I vilka fall får lärare handleda elever i grundskolan?

Enligt föreskrifterna får lärare inte undervisa extra klasser för elever i grundskolan utöver följande fall.

Från och med den 14 februari träder utbildningsministeriets cirkulär 29/2024 om extra undervisning och lärande i kraft med många nya bestämmelser. Lärare får undervisa 3 fall av grundskoleelever inom och utanför skolan.

När ska man ge extra lektioner till eleverna?

Artikel 4 i cirkulär 29/2024 anger fall där extraundervisning och extraundervisning inte är tillåten. Följaktligen får lärare inte organisera extraundervisning med elever i grundskolan, förutom i tre fall:

• Konstutbildning.
• Sport
• Öva på livskunskap.

Det finns 3 grundskolor som har tillstånd att undervisa extra klasser. (Illustrationsfoto)

Lärare kan således organisera extra klasser både inom och utanför skolan och med eller utan avgift för elever i grundskolan i de tre ovannämnda fallen. Denna bestämmelse är oförändrad jämfört med innehållet i cirkulär 4/2014 som tidigare utfärdats av utbildningsministeriet.

Dessutom anger artikel 4 i cirkulär 29/2024 tydligt fall där extra lektioner inte är tillåtna. Mer specifikt får lärare inte ge extra lektioner till sina egna elever.

Dessutom får lärare i offentliga skolor inte delta i ledningen och driften av fritidsundervisning men kan delta i fritidsundervisning.

Handledarnas ansvar

Artikel 14 i cirkulär 29/2024 anger tydligt lärarnas ansvar vid deltagande i extra undervisningsaktiviteter enligt följande:

• Implementera bestämmelserna om extra undervisning och lärande i detta cirkulär och andra relevanta lagbestämmelser.
• Hantera och säkerställa kvaliteten på extra undervisning och lärande samt studenters och handledares rättigheter; hantera och använda extra studiemedel i enlighet med föreskrifter.
• Hantera och föra register över extra undervisnings- och lärandeorganisationer i enlighet med föreskrifter.
• Rapportera och förklara genomförandet av bestämmelserna i detta cirkulär och relevanta rättsliga bestämmelser till behöriga myndigheter på begäran.
• Ta emot och hantera åsikter, rekommendationer och önskemål från elever och deras föräldrar om extra undervisning och lärande före och under implementeringsprocessen.

Samtidigt ökar cirkuläret rektorns ansvar för ledning av lärare när de deltar i fritidsundervisning. Mer specifikt måste lärare som undervisar i fritidsundervisning rapportera till rektorn om ämne, plats, form och tid för fritidsundervisningen.

Anh Anh

Källa: https://vtcnews.vn/giao-vien-duoc-phep-day-them-hoc-sinh-tieu-hoc-trong-truong-hop-nao-ar924671.html