Hanoi skjuter upp inträdesprovet för årskurs 10 till slutet av juni 2026: Elever och skolor står inför mer press?

TPO - Det faktum att Hanoi planerar att hålla inträdesprovet för årskurs 10 för läsåret 2025-2026 i slutet av juni 2026, mer än två veckor senare än förra året, orsakar oro hos föräldrar, elever och skolor. Den förlängda tiden för granskning nära gymnasieexamen och risken för ökad press och kostnader för provförberedelser har fått många att tro att det nya provschemat är "olämpligt" och behöver omprövas.

Tidigare informerade ledarna för Hanois utbildningsdepartement att inträdesprovet för årskurs 10 för läsåret 2025-2026 förväntas hållas i slutet av juni 2026, cirka två veckor senare än förra året. Anledningen är att enligt den skolårsplan som utfärdats av utbildningsministeriet förväntas gymnasieexamensprovet hållas den 11-12 juni, två veckor tidigare än förra året.

År 2025 kommer inträdesprovet för årskurs 10 att hållas i början av juni, före gymnasieexamen. Men med tanke på utbildningsministeriets förväntade provschema som i år, sa chefen för Hanois utbildningsdepartement att innan dess måste orterna förbereda lokaler, mobilisera personal och lärare för att genomföra provet, betygsätta provet och slutföra stegen efter provet.

Inträdesprovet för årskurs 10 i Hanoi har årligen ett stort antal kandidater, och andelen som klarar de offentliga skolorna är bara över 60 %.

Efter att ha fått denna information uttryckte många föräldrar oro och stress eftersom deras barn kommer att behöva studera under lång tid.

”Mitt barn har toppresultat i klassen och har pluggat inför prov sedan åttonde klass för att få en gedigen kunskapsbas, men han är fortfarande under stor press inför det stora provet. På sistone har han varit uppe till klockan tolv och till ett på natten för att plugga. Han är så orolig att han ofta har magont och sömnlöshet. Jag hoppas bara att provet snart är över för att minska pressen på honom och hans familj”, sa Nguyen Thu Ha, vars barn går i 9:e klass på Kim Giang Secondary School (Hanoi).

En annan förälder ansåg att det var "olämpligt" att skjuta upp inträdesprovet för årskurs 10 till slutet av juni 2026 och uttryckte sin önskan att utbildningsdepartementet skulle överväga att flytta fram provschemat tidigare.

Enligt denna förälder ökar bara pressen och bördan av repetitionskostnader för elever och föräldrar efter läsårets slut i slutet av maj 2026 att behöva vänta till provet. Dessutom behöver lärarna också ha sommarlov istället för att behöva fortsätta repetera för eleverna tills de är klara med provet.

Även skolorna är under press.

Fru Nguyen Thi Ly, rektor för Nguyen Du Secondary School, Dai Mo Ward (Hanoi), sa också att lärare, elever och föräldrar under mötena ville att provet skulle äga rum tidigt, även direkt efter skolårets slut.

På elevernas sida vill de inte heller förlänga sin repetitionstid, vilket leder till trötthet och stress. När eleverna är "stressade" kommer det att sätta press på hela familjen. På skolans sida finns det inte heller någon budget för att betala lärare för att förlänga repetitionstiden för eleverna med en extra månad om året.

Enligt Ms. Ly har skolan sedan början av läsåret haft en studie- och repetitionsplan, redo för att eleverna ska kunna välja vilket ämne som helst. De flesta elever och lärare vill dock att det tredje ämnet i inträdesprovet för årskurs 10 ska vara ett främmande språk utöver matematik och litteratur. "Hanoi-elever har möjlighet att få tillgång till främmande språk tidigt och är säkra på ämnet", sa Ms. Ly.

Lösningen på Nguyen Du Secondary School, enligt rektorn, är att skolan noggrant övervakar undervisning och lärande, påminner eleverna om deras lärandemedvetenhet och utnyttjar all tid i skolan för att repetera för eleverna. Skolan organiserar också rådgivningssessioner och samtal med eleverna för att inrikta sig på deras karriärer och hjälpa dem att fastställa sina lärandemål.

"Det bekräftas särskilt att den omedelbara tentamen bara är ett kortsiktigt mål, men på lång sikt måste eleverna bestämma sig för att 'studera för sig själva, studera för att etablera sig, för att bygga en karriär', och därifrån måste de anstränga sig varje dag. Att studera med ett mål, inte på grund av osynlig press, kommer att skilja sig från att eleverna tänker på konkurrensförhållandet och standardresultaten, vilket kommer att vara mycket tröttsamt", sa Ms. Ly.

Många andra rektorer sa att oavsett vad planen för inträdesprovet för årskurs 10 är, ser elever och lärare fram emot att förvaltningsmyndigheten snart ska tillkännage den så att de kan förbereda sig mentalt, ha en plan för djupgående repetition och vara redo för provet.

”Att lära sig grundläggande kunskaper är en process från grundskolan, inte något som händer på 1–2 månader. Därför är det onödigt att administrationsorganet väntar till nära provet med att tillkännage det och sätter press på eleverna”, sa en högstadieledare.

Med fler än 100 000 kandidater registrerade varje år i Hanois inträdesprov för årskurs 10, och antalet antagningar till offentliga gymnasieskolor är bara över 60 %, minskar trycket "inte alls". Även i innerstadsområdena är antalet offentliga skolor litet, antalet utexaminerade från högstadiet är högt och de höga antagningsresultaten sätter stor press på eleverna, särskilt de från familjer med svåra ekonomiska förhållanden.

Cirkulär nr 30 om föreskrifter för antagning till gymnasiet och gymnasiet från utbildningsministeriet föreskriver att det tredje ämnet eller provet väljs av utbildningsdepartementet, vilket säkerställer att samma ämne inte väljs under mer än 3 år i rad. Det tredje ämnet eller provet måste tillkännages efter slutet av första terminen och före den 31 mars varje år. Förra året valde de flesta provinser och städer, utöver matematik och litteratur, engelska som tredje ämne.

Källa: https://tienphong.vn/ha-noi-lui-lich-thi-vao-lop-10-den-cuoi-thang-62026-hoc-sinh-va-nha-truong-chiu-them-ap-luc-post1799094.tpo