Att fullända mekanismen och policyerna för utbildning av specialiserade, högkvalitativa mänskliga resurser inom traditionell medicin

SKĐS - Direktiv 25/CT-TTg från premiärministern om utveckling av traditionell medicin betonar behovet av att utbilda specialiserade, högkvalificerade mänskliga resurser. För att uppnå detta mål är det nödvändigt att förnya utbildningsmekanismer och -policyer, investera i infrastruktur, standardisera kapaciteten och främja integration med modern medicin.

Den 15 september 2025 utfärdade premiärministern direktiv nr 25/CT-TTg om att främja utvecklingen av vietnamesisk traditionell medicin under den nya perioden. Detta är ett viktigt dokument som visar partiets och statens djupa intresse för att bevara och främja den traditionella medicinens kärna och skapa bättre förutsättningar för att traditionell medicin ska kunna utvecklas tillsammans med modern medicin.

Direktivet bekräftar tydligt uppfattningen att utvecklingen av traditionell medicin är en viktig pelare i hälso- och sjukvårdssystemet och betonar den viktigaste lösningen: "Främja utbildningen av traditionell medicins personal, särskilt specialiserad, högkvalitativ personal, skapa förutsättningar för traditionell medicins läkare att få tillgång till moderna tekniker för att öka kvaliteten på att kombinera traditionell och modern medicin".

1. Nuvarande status för utbildning av mänskliga resurser inom traditionell medicin och farmaci i vårt land

Innehåll

• 1. Nuvarande status för utbildning av mänskliga resurser inom traditionell medicin och farmaci i vårt land
• 2. Fördelar och svårigheter med att utbilda specialiserade, högkvalificerade mänskliga resurser
• 3. Verkligheten med att använda moderna tekniker för att öka kvaliteten på att kombinera modern medicin och traditionell medicin
• 4. Lösningar för att fullända mekanismen och institutionerna inom utbildning av högkvalitativa, specialiserade, traditionella medicinska personalresurser.

Personalutbildning inom traditionell medicin har uppnått anmärkningsvärda resultat på senare tid, men det finns fortfarande vissa brister:

- Om skala och system:

För närvarande har Vietnam ett komplett utbildningssystem från mellannivå till forskarutbildning (master, doktor, ST-läkare, specialist 1, specialist 2), med olika former (regelbunden utbildning, gemensam utbildning, internationellt samarbete). För närvarande finns det 12 universitet och forskarutbildningsinstitutioner, 23 utbildningsinstitutioner för traditionell medicinläkare.

Varje år utbildar dessa anläggningar tusentals läkare inom traditionell medicin, läkare inom traditionell medicin och farmaceuter som är utbildade i traditionell medicin, och bidrar aktivt till nätverket för undersökningar och behandlingar inom traditionell medicin från central till lokal nivå. Utbildningsomfattningen är dock fortfarande blygsam jämfört med de faktiska behoven, särskilt inom kapacitetsuppbyggande utbildning på gräsrotsnivå. "Hjärnflykt" från traditionell medicin till andra sektorer eller utomlands förekommer fortfarande.

Bedömning av utbildningskapacitet för specialiserad nivå I i medicinska material - traditionell farmaci vid Vietnam Academy of Traditional Medicine.

- Om utbildningskvalitet:

+ Förhållandet mellan teori och praktik motsvarar inte den professionella kapaciteten : Utbildningsprogrammet fokuserar fortfarande starkt på klassisk teori. Den kliniska praktiktiden, särskilt på specialiserade sjukhus inom traditionell medicin, är inte tillräcklig för att studenterna ska kunna öva på skickliga färdigheter.

+ Kombinationen av modern medicin och traditionell medicin är ännu inte betydande: Integreringen av modern medicinsk kunskap (MM) såsom anatomi, patofysiologi, farmakologi... i diagnos och behandling genom TM har inte uppfyllt de praktiska kraven för arbetet och har inte skapat en solid vetenskaplig "brygga". Studenter hamnar ofta i situationen att de "vet men har svårt att tillämpa".

+ Brist på specialiserad, högkvalitativ personal: Teamet av föreläsare och ledande experter som är kunniga inom både traditionell och modern medicin, och har kapacitet att forska och integrera internationellt, är fortfarande mycket begränsat både i kvantitet och kvalitet. Forskarutbildningsprogram (master, doktor) har inte riktigt lockat och skapat utmärkta forskare och kliniker för industrin.

2. Fördelar och svårigheter med att utbilda specialiserade, högkvalificerade mänskliga resurser

- Gynnsam:

+ Tydliga riktlinjer och policyer: Direktiv nr 25/CT-TTg och tidigare direktiv skapar en gynnsam rättslig korridor, vilket visar partiets och statens särskilda uppmärksamhet.

+ Stor potential och social efterfrågan: Människor tenderar i allt högre grad att återgå till naturliga behandlingsmetoder med få oönskade biverkningar. Den inhemska och internationella marknaden för traditionell medicin expanderar.

+ Initiala investeringar i anläggningar: Sjukhussystem och avdelningar för traditionell medicin över hela landet uppgraderas i allt högre grad, vilket skapar en inledande praktikmiljö.

Hård:

+ Barriärer i synsätt och medvetenhet: Det finns fortfarande fördomar om den "vetenskapliga" naturen hos traditionell medicin bland en del av den medicinska personalen och samhället. Vissa utövare av traditionell medicin tvekar fortfarande att använda moderna tekniker.

+ Begränsade ekonomiska resurser: Statens budget för utbildning och forskning inom traditionell medicin är fortfarande mycket begränsad. Att mobilisera sociala resurser för detta område är inte särskilt effektivt.

+ Det institutionella systemet och standarderna är inte enhetliga: Det saknas specifika yrkesstandarder för specialiserade läkare inom traditionell medicin, reglerna för att kombinera två medicinska system vid medicinsk undersökning och behandling är fortfarande överlappande och oklara. Det saknas objektiva kriterier för att vägleda diagnos och specifik forskning om traditionell medicin. Det finns vissa hinder när det gäller professionell utbildning och utveckling för läkare inom traditionell medicin, särskilt när det gäller att kombinera traditionell medicin med modern medicin.

+ Faciliteterna för modern forskning och utbildning är fortfarande dåliga: Det finns nästan inga specialiserade och branschspecifika laboratorier, till exempel: akupunkturpatofysiologi, traditionella medicinska egenskaper hos medicinalörter, farmakologi hos medicinalörter som uppfyller internationella standarder för att kunna erbjuda högkvalitativ utbildning.

3. Verkligheten med att använda moderna tekniker för att öka kvaliteten på att kombinera modern medicin och traditionell medicin

Vietnams akademi för traditionell medicin undertecknade ett samförståndsavtal med Chiles internationella universitet om korttidsutbildning, utbyte och akademiskt utbyte inom traditionell medicin.

Denna verklighet är ojämn och lämnar många luckor:

- På centrala sjukhus: Läkare har bättre tillgång. De kan använda bilddiagnostisk utrustning (röntgen, MR, CT-skanner), moderna biokemiska tester för att stödja diagnosen enligt traditionell medicin (till exempel: användning av endoskopi för att utvärdera effektiviteten av behandling av magsår med traditionell medicin, användning av MR för att utvärdera nervskador före akupunktur). Denna tillämpning är dock huvudsakligen "stödjande" och har ännu inte bildat standardiserade kombinationsprocesser eller systematiska studier för att utvärdera effektiviteten.

- På provinsiella och distriktssjukhus samt privata kliniker: Tillgången till moderna tekniker är mycket begränsad på grund av begränsade investeringsresurser och syn på karriärutveckling. De flesta förlitar sig fortfarande huvudsakligen på de fyra diagnoserna (observation, hörsel, frågeställning och palpation). Kombinationen stannar huvudsakligen vid nivån av personlig erfarenhet, i brist på vetenskapliga bevis. Moderna behandlingstekniker som stöder traditionell medicin (såsom elektroakupunktur, laserakupunktur etc.) finns tillgängliga men har inte standardiserats och systematiskt utvärderats för effektivitet.

- Vid utbildningsanläggningarna , baserat på gällande bestämmelser, baserat på de grundläggande kompetensstandarderna för vietnamesiska läkare inom traditionell medicin som har utfärdats och de programstandarder som kommer att utfärdas inom en snar framtid, är utvecklingen av programmet och sättet att genomföra utbildningen specifikt för varje skola. När det gäller kombinationen av traditionell medicin med modern medicin är det endast Vietnam Academy of Traditional Medicine, en specialiserad utbildningsanläggning, som tydligt definierar sitt uppdrag och sin vision; i skala av vissa specialiserade universitetsfakulteter har detta fortfarande många begränsningar i implementeringsprocessen.

Föreläsare vid Vietnam Academy of Traditional Medicine lär sig om behandlingsmetoder och traditionella vietnamesiska läkemedel från den etniska gruppen Dao.

