Lektionerna hålls i... cafeterian och i skolträdgården.

För att lära eleverna om livsmedelssäkerhet och hygien organiserade läraren en lektion i skolmatsalen så att eleverna kunde observera och öva på hur man känner igen säker mat.

Lektionerna öppnas i... matsalen, på fotbollsplanen, eller på skolgården, i skolträdgården... på Thuan Kieu Primary School, distrikt 12, Ho Chi Minh City, som har utökat definitionen av ett klassrum i en grundskola med 2018 års allmänna utbildningsprogram .

Att studera i cafeterian är roligt.

Klassrummet är inte bara en vägg med en svart tavla och krita; med rader av bord och stolar prydligt arrangerade på traditionellt sätt som alltid. Med lärarnas kreativitet och innovation på Thuan Kieu Primary School kan eleverna studera i en öppen yta med träd, konstgräs, interaktiva klassrum och ännu mer unikt är att studera i en cafeteria med alla möjliga sorters mat...

Att studera i cafeterian är roligt.

Tävlingen "Innovativa och kreativa lärare" har hållits på Thuan Kieu Primary School, distrikt 12, sedan den 23 oktober och har fått mycket gensvar från lärarna. Med temat "Inspirerande barns kreativa idéer från lärares innovation i undervisningen" måste varje lärare som deltar i tävlingen utforma en lektionsplan och organisera en lektion, en pedagogisk aktivitet enligt den pedagogiska planen, inom 35 minuter.

Den 31 oktober anordnade Ms. Ngo Thi Hoa, klass 3/5, en lektion i skolans cafeteria och skolgård. Klass 3:s erfarenhetsaktivitetslektion, med temat "Livsmedelshygien och säkerhet", uppskattades av eleverna när Ms. Hoa förvandlade det traditionella klassrumsutrymmet till ett öppet utrymme. Eleverna fick gå till cafeterian – en plats där de bara köper mat och dryck varje dag – till en plats där de kan bo, studera och främja livsmedelshygien och säkerhet. Istället för att bara få lära sig teorin kunde eleverna hålla i och observera maten och se vilka livsmedel de borde köpa varje dag.

Lektionerna hålls i cafeterian.

Den 29 oktober, under matematiklektionen för klass 1/5, tillämpade Ms. Nguyen Thi Thanh Thao e-learninglektionen och utnyttjade den interaktiva tavlans funktioner i matematikundervisningen "Siffra 8". Ms. Thao tillämpade tekniken under uppvärmningsdelen av lektionen och mellan aktiviteterna i matematiklektionen tittade eleverna på videor med information om hur man beskriver vissa djur och kopplade dem till de siffror de lärt sig, skapade av läraren med hjälp av AI-teknik.

I upptäcktsdelen övar eleverna på att använda verktygen för att skapa siffran 8; deltar i dra-och-släpp-spel, fyller i siffror med den interaktiva whiteboard-applikationen och Ispring Suite-programvaran för att läsa och räkna siffran 8...

Eller den 1 november tillämpade Ms. Le Thi Vuot, konstlärare i klass 5/2, modellen "Kombinerat lärande" för att undervisa i konstämnet "Naturens färger" i klass 5. Hon och hennes elever studerade och övade tillsammans i skolträdgården med alla möjliga träd, och eleverna övade på trädgårdens lövprodukter.

Lektionerna hålls på skolgården och i trädgården.

Lärarnas kreativitet och innovation i grundskolan överraskade eleverna. Den 28 oktober organiserade Truong Thi Thuy Duong en lektion för klass 4/5 på skolans fotbollsplan. Det unika var att detta inte var en idrottslektion utan en matematiklektion. Duongs tillämpning av modellen med omvänt klassrum, det vill säga att ändra klassrumsutrymmet för att undervisa matematiklektionen för årskurs 4 "Antal upprepningar av en händelse" på fotbollsplanen, gjorde att både elever och lärare som observerade lektionen tyckte att den var intressant.

Lärare undervisar inte i förväg eller ger provlektioner före tentaperioden.

Fru Le Thi Thoa, rektor för Thuