Under de senaste dagarna har två meddelanden i en Zalo-grupp cirkulerat på några studentforum i Ho Chi Minh-staden mellan en lärare vid namn L. – Nguyen Van Linh High School och elever i hennes klass. Innehållet i meddelandena är följande:
"Grabbar, jag kan inte lösa problemen i klassrummet. Och jag ser att ni inte tar några extra lektioner. Så ni lär er bara det ni lär er i klassrummet, eller hur? Jag kan inte lära er i klassrummet från teori till grundläggande övningar (jag slutar efter lektionen). Resten lär ni er på egen hand. Ni tar inte ens extra kemilektioner? Vad förstår ni?"
Enligt elevernas feedback organiserade Ms. L. extra lektioner, men några elever i hennes klass deltog inte i lektionen. Därför skickade läraren ett sms till eleverna enligt ovan.
Angående händelsen bekräftade herr Nguyen Tan Si, rektor för Nguyen Van Linh High School, att detta verkligen var en återspegling av skolans elevers uppfattning om Ms. L. - skolans kemilärare i årskurs 12.
Enligt herr Si bad han Ms. L. att förklara händelsen när han fick informationen, och Ms. L. förklarade följande:
”Kvällen den 21 september, på HCMC:s studentforum, dök det upp en artikel med ett klippt samtal mellan mig och en klassrumselev, som återspeglade att jag bjöd in elever att ta extra lektioner.”
Jag skulle vilja förklara saken enligt följande:
I början av läsåret 2024-2025 fick jag ett uppdrag från skolan att undervisa i kemi och vara klasslärare i klass 12A1. Klassen skapade en gemensam Zalo-grupp bestående av klassdeltagarna och mig.
Under de första studieåren, genom diskussioner med lärare som undervisade föregående års kurs, insåg jag att studenterna fortfarande var svaga och hade förlorat kunskaper efter sommaren, så jag rådde dem att ta extra kurser i de ämnen de siktade på i examen, för att underlätta deras antagning till önskat universitet. De kunde studera vid ett center eller med ett fåtal lärare som de fann mottagliga.
För det andra, beroende på klassens allmänna inlärningssituation, både undervisade och kompletterade jag elevernas kunskaper från årskurs 11 (eftersom deras akademiska prestationer inte var bra och de inte repeterade under sommarlovet så de glömde nästan allt). Jag diskuterade med klassen att jag med den tilldelade tiden bara hade tid att undervisa i grundlektionerna, övningarna och den avancerade kunskapen kunde inte läras ut i tid.
Ovanstående händelse klipptes ut, redigerades och publicerades på forumet av elever, vilket orsakade negativa effekter på lärare i allmänhet, vår skola och skolans lärare i synnerhet.
Rektorn för Nguyen Van Linh High School sa att läraren i sin förklaring också erkände sina brister i sina olämpliga uttalanden, vilket orsakade förvirring bland eleverna i klassen, skolan och negativ opinion. Samtidigt lovade läraren att granska sig själv, lära sig djupt av sina erfarenheter och förbättra sitt språk i kommunikationen med eleverna.
Rektorn för Nguyen Van Linh High School har bett Ms. L. att sluta undervisa extra klasser som inte är i enlighet med föreskrifterna, och att på allvar lära sig av sina erfarenheter av att kommunicera och tala med elever.
Kommer det att öka pressen på extra lektioner att ge eleverna ledigt på lördagar?
Förutom de positiva aspekterna är många också oroliga för att när eleverna får ledigt på lördagar måste de studera extra för att säkra sina kunskaper.
Sanningen om att elever isoleras efter att ha "anklagat" klassläraren för att ha tvingat dem att ta extra lektioner
Tillfälligt avstänga kvinnlig lärare anklagad av föräldrar för att ha förolämpat och tvingat elever att ta extra lektioner
En kvinnlig lärare i Ninh Binh stängdes tillfälligt av från sitt arbete för att verifiera och klargöra fallet där hon anklagats av föräldrar för att ha förolämpat och tvingat elever att ta extra lektioner.
![[Foto] Binh Trieu 1-bron har färdigställts, höjts med 1,1 meter och kommer att öppnas för trafik i slutet av november.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/2/a6549e2a3b5848a1ba76a1ded6141fae)
Kommentar (0)