Registrera dig idag för att välja en skola för antagning till grundskolan, saker som föräldrar i Ho Chi Minh-staden bör tänka på

Från och med idag, den 24 maj, öppnar utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden informationsportalen för inskrivning i grundskolan. Föräldrar och elever måste registrera sig för antagning till förskoleklass, årskurs 1 och årskurs 6 enligt utbildningsdepartementets instruktioner.

Bild av registreringsgränssnittssidan för antagning till grundskolor i Ho Chi Minh-staden

SKÄRMBILD

Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement föreskriver att föräldrar till elever kan registrera sig för antagning till förskolor, årskurs 1 och 6 på avancerade skolor, internationella integrationsskolor och skolor med specialprogram från och med nu (24 maj) fram till 17.00 den 29 maj på https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn/ .

Utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden vägleder föräldrar i anmälan till förskola, årskurs 1 och 6 på avancerade skolor, internationella integrationsskolor och skolor med specialprogram, inklusive avancerade högkvalitativa program med regional och internationell integration; integrerat engelskprogram enligt projekt 5695; program för franskautveckling; Nam Sai Gon grundskola, gymnasium och gymnasium (distrikt 7) för årskurs 1 och 6; Luong The Vinh gymnasium (distrikt 1) för årskurs 6.

9 steg för att registrera sig för antagning till avancerade skolor och specialprogram

För att registrera sig för antagning till grundskolan i ovan nämnda skol- och klassmodeller följer föräldrar 9 steg:

Steg 1 : Föräldrar använder webbläsarna Chrome, Coc Coc, Safari... och går till adressen: https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn/ .

Steg 2 : På startskärmen bör föräldrar noggrant läsa informationen om regler, information och instruktioner för registrering.

Steg 3 : Föräldrar väljer funktionen [Registrera för avancerad integration eller skola med specialklasser]. Gränssnittet visar Utbildningsdepartementet som rekryterar avancerade integrationsskolor. Föräldrar kontrollerar informationen om den rekryterande skolan och klickar på knappen [Registrera].

Välj funktionsknappen [Registrera] på Utbildningsdepartementet för att registrera dig för antagning.

Steg 4 : Föräldrar anger det personnummer och lösenord som de fått för att registrera sig för antagning.

Steg 5: Systemet visar gränssnittet för registreringsblanketten för den internationella avancerade skolan, föräldrar granskar elevens slutbetygsprofil och registrerar sig.

Steg 6 : Föräldrar väljer skoltyp (avancerad integrerad skola, skola med integrerat program...) och listan över skolor att registrera sig för antagning till.

Föräldrar bör följa informationen i avsnittet "Hur man gör" (om sådan finns) för att följa korrekt registreringsprocess.

Steg 7 : Varje skola har olika antagningskriterier. Föräldrar väljer de kriterier som uppfyller skolans krav. Kriterier markerade med en * är obligatoriska för att ansöka om antagning till skolan.

Förbättrad engelskundervisning på Phan Van Tri Primary School (distrikt 1, HCMC)

FOTO: BAO CHAU

Steg 8: Föräldrarna anger säkerhetskoden, väljer "Jag förbinder mig att ange korrekt information" och klickar på knappen [Registrera].

Steg 9 : Föräldrar väljer [Godkänn] för att slutföra registreringen för antagning till moderna avancerade skolor.

Om föräldrarna vill ändra den registrerade skolan väljer de funktionsknappen [Avbryt registrering] och registrerar informationen på nytt för en annan modern avancerad skola.

Utbildningsdepartementets ledning informerade om att resultaten av inträdesproven till förskolor, grundskolor och gymnasieskolor med specialprogram kommer att tillkännages samtidigt av Thu Duc Citys antagningsråd och distrikt från den 30 maj till senast klockan 17.00 den 4 juni.

Om en elevs namn inte finns med på listan över antagna elever till skolor med specialprogram, eller om föräldrarnas namn finns med på listan men inte bekräftar antagningen, kommer eleven fortfarande att ordnas för att gå på skolor i det registrerade området under perioden 15–19 maj.

För detaljerade instruktioner om hur man registrerar sig för antagning till specialprogrammet kan föräldrar se HÄR .