4. Lösningar för att fullända mekanismer och institutioner i Utbildning av högkvalitativ, specialiserad personal inom traditionell medicin

För att förverkliga målen i direktiv nr 25/CT-TTg behövs en synkroniserad färdplan med banbrytande institutionella lösningar:

Slutföra det rättsliga ramverket och de professionella standarderna:

+ Utveckla en uppsättning kompetensstandarder för läkare inom traditionell medicin på alla nivåer: Definiera tydligt de färdigheter och kunskaper som krävs inom både traditionell medicin och modern medicin, särskilt färdigheterna i att använda vanlig diagnostisk och testutrustning för att stödja klinisk praxis.

+ Utfärda en uppsättning kliniska riktlinjer som kombinerar modern och traditionell medicin: Detta är den rättsliga grunden för läkare att tillämpa på ett säkert och effektivt sätt.

+ Ändra och komplettera bestämmelserna om sjukförsäkringsersättning för traditionella medicinska tekniker och tjänster som tillämpar moderna tekniker och har tydliga vetenskapliga bevis, vilket skapar ekonomiska incitament för tillämpning och utveckling.

Grundläggande innovation av utbildningsprogrammet:

- Integrera modern medicin grundligt och väsentligt i utbildningsprogrammet för traditionell medicin: Undersök och utveckla fler ämnen och moduler som integrerar traditionell medicin och modern medicin. Till exempel: Akupunkturpunkternas anatomi, Farmakologi för traditionella medicinalörter, Patologi och behandling av traditionell medicin i kombination med modern medicin...

- Stärka utbildningen i klinisk praktik på sjukhus: Specificera längden och innehållet för praktiken på kliniska avdelningar inom både traditionell medicin och modern medicin. Anpassa formen och kriterierna för bedömning av klinisk praktik för att bedöma elevernas kapacitet i linje med listan över professionella färdigheter och tekniker.

- Utveckla specialiserade forskarutbildningsprogram (stipendier, subspecialitet) inom områden som akupunktur, traditionell medicin, klinisk farmaci, rehabilitering i kombination med traditionell medicin... för att skapa ett team av ledande experter inom branschen.

Investeringar i infrastruktur och teknikutveckling:

- Bygga excellenscentra inom traditionell medicin: Investera i ett synkront system av kliniker, laboratorier och kliniska forskningsrum på ledande sjukhus för att tillhandahålla medicinska undersökningar och behandlingar, utbildning och forskning.

- Etablera viktiga laboratorier för traditionell medicin: Inklusive farmakologiskt laboratorium för medicinska material, experimentellt akupunkturlaboratorium på djur, experimentellt akupunkturlaboratorium på människor... för att skapa vetenskapliga bevis för traditionella metoder.

- Tillämpa digital teknik (Digital hälsa) i utbildning och praktik: Bygga en digital databas med recept och kliniska fall; utveckla applikationer för att stödja diagnos och lärande; tillämpa simuleringsmodeller i färdighetsträning.

Stärka internationellt samarbete och integration:

- Uppmuntra och underlätta för lärare och läkare att utbyta och studera i länder med utvecklad traditionell medicin, såsom Kina, Korea och västländer med systematisk forskning om traditionell medicin.

- Främja gemensamt vetenskapligt forskningssamarbete med internationella universitet och forskningsinstitut för att publicera värdefull forskning och stärka den traditionella vietnamesiska medicinens ställning.

Att främja utbildning av högkvalificerade mänskliga resurser inom traditionell medicin, särskilt specialiserade mänskliga resurser, är inte bara ett brådskande krav utan också nyckeln till att framgångsrikt förverkliga direktiv nr 25/CT-TTg. Denna framgång är beroende av en stark förändring i ledningstänkandet och ett synkront deltagande från hela det politiska systemet, från att fullända institutioner och förnya utbildning till starka investeringar i infrastruktur och forskning. Först då kan vi bygga ett team av traditionella medicinutövare som är både "väl bevandrade i medicinsk teori" och "väl bevandrade i västerländsk medicin", med förmågan att ärva, bevara och främja den traditionella medicinens kärna i den nya eran.

Läsare är välkomna att se mer:

Källa: https://suckhoedoisong.vn/hoan-thien-co-che-chinh-sach-dao-tao-nguon-nhan-luc-y-hoc-co-truyen-chuyen-sau-chat-luong-cao-169251111162306809.htm