Universitet "borttagna" från administrativa förfaranden när de lockar utländska föreläsare och experter

På senare tid har många universitet rapporterat svårigheter att attrahera utländska föreläsare och experter på grund av administrativa förfaranden och andra relaterade problem. Regeringens nya utkast till dekret kommer att lösa dessa problem.

Regeringen har nyligen utfärdat ett utkast till dekret som reglerar anställning av utlänningar inom ledning, undervisning, vetenskaplig forskning och akademiskt utbyte vid vietnamesiska utbildningsinstitutioner . Dekretet syftar till att reglera anställningen av utländska experter inom ledning, undervisning, vetenskaplig forskning och akademiskt utbyte vid utbildningsinstitutioner. Detta är ett viktigt steg för att stärka internationell integration och attrahera högkvalitativa mänskliga resurser från utlandet. Denna nya förordning öppnar inte bara möjligheter för utländska experter utan förbättrar också utbildningskvaliteten i Vietnam.

Det finns skolor som bjuder in hundratals utländska föreläsare och experter.

Enligt information från utbildningsministeriet har antalet utländska experter, föreläsare och forskare som kommer för att arbeta vid utbildningsinstitutioner i Vietnam ökat under senare år, vilket avsevärt bidragit till att förbättra utbildningens kvalitet, främja vetenskaplig forskning och överföra kunskap och teknik.

Utländska föreläsare som undervisar vid Tekniska universitetet (Ho Chi Minh City National University)

FOTO: OISP

Enligt rapporter från 110 av 241 universitet visar data att under perioden 2020-2025 hade 35 universitet (31,8 %) färre än 2 utländska arbetare, 12 universitet (10,9 %) hade 3–5, 5 universitet (4,5 %) hade 5–10 och 16 (14,5 %) fick fler än 10. Bland dessa hade RMIT University Vietnam över 300, Foreign Trade University hade cirka 200 och University of Commerce hade cirka 100.

När det gäller deras arbetsområden kommer majoriteten av utländska föreläsare för att undervisa i främmande språk (kinesiska, koreanska, japanska, engelska), eller ett litet antal arbetar som ODA-experter (under projekt). Många skolor erbjuder specialiserad teknisk utbildning, men majoriteten av utländska föreläsare kommer också för att undervisa i främmande språk; andra discipliner har få eller praktiskt taget inga utländska experter.

”Stödet från utländska experter i undervisningen vid högre utbildningsinstitutioner bidrar till att förbättra de vietnamesiska föreläsarnas språkkunskaper, yrkeskvalifikationer och undervisningsmetoder. I den praktiska implementeringsprocessen finns det dock fortfarande vissa brister relaterade till rättsliga förfaranden, administrativa förfaranden och ledning”, angav utbildningsministeriet som skäl för att utfärda utkastet till dekret.

I verkligheten finns det ett stort behov av att locka utländska föreläsare och experter att arbeta i Vietnam. Enligt utbildningsministeriet tillhandahåller dock den nuvarande rättsliga ramen endast allmänna bestämmelser om hanteringen av utländsk arbetskraft i Vietnam, och saknar specifika och enhetliga bestämmelser för områdena utbildning, vetenskaplig forskning och akademiskt utbyte. Frågan om tillståndsansökningar är särskilt problematisk.

Detta orsakar svårigheter och har inte skapat en gynnsam mekanism för universiteten att attrahera och effektivt använda internationella föreläsare och experter.

Minska administrativa rutiner

Enligt regeringsdekret nr 219 (daterat 7 augusti 2025) som reglerar utländska arbetare som arbetar i Vietnam, finns det 21 fall av utländska arbetare som inte är skyldiga att arbeta, inklusive de som kommer till Undervisning, forskning och överföring av internationella utbildningsprogram certifierade av utbildningsministeriet.

Detta utkast lägger till följande fall: utlänningar med yrkeskvalifikationer eller internationell prestige och gott rykte inom sitt specialområde som inbjuds av vietnamesiska utbildningsinstitutioner att bedriva undervisning, handleda vetenskaplig forskning och överföra kunskap; experter med 3 års erfarenhet inom ett specifikt specialiserat område som inbjuds eller skickas till Vietnam för att utföra professionella uppgifter, inklusive att sammanställa utbildningsprogram; utbilda och utveckla lärare och utbildningsledningspersonal; stödja utvecklingen av system för bedömning och ackreditering av utbildningskvalitet; delta i akademiska utbytesprogram, undervisning, vetenskaplig forskning och presentation av akademiska artiklar vid seminarier, konferenser och workshops inom utbildningsområdet.

Dessutom finns det även fall av utlänningar med doktorsexamen eller titlar som professor, docent eller akademiker som arbetar inom management, undervisning, vetenskaplig forskning och akademiskt utbyte.

Därför föreslås i detta utkast till dekret att utlänningar som arbetar inom ledning, undervisning, vetenskaplig forskning eller akademiskt utbyte vid högre utbildningsinstitutioner, enligt utbildningsministeriets certifiering, och som inte omfattas av krav på arbetstillstånd, ska undantas från det administrativa förfarandet för att erhålla ett intyg från behörig lokal myndighet.

Samtidigt får rektorer och direktörer för vissa viktiga högre utbildningsinstitutioner, i enlighet med utbildningsministerns anvisningar, även intyga att utländska experter och forskare med doktorsexamen som inbjudits att leda, undervisa, bedriva vetenskaplig forskning eller delta i akademiska utbyten vid deras institutioner inte omfattas av kravet på arbetstillstånd. Detta intyg är undantaget från det administrativa förfarandet för utfärdande av intyg hos den behöriga lokala myndigheten.

Giltighetstiden för detta certifikat är högst 2 år.

Enligt utkastet kommer högre utbildningsinstitutioner att tillåtas rekrytera och anställa utlänningar i enlighet med sina utvecklingsstrategier, i syfte att förbättra utbildningskvaliteten, främja vetenskaplig forskning, kunskapsöverföring och innovation, särskilt inom prioriterade och banbrytande nationella vetenskaps- och tekniksektorer.

Utkastet till dekret förväntas övervinna brister i relaterade rättsdokument, minska administrativa förfaranden och skapa förutsättningar för utbildningsinstitutioner att proaktivt attrahera kvalificerade utländska intellektuella inom områdena utbildning, vetenskap och teknik.

Källa: https://thanhnien.vn/truong-dh-duoc-go-thu-tuc-hanh-chinh-khi-thu-hut-lecturers-chuyen-gia-nuoc-ngoai-185251023175714767.htm