Mot ett modernt, flexibelt klassrum i den digitala tidsåldern

NDO - Den 20 maj anordnade utbildningsdepartementet i Ba Dinh-distriktet (Hanoi) en workshop med titeln "Att låsa upp den digitala eran och skapa digitala skolor: Lösningar från Google" på Giang Vo Secondary School (Hanoi).

På workshopen introducerades och erfarnades deltagare, chefer och lärare till Googles digitala tekniklösningar tillämpade inom ledning och undervisning, vilket banade väg för byggandet av en modern, flexibel och integrerad utbildningsmiljö .

Biträdande chef för Ba Dinh-distriktets utbildningsavdelning, Pham Thi Ngoc Lan, betonade: Workshopen visar Ba Dinh-distriktets beslutsamhet att göra digital transformation inom utbildningen till en drivkraft för hållbar utveckling för skolor. Google for Educations teknikplattform kommer att bygga en modern, säker och personlig lärmiljö och stärka kopplingen mellan skolor, lärare och elever.

Deltagarna deltog i en demonstration av Googles digitala klassrum som leddes av lärare och elever från Giang Vo Secondary School (Ba Dinh, Hanoi ).

I samband med implementeringen av Google Digital School-modellen hade hela distriktet i april 2025 304 elever, lärare och personal från grundskolor och gymnasieskolor som deltog och uppnådde Google Digital Teacher Certificates. Giang Vo Secondary School har blivit den första skolan i Vietnam där 100 % av administratörer, lärare och personal klarade provet och uppnådde Google Certified Educator Level 1-certifiering.

Denna prestation bekräftar inte bara lärarkårens professionella kapacitet, utan skapar också en solid grund för Googles digitala skolmodell att utvecklas starkt under läsåret 2025–2026.

Do Tran Binh Minh, generaldirektör för AI Education, den fullt auktoriserade enheten för Google for Education i Vietnam, kommenterade: Distriktet är en av de banbrytande orterna när det gäller att tillämpa Googles utbildningslösningar under många år och är en plats som visar stort engagemang, uthållighet och anmärkningsvärda insatser i den digitala transformationsprocessen.

Chefer och lärare upplever Google for Educations ekosystemapplikationer i Google Digital School-modellen.

På workshopen delade många lärare med sig av sina verkliga erfarenheter och visade sitt proaktiva förhållningssätt till nya saker, sin lärandeanda och sin villighet att följa med på den digitala transformationen inom utbildningen. Lärare Du Thanh Huyen, lärare på Nguyen Tri Phuong Secondary School (Ba Dinh, Hanoi), delade: Det mest imponerande är utrymmet att uppleva Googles digitala klassrum. Genom det förstår lärarna bättre plattformens överlägsenhet när det gäller att skapa och hantera online-klassrum, vilket stöder elevernas tillgång till kunskap när som helst, var som helst.

I synnerhet förbättrar flexibiliteten, intuitiviteten och den flerdimensionella uppkopplingen i digitala klassrum inte bara undervisnings- och inlärningseffektiviteten, utan öppnar också upp för nya sätt att anpassa utbildningen och möta de olika lärandebehoven hos moderna elever.

Delegater som deltar i workshopen.

Vu Dinh Phuong, biträdande rektor för Giang Vo Secondary School (Ba Dinh, Hanoi), sa: Detta är ett seminarium med ett ämne som är ganska nytt för många skolor. Genom programmet fick lärarna inte bara lyssna på diskussioner om Googles digitala skola utan också direkt uppleva Googles digitala teknikapplikationer inom utbildning, från att skapa onlineklassrum och hantera elever till att integrera verktyg för undervisningsstöd.

Det förväntas att Giang Vo Secondary School kommer att inrikta sig på att driftsätta Google Classrooms under läsåret 2025–2026, vilket kommer att bidra till att gradvis bygga en mer modern, flexibel och effektiv lärmiljö för lärare och elever.

Samtidigt sa Nguyen Ngoc Anh, rektor för Thanh Cong Secondary School (Ba Dinh, Hanoi): Googles digitala skolmodell syftar till att bygga en flexibel utbildningsmiljö där tekniken ger maximalt stöd för innovation inom undervisnings- och inlärningsmetoder, vilket stärker initiativförmågan och kreativiteten hos både lärare och elever.

Denna modell hjälper skolor att tydligare visualisera hur man kan implementera digitala skolor och digitala klassrum med dynamiska lektioner, utöka lärmiljöer och skapa förutsättningar för elever att knyta kontakter, utbyta kunskaper och lära sig i en internationell miljö.

Eleverna på Giang Vo Secondary School känner sig trygga i digitala klassrum där de får kontakt med eleverna på Vietnam-Finland International School (Ho Chi Minh City).

Skolan har organiserat utbildningar och all personal, lärare och anställda har klarat Googles nivå 1-certifieringsprov. Det förväntas att skolan från och med läsåret 2025–2026 kommer att använda en elitklassrumsmodell, där lärare och elever kommer att använda Google Workspace for Education-plattformen i undervisning, testning, utvärdering och klassrumshantering, för att hjälpa eleverna att bemästra teknik, utveckla digitala färdigheter och globalt tänkande.

Inom ramen för workshopen fick lärarna uppleva en demonstration av ett digitalt klassrum från Google, ledd av lärare från Giang Vo Secondary School (Ba Dinh, Hanoi), med deltagande av elever från skolan och elever från Vietnam-Finland International School (Ho Chi Minh City).

Workshopen "Att låsa upp den digitala eran och skapa digitala skolor: Lösningar från Google" hölls för att öka medvetenheten om vikten av digital transformation inom utbildning, och samtidigt introducera avancerade tekniklösningar från Google for Education, såsom Chromebook-datorer för utbildning, applikationssystem för artificiell intelligens i undervisning och lärande, och utbildningsprogram från Gemini AI Academy, och därigenom orientera utvecklingsplanen för digitala skolmodeller vid utbildningsinstitutioner i området.

Källa: https://nhandan.vn/huong-toi-lop-hoc-hien-dai-linh-hoat-trong-ky-nguyen-so-post881048.html