Unga studenter förvandlar "skräp" till vackra modeller

Modellen "Mountain Life - Green Rhythm" vann utmärkt första pris i Son La Provincials sjunde kreativitetstävling för ungdomar och barn år 2025 och tredje pris i den 21:a nationella kreativitetstävlingen för ungdomar och barn.

Läraren Nguyen Thi Huong Quynh och eleven Doan Bao Ngoc kom med idéer till modellen.

När hon mötte Doan Bao Ngoc en morgon i slutet av oktober i klassrummet på Ngoc Linh Primary School gjorde hon ett gott intryck vid första anblicken med sitt fräscha runda ansikte, ljusa ögon och klara, självsäkra röst.

När Bao Ngoc fick frågan om den ursprungliga idén till den kreativa produkten, delade han: Jag gillar verkligen att se thailändare och mongolver dansa, baka kakor, strö ris och delta i etniska festivaler. Jag har alltid velat simulera den scenen med en rörlig modell och musik.

Utifrån sin kärlek till etnisk kultur skissade Bao Ngoc modellen ”Bergsliv - Grön rytm” med önskan att återskapa höglandsfolkets välbekanta livsmiljö, där ljudet av stampande ris, ljudet av panflöjor, xoè-danser och ljusa leenden smälter samman i livets pulserande rytm.

Modellen är utformad som en dynamisk modell, som kan röra sig tack vare en liten motor och återvunna batterier. När strömbrytaren slås på kommer dockorna i färgglada traditionella dräkter att dansa runt, stöta ris, mala mjöl, gunga, med lätt musik som spelas från en ljudmodul hämtad från gamla leksaker. Allt skapar en levande miniatyrbild av det enkla och pulserande livet på höglandet.

Det som gör Bao Ngocs produkter så uppskattade är användningen av helt återvunna material, såsom: bambu, kartong, tygrester, garn, motorer och batterier från gamla bärbara datorer, musikmoduler från trasiga leksaker. Inga detaljer är nyinköpta, allt samlas in, rengörs och används smart av henne.

Studenten Doan Bao Ngoc tillverkade modellen.

Etniska dockmodeller är gjorda av trä, tyg och gammal ull.

Till dekorationen använde jag tygbitar, gammal ull och färgat papper: tyg klipptes och syddes till traditionella dockdräkter, små bårder syddes för hand och detaljer limmades; små bitar av ull rullades och fästes i hår eller för att dekorera blomkrukor, och klänningar dekorerades med noggrant utskurna mönstrade tygbitar. Små detaljer, såsom hattar, väskor och blomkrukor, gjordes av kartong täckt med tyg...

Med ett strålande leende sa Ngoc: Under processens gång fick jag alltid vägledning från läraren, hon lärde mig hur man kopplar kablarna, kopplar batterierna, installerar strömbrytarna och testar funktionen, för att säkerställa att modellen rör sig smidigt. Ibland var jag tvungen att göra det om och om igen, men hon uppmuntrade mig alltid att inte bli avskräckt.

Det var denna uthållighet och passion som drev läraren Ms. Nguyen Thi Huong Quynh oändligt: Det som imponerade mest på mig med Ngoc var hennes självstudieanda och hennes passion för upptäckt. Trots att hon bara gick i årskurs 4 visste hon hur hon skulle tillämpa sina kunskaper i fysik, hantverk och konst för att skapa en komplett produkt. Ännu viktigare var att hon förstod innebörden av återvinning, att förvandla kasserade material till produkter av estetiskt och pedagogiskt värde. ”Mountain Life - Green Rhythm” är inte bara en modell, utan också ett nytt perspektiv på grön kreativitet.

Modellen uppskattades mycket av organisationskommittén för Son La-provinsens sjunde kreativitetstävling för ungdomar och barn 2025.

På Ngoc Linh Primary School uppmuntras eleverna att delta i kreativa tävlingar och vetenskaplig och teknisk forskning. Skolans rektor Le Thi Ha sa stolt: "Doan Bao Ngocs elever är mycket aktiva, alltid nyfikna, gillar att ställa frågor och gillar att öva." När vi hörde honom presentera sin idé om en modell med gamla material uppmuntrade vi honom och skapade förutsättningar för honom och hans lärare att vägleda honom i genomförandet. Resultatet är inte bara ett pris, utan också ett bevis på kreativ utbildning, som uppmuntrar eleverna att tänka självständigt och kopplar samman lärande med praktik. Tävlingar som den kreativa tävlingen för tonåringar och barn ger eleverna möjligheter att öva på tänkande, lagarbete och att presentera idéer, och därigenom bidra till utvecklingen av egenskaper, forma elevernas kreativa tänkande, vårda deras drömmar och ambitioner samt vetenskapliga arbetsstil, vilket skapar en förutsättning för eleverna att främja sina egna förmågor.

Från till synes oanvändbara material andades Bao Ngoc in i dem konstens och kunskapens ande, förvandlade "skräp" till "resurser" och förvandlade fantasi till verklighet. Hennes modell representerar kulturen i den bergiga regionen, förmedlar ett djupt budskap om miljöskydd och väcker nationell stolthet hos den unga generationen.

Källa: https://baosonla.vn/khoa-giao/hoc-tro-nho-bien-rac-thanh-mo-hinh-dep-0JCt1CeNR.html