Anledningen som anges är att rankningsmetoden är föråldrad, strider mot yrkets och skolans uppdrag och vidmakthåller en "förvrängd syn" på utbildning .
Som svar på detta drag omarbetade US News sin rankningsmetodik efter att ha samrått med skolorna, till exempel genom att minska och öka vikten av vissa kriterier i juristskolornas ranking, eller lägga till nya kriterier i läkarskolornas ranking. Dessa förändringar var dock fortfarande impopulära bland skolorna, och bojkotten fortsätter än idag.
Harvard University är en av de skolor som har utlyst en bojkott av US News universitetsrankningar.
I juli 2023 etablerade 52 sydkoreanska universitet gemensamt University Rankings Korea Forum (URFK) i protest mot QS-organisationens nya rankningsmetodik och utlyste en bojkott tills lämpliga justeringar gjordes. Detta drag kom efter att de flesta universitet, inklusive toppnamn som Seoul National University och Korea University, sjönk i rankningen, med endast ett universitet som förbättrades i universitetsrankningen 2024.
Som svar uppgav QS att de hade granskat uppgifterna, omräknat kriterierna och betonat att inga fel hade uppstått, vilket framgår av URFK.
I Kina har tre prestigefyllda universitet – Renmin University of China, Nanjing University och Lanzhou University – också meddelat att de drar sig tillbaka från alla världens universitetsrankningar från och med 2022 för att fokusera på "pedagogisk autonomi" och "en distinkt kinesisk utbildning", enligt statliga medier.
Mitt i kontroverserna kring universitetsrankningar har Dr. Vu Thi Phuong Anh, föreläsare vid fakulteten för internationella språk och kulturer vid Hong Bang International University, hävdat att många forskare inom högre utbildning länge har sett användningen av universitetsrankningar som ett tveeggat svärd. På den positiva sidan underlättar rankningar transparens och ger nödvändig information till studenterna i den mest koncisa formen. Nackdelen är dock att rankningar förenklar universitetens egenskaper till en uppsättning mätkriterier utformade av de som skapar rankningarna, ibland ganska subjektivt. Därifrån producerar rankningsorganet varierande höga och låga resultat, som om dessa vore de enda kriterierna universitet bör sträva efter för att bli ett bra universitet, konstaterade Dr. Phuong Anh.
Samtidigt anser Ms. Dao Nhat Mai, generaldirektör för NEEC Study Abroad Consulting Company, att universitetsrankningar i världen endast bör användas som en referens, "inte något som måste följas" när man väljer en skola eller huvudämne. "Generellt sett är rankningar bara värdefulla vid en specifik tidpunkt och återspeglar inte den långsiktiga kvaliteten på en utbildningsinstitution. För att inte tala om att det också finns knep inom den akademiska världen som syftar till att höja rankningarna", delade Ms. Mai.
[annons_2]
Källänk






Kommentar (0)