Förslag på 7 huvudsakliga policygrupper i lagen om spridning och utbildning i juridik (ändrad)

På eftermiddagen den 10 december arbetade biträdande justitieminister Nguyen Thanh Ngoc med departementet för rättslig spridning, utbildning och rättshjälp (Department of Legal Dissemination, Education and Legal Aid) med utkastet till policyer i den ändrade lagen om rättslig spridning och utbildning.

Biträdande direktör för avdelningen för juridisk utbildning och spridning, Phan Hong Nguyen, rapporterade vid mötet att arbetet, under de 13 år som lagen om juridisk utbildning och spridning har implementerats, har fått uppmärksamhet och vägledning från partikommittéer, regeringar och olika sektorer på alla nivåer, från central till lokal nivå. Årligen utfärdar ministerier, centrala myndigheter och folkkommittéer på alla nivåer planer och direktiv för att genomföra detta arbete i enlighet med sina funktioner och ledningsområden. Vägledning om spridning och utveckling av material som introducerar nya punkter och grundläggande innehåll i nyligen antagna lagar och förordningar har implementerats snabbt och har blivit en regelbunden praxis. Resurser för juridisk utbildning och spridning, från finansiering till personal, har fått mer uppmärksamhet. Innehållet och formerna för juridisk utbildning och spridning är mångsidiga och rika, nära anpassade till sociala behov, och tillämpningen av informationsteknik och digital transformation inom juridisk utbildning och spridning har betonats...
Dessutom avslöjar en granskning av det praktiska genomförandet av lagen om spridning och utbildning av juridisk kunskap flera begränsningar och svårigheter, särskilt: Myndigheters, organisationers och individers ansvar för att hantera och genomföra spridning och utbildning av juridisk kunskap har inte definierats tydligt. I verkligheten har vissa målgrupper fortfarande svårt att få tillgång till och förstå lagen, men lagen har inte utsett dem till särskilda, prioriterade grupper för juridisk utbildning och spridning, vilket saknar lämpliga mekanismer, policyer och resursallokering. Lagen misslyckas inte heller med att tydligt föreskriva obligatorisk spridning, tillhandahållande och snabb uppdatering av juridisk kunskap för tjänstemän och offentliganställda, med tanke på den begränsade juridiska förståelsen, medvetenheten och disciplinen hos en del av denna arbetsstyrka, särskilt på gräsrotsnivå.
Syftet med att utveckla den reviderade lagen om spridning och utbildning i juridik är att: (i) Ta itu med de begränsningar, svårigheter och hinder som orsakas av lagens bestämmelser och som har återspeglats av ministerier, myndigheter och organisationer på central och lokal nivå under de preliminära och slutliga granskningarna av lagens genomförande; (ii) Förnya och förbättra effektiviteten i policykommunikation, utkast till juridiska dokument samt spridning och utbildning i juridik, skapa gynnsamma förutsättningar för tjänstemän, statstjänstemän, medborgare och företag att få tillgång till och förstå lagen; bidra till att bygga och fullända den socialistiska rättsstaten - folkets stat, av folket och för folket.
Följaktligen föreslog departementet för juridisk utbildning och spridning sju huvudsakliga policygrupper i lagen om juridisk utbildning och spridning (ändrad), inklusive: Policy 1: Tydlig definition av myndigheters, organisationers och individers ansvar för statlig förvaltning och implementering av juridisk utbildning och spridning; Policy 2: Förbättra de organisatoriska och operativa mekanismerna för rådet för samordning av juridisk utbildning och spridning; Policy 3: Justera målgrupperna och förbättra policyerna för juridisk utbildning och spridning för specifika och sårbara grupper för att säkerställa att ingen lämnas utanför; Policy 4: Juridisk utbildning och spridning för tjänstemän och offentliganställda; reformera juridisk utbildning vid utbildningsinstitutioner och yrkesutbildningsinstitutioner; Policy 5: Bygga upp mänskliga resurser för att möta kraven för att reformera juridisk utbildning och spridning; mobilisera jurister, juridiska experter, juridiska konsulter och rättshjälpsassistenter för att delta i juridisk utbildning och spridning; Policy 6: Koppla policykommunikation till juridisk utbildning och spridning; förnya metoder för juridisk utbildning och spridning genom tillämpning av informationsteknik och digitala plattformar; Policy 7: Justera den finansiella mekanismen och policyerna för social mobilisering för juridisk utbildning och spridning.
Vid mötet höll biträdande minister Nguyen Thanh Ngoc med om de sju huvudsakliga policygrupper som föreslås i utkastet till lag om spridning och utbildning av juridisk kunskap (ändrad).
I en kommentar till policygrupper uppgav biträdande ministern att när det gäller policyer som tydligt definierar myndigheters, organisationers och individers ansvar i statlig förvaltning och genomförandet av juridisk utbildning och spridning, är detta ett viktigt innehåll och kräver därför specifika bestämmelser om ansvaret för alla parter från centralregeringen, ministerier och sektorer; lokala myndigheter; Vietnams fosterlandsfront och professionella sociala organisationer.
Beträffande policyn för att förbättra de organisatoriska och operativa mekanismerna för rådet för samordning av lagspridning och utbildning, uppgav biträdande ministern att det, för att säkerställa kompatibilitet med organisationen och funktionen av den tvådelade lokala förvaltningsmodellen, är nödvändigt att fokusera på att utvärdera fördelarna och nackdelarna med varje lösning för att göra lämpliga val, säkerställa genomförbarhet och effektivitet.
Dessutom föreslog biträdande ministern att man skulle undersöka särskilda mekanismer för att öka effektiviteten i juridisk utbildning och spridning för specifika och utsatta grupper så att ingen lämnas utanför; utveckla lämpliga kriterier för att förbättra kvaliteten på arbetskraften inom juridisk utbildning och spridning; komplettera bestämmelser om policykommunikation och de politiska rådgivande myndigheternas ansvar inom policykommunikation och juridisk utbildning och spridning; anpassa och finslipa bestämmelser för att hantera och etablera databaser och informationssystem för juridisk utbildning och spridning; främja effektiviteten hos nya former av policykommunikation och juridisk utbildning och spridning, såsom digitala plattformar, sociala nätverk, onlineplattformar för juridisk inlärning, digitala dokument etc.; och säkerställa att finansieringen för juridisk utbildning och spridning står i proportion till dess position och roll.