
Den 20 november i år blev Son La Specialized High School ännu mer speciell, då tusentals tidigare elever från hela läsåret återvände för att återförenas med sina lärare och fira 30-årsjubileet av skolans grundande (1995-2025). Lärare Pham Thi Thuan, skolans rektor, delade med sig: Trettio år - inte en alltför lång resa, men tillräckligt för att markera Son La Specialized High Schools ansträngningar och förändringar i dess uppdrag att vårda talanger i Son La-provinsen. För mig personligen är den största stoltheten att se generationer av elever växa upp, lyckas och bidra till att bygga vårt hemland och land. Det betyder att varumärket "Son La Specialized" har bekräftats, inte bara när det gäller utbildningskvalitet , utan också när det gäller skolkultur, när det gäller elevernas vilja och beslutsamhet i en bergig provins.

När de besöker den gamla skolan efter många år av examen har varje tidigare elev på Son La Specialized High School sina egna känslor, men alla delar samma glädje och stolthet över att skolan nu är rymligare och modernare, värdig sin roll som en av provinsens främsta utbildningsinstitutioner. Fru Le Thi Lan, en tidigare elev på Son La Specialized High School, uttryckte: Efter 20 år av besök på den gamla skolan känner jag mig oerhört lycklig. Numera, som lärare, förstår jag mer om en lärares ansvar och uppskattar och beundrar det engagemang som lärarna alltid har älskat, lärt mig och väglett mig att växa upp och mogna. Jag lovar att alltid försöka hårdare att följa i mina lärares fotspår på resan att sprida kunskap.

I en glädjefylld atmosfär för att fira 43-årsdagen av Vietnams lärardag den 20 november har provinsens utbildningsdepartement främjat efterlikningsrörelserna "Lär väl - Lär väl", "Innovation och kreativitet i ledning, undervisning och lärande", "Varje lärare är ett exempel på självstudier och kreativitet"; utbildningsinstitutioner i hela provinsen har organiserat många kulturella och sportliga utbytesaktiviteter, vacker klassrumsdekoration, tillverkning av väggtidningar, målningstävlingar, berättartävlingar...
På Long Luong Primary School i Van Ho kommun har skolan sedan början av november lanserat en tävling om "bra resultat" som lockar ett stort antal elever att delta. Lärare Vi Thi Tuyen, lärare på skolan, sa: Skolans fysiska faciliteter är fortfarande svåra och bristfälliga, men eleverna här är mycket väluppfostrade, artiga och ivriga att lära sig. Det ger mig mer självförtroende och motivation att fortsätta stanna i klassen, stanna i byn och hålla mig till utbildningen i höglandet.

I den nuvarande inriktningen för utbildnings- och fortbildningsutveckling har vårt parti och vår stat fastställt mottot "Att ta eleverna som centrum och ämne; lärare som drivkraft; skolan som stöd; familjen som stödpunkt; samhället som grund", vilket kräver att lärarkåren ständigt upprätthåller sitt uppdrag och ansvar i karriären att "odla människor".
Herr Nguyen Van Chien, chef för utbildningsdepartementet, sa: Son La-provinsen har för närvarande 609 utbildningsinstitutioner med nästan 380 000 studenter; mer än 23 500 chefer och lärare på alla nivåer. Under senare år har departementet fokuserat på att förbättra lärarkårens kvalitet när det gäller yrkeskvalifikationer, expertis och yrkesetik; lärare är inte bara de som förmedlar kunskap och färdigheter, utan också förebilder för etik, engagemang och ansvar, som bidrar till att forma livsstil och etik för eleverna, strävar efter att studera och praktisera, och blir nyttiga samhällsmedborgare.

Att bevara och främja traditionen att "respektera lärare och värdesätta utbildning" är att bevara den kulturella skönheten, den ädla humanistiska etiken och upprätthålla en solid och hållbar grund för utbildningens utveckling. Det är också en stark motivation som uppmanar generationer av lärare i Son La att fortsätta att behålla sin entusiasm, ständigt förnya sig, skapa och ägna sig åt att "odla människor" och därmed ge ett praktiskt bidrag till innovation och utveckling av utbildning i provinsen.
Källa: https://baosonla.vn/khoa-giao/giu-gin-va-phat-huy-truyen-thong-ton-su-trong-dao-gYYLWxmvR.html






Kommentar (0)