Skillnaden mellan ett integrerat engelskprogram och ett intensivt engelskprogram

Vanliga fördelar

• Långsiktig engelsk inlärningsmiljö.
• Stabil studietid (minst 4 till 8 lektioner inklusive alla ämnen språk, matematik och naturvetenskap) under 5 år i grundskolan.

Fördelar och skillnader

Program för förbättring av engelska

• Vietnamesiska lärare bör ha en mängd olika språkkunskaper och accenter (numera är dock den asiatiska accenten, eller den så kallade "infödda standarden", inte längre lika viktig som tidigare på grund av globaliseringen, engelska har många olika versioner. Om inte föräldrar kräver att deras barn talar standardbrittisk eller amerikansk engelska är det annorlunda).
• Eftersom lärarna är vietnamesiska behöver eleverna inte använda engelska om inte läraren beordrar "INGEN VIETNAMISK I MIN KLASS".
• Prisvärd undervisning och varierade programalternativ: 4 lektioner med vietnamesiska lärare, 2 lektioner i matematik och naturvetenskap med vietnamesiska eller utländska lärare, beroende på föräldrarnas registrering.
• Eftersom det följer de nationella standarderna för engelska är kunskapskraven ganska lätta.
• Läroböcker är också lättillgängliga och billiga.

Integrerat engelskprogram

• Lärarna med modersmålstal har fördelen att eleverna hör och övar på standarduttal. Detta är ett plus.
• Eleverna kommer att tvingas tala engelska om de vill att lärarna ska svara på deras förfrågningar, även om det kommer att finnas lärarassistenter om situationen blir för svår och eleven behöver hjälp.
• Undervisningsavgiften betalas kvartalsvis, vilket är något som de flesta familjer kommer att överväga.
• Det integrerade engelska ordförrådet för barn kommer att vara ganska högt (programmets inriktning är engelska som andraspråk), så föräldrar till elever som låter sina barn följa programmet måste öva på vanan att repetera lektioner och ordförråd varje dag, vilket också är barnets ansvar.
• Det finns ett intensivläsningsavsnitt i varje lektion för att hjälpa barnen att öva på läsvanor.
• Läroböcker från utländska förlag.
• Naturligtvis, med mycket "input" och frekvent repetition, kommer barnets "output" också att skilja sig från det engelska förbättringsprogrammet.

Några vanliga missförstånd

• Har barn som inte kan bokstäverna svårt att lära sig engelska? Barn bör introduceras till engelska i förskolan och det är därför Utbildningsministeriet inkluderar engelska på denna nivå. Barn kommer dock bara ihåg bokstäverna, inte memorera dem, och lär sig ändå att tala och lyssna eftersom fokus, skrivning och läsning, om någon, bara ligger på nivån att cirkla in och skilja rätt från fel. Detta kommer att hjälpa barn att lära sig engelska lättare i årskurs 1.
• Klassstorleken spelar också en avgörande roll i engelskinlärningen. Antalet barn per lektion per minut av engelskövning hjälper barn att öva sina färdigheter under en längre tid.
• En positiv klassrumsmiljö som hjälper barn att lära sig effektivt är en förutsättning för att barn ska lära sig effektivt.
• Är det svårt att lära sig mer matematik och naturvetenskap i årskurs 4-5? Svaret är nej, om inte för att säga att barn har mer akademiskt material som är bekvämt för dem att gå vidare till högre nivåer i nästa ålder.
• Det finns 6 nivåer i engelska, där nivå 1 och 2 är mycket lätta att uppnå om barn arbetar hårt, men om intensiva läsfärdigheter inte utvecklas kommer förmågan att skriva stycken att vara mycket begränsad och det kan vara mycket svårt att nå nivå 3 och 4, vilket tar mycket tid att uppnå.

Mästare Le Hong Thai

Rektor för Phan Van Tri Primary School (distrikt 1, Ho Chi Minh City)

Källa: https://thanhnien.vn/hom-nay-dang-ky-chon-truong-tuyen-sinh-dau-cap-nhung-dieu-phu-huynh-tphcm-luu-y-185250522154249946.htm