Behöver lärare certifikat i främmande språk och datorkunskaper när de blir befordrade?

(Dan Tri) – Medan lokala och regionala lärare genomför en översyn av lärarnas yrkestitlar undrar många lärare om de måste lämna in sina certifikat i främmande språk och IT på nytt.

Lärare behöver kunna använda informationsteknik och främmande språk i sin yrkesverksamhet och i den utsträckning deras arbetsuppgifter kräver det (Foto: Huyen Nguyen).

Denna fråga uppstår på grund av olika krav mellan orter och utbildningsinstitutioner , vilket gör lärare oroliga över inkonsekvent tillämpning av reglerna.

Tidigare, i maj, blev många lärare i Ha Nam- provinsen (gamla provinsen) upprörda när det lokala utbildningsdepartementet krävde IT- och språkcertifikat som villkor för befordran, vilket ledde till att många ansökningar försenades eller krävde ytterligare pappersarbete.

Enligt utbildningsministeriet var certifikat i främmande språk och IT obligatoriska kriterier för lärare vid anställning och befordran före 2021. Denna reglering har dock tagits bort sedan 2021 för att minska trycket från certifikat på lärarkåren.

Denna justering görs för att följa bestämmelserna om standarder för utdata på främmande språk och nationalförsamlingens resolution från 2019, i likhet med statstjänstemän och offentliganställda inom andra sektorer.

Istället behöver lärare bara vara "kapabla" att använda informationsteknik och främmande språk i sin yrkesverksamhet och i den utsträckning deras arbetsuppgifter kräver det.

Om intyg inte används kan rektorn intyga lärarnas förmåga att uppfylla kraven i en utvärderingsrapport. Denna rapport utarbetas av ämnesavdelningen eller ämnesgruppen.

Om standarden för utländska språkkunskaper i lärarens examensbevis är högre än den standard som krävs för tjänsten, kan skolor använda denna ytterligare grund.

Denna fråga togs också upp vid det professionella mellanårsmötet om allmän utbildning för läsåret 2025–2026 som hölls av Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement den 9 december.

Herr Tong Phuoc Loc - chef för organisations- och personalavdelningen vid utbildnings- och fortbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden - sa att när det gäller främjandet av lärares yrkestitlar kommer distriktets och kommunens myndigheter att granska skolorna under deras ledning; och rektorn kommer att granska lärarna på skolan enligt föreskrifterna.

"När man överväger att främja yrkestitlar är det grundlöst att kräva att lärare ska tillhandahålla bevis såsom certifikat i främmande språk eller IT", sa Loc.

Istället behöver rektorer utgå från de godkända lärartjänsterna i skolans tjänsteplan för att fastställa krav relaterade till kompetenser i främmande språk och IT.

I slutet av november utfärdade utbildningsministeriet công văn 7723 (officiellt dokument 7723) där provinserna uppmanades att se över befordran av lärares yrkestitlar.

Följaktligen har vissa provinser under den gamla administrativa indelningen aldrig organiserat lärarbefordran under perioden 2016–2025. Vissa orter har utvecklat lärarbefordransprojekt för perioden 2024–2025, men projekten har inte godkänts eller har godkänts men ännu inte genomförts.

Dessutom har vissa andra provinser inte implementerat kampanjen synkront mellan utbildningsnivåer och mellan administrativa enheter inom samma område.

Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/giao-vien-phai-co-chung-chi-ngoai-ngu-tin-hoc-khi-xet-thang-20251210022350033.htm