bru Van Kieu-folkets nyrisfestival... Detta är en möjlighet för eleverna att fördjupa sig i det nationella kulturella rummet, få kontakt med sina rötter och djupare känna sitt hemlands kulturella värden.

Särskilt under läsåret 2024-2025 har skolan etablerat en folkkulturell aktivitetsklubb för elever, som är öppen regelbundet varje vecka. Under ledning av lärare och hantverkare övar och framför eleverna folksånger som att sjunga "sac bua", "ho thuoc ca" (etnisk grupp Chut), spela gonggonger (etnisk grupp Bru Van Kieu)... Skolan mobiliserar också sociala resurser för att köpa musikinstrument och rekvisita som gongar, trummor, klappare... för att underlätta övnings- och framträdandeaktiviteter.

"Att hålla elden" i traditionell kultur

Folkkulturklubben är inte bara en plats för att bevara och sprida folksångernas skönhet, utan också för att främja elevernas stolthet och en känsla av ansvar för att bevara sina förfäders arv. Cao Thi Dung (etnisk grupp Chut), en elev i klass 11B på Quang Tri etniska minoritetsinternatskola, sa: Tack vare att jag deltar i klubben och lär mig av artisterna har min sångröst och mina framträdandefärdigheter förbättrats dag för dag. För närvarande har jag framfört många unika folksånger från min hemstad Minh Hoa, särskilt fiskmedicinsången och förtrollningssången.

Läraren Chu Minh Duong, klubbens ordförande, brinner alltid för att bevara etnisk kultur. Den kärleken väcktes i hans hemstad Quang Kim (nuvarande Phu Trach kommun), där den berömda Kieu-sångmelodin finns, och den utvecklades ytterligare när han deltog i utbildningar om hur han undervisade och framförde etniska minoriteters immateriella kulturella former.

Studenter deltar entusiastiskt i kulturella och konstnärliga utbyten - Foto: Nh.V

Herr Duong berättade att skolan, inför verkligheten att majoriteten av dagens ungdomar bara föredrar modern musik och ägnar liten uppmärksamhet åt traditionella folksånger, är fast besluten att behålla och utveckla klubben och gradvis så frön av kärlek till traditionell kultur hos eleverna. Från elever som var ovilliga att delta i aktiviteter vet nu många elever hur man sjunger folksånger från sin etniska grupp. Vissa elever skickades för att delta i utbildningar, utrustade med sångfärdigheter och framföra immateriella kulturella former organiserade av departementet för kultur, sport och turism.

Herr Duong undervisade inte bara i sång, utan samlade även in och spelade in många folksånger från etniska grupper för forskning och undervisning. Han uppskattade planen att iscensätta och framföra utdrag från Ma Coongs trumslagsfestival, lämpliga för elevernas åldrar, direkt i skolan, samtidigt som han skapade många lekplatser för elever från olika etniska grupper att utbyta och lära sig om varandras kultur...

Läraren Pham Hong Viet sa: Under den kommande tiden kommer skolan att fortsätta att nära samarbeta med hantverkare för att lära ut folksånger till elever, uppmuntra och skapa förutsättningar för elever att delta i festivalprogram och kulturevenemang som provinsen anordnar; samtidigt mobilisera alla resurser för att skapa den bästa lärande-, utbildnings- och utvecklingsmiljön för eleverna.

Klubben har varit med från allra första början av den unge konstnären Hoang Viet Anh (24 år, Minh Hoa-kommunen) – han har en söt, rustik röst, är full av folkmusik och behärskar många traditionella musikinstrument. Han undervisar inte bara lärare och elever i folksånger, utan ägnar också mycket möda åt att samla in, undersöka och bevara traditionell kultur.

Hans engagemang besvarades av elevernas intresse och iver att lära sig. Många elever utnyttjade till och med sina lediga dagar för att komma till hans hem för att lära sig fler folksånger. Han samarbetade också med den erfarna artisten Dinh Thi Phuong Dong (Minh Hoa-kommunen) för att lära ut fiskmedicinsången för att ge eleverna rikare och mer omfattande upplevelser av den unika folkkulturen i området.

Enligt konstnären Hoang Viet Anh måste lärare, för att unga människor verkligen ska kunna älska och utöva traditionell konst, veta hur man "sprider eld vidare", väcker hos dem kärlek, stolthet och medvetenhet om att bevara och föra vidare nationens kulturarv. När de väl har passion kommer de att lära sig på egen hand.

De outtröttliga ansträngningarna från lärare och elever vid Quang Tri Ethnic Minority Boarding High School har lett till många uppmuntrande resultat. Eleverna är mer självsäkra och öppna när det gäller att introducera sin etniska kultur. Många elever har framfört folksånger väl och entusiastiskt deltagit i skolans program och fritidsaktiviteter, vilket väckt en anda av solidaritet och stolthet över kulturella rötter hos varje elev.

Nh.V

Källa: https://baoquangtri.vn/van-hoa/202510/de-mach-nguon-van-hoa-khong-ngung-chay-40e2a2a/