Varje år har skolan tre praktikperioder, var och en i samarbete med fyra av de 100 bästa företagen, vilket innebär att en student kan praktisera på 12 företag per år.
I den första fasen, med start 2026, kommer studenterna att genomföra fältarbete på Central Retail, Guardian, L'Oréal och La Vie, med upp till 1 000 deltagare.
Före varje termin deltar studenterna i grundläggande förberedelsepass som leds av föreläsare och affärsexperter, inklusive: Arbetsstil, observations- och dataregistreringsmetoder, och till synes minsta standarder i arbetsmiljön, såsom hur man går i butiken eller följer servicekriterier.

Under 2–4 veckor kommer studenterna att genomföra två grupper av uppgifter: Mystery Shopper – kartläggning av kundupplevelsen med hjälp av 3C-modellen (företag – kund – konkurrent) och Shadowing Sales Activation – observation och stöd i säljaktiveringsaktiviteter.
Uppgifterna är standardiserade baserat på verkliga processer inom modern detaljhandel, snabbrörliga konsumtionsvaror och handelsföretag.
Den viktigaste skillnaden är att studenterna presenterar rapporter och får direkt feedback från verksamhetschefer, inte bara från personal på lägre nivå. De arbetar i skift, har mål och övervakas som heltidsanställda.
Docent Dr. Tran Ha Minh Quan, rektor vid skolan, anser att det saknas en del av universitetsutbildningen att låta studenterna komma in i en verklig miljö: ”Om vi bara slutar med att bjuda in företag att dela med oss kan vi inte förvänta oss att studenterna är redo att arbeta. De behöver en verklig miljö där de måste bevittna, bearbeta och ta ansvar för specifika resultat.”
Enligt honom skapar den här modellen en brygga mellan undervisning, erfarenhet och bedömning, vilket hjälper eleverna att forma sitt karriärtänkande tidigt, identifiera sina styrkor och förbättringsområden, och därigenom öka sin konkurrenskraft på en snabbt föränderlig arbetsmarknad.
Enligt en undersökning från Hult International Business School från 2024 anser sig endast 24 % av studenterna vara tillräckligt kompetenta för att komma in på arbetsmarknaden, medan 96 % av arbetsgivarna förväntar sig att universiteten ska förbereda studenterna bättre. En rapport från Chartered Management Institute fann också att nästan 80 % av företagen bedömer studenterna som "inte redo för arbete".
Dr. Le Huynh Phuong Thuc (Talent Connect Plus) delade med sig av oro ur företagens perspektiv: studenter har kunskap men saknar många grundläggande färdigheter, vilket leder till att utbildningskostnaderna ökar. ”Företag vill att akademiker ska ha haft fler 'krockar' under sina studier för att få mer erfarenhet och praktiska färdigheter. Ju fler 'krockar' de har i stora, komplexa företag, desto lättare blir det för dem att anpassa sig när de ger sig in på arbetsmarknaden”, sa hon.
Källa: https://vietnamnet.vn/mot-truong-cong-bo-cho-sinh-vien-hoc-va-lam-o-doanh-nghiep-top-100-viet-nam-2470983.html










Kommentar (0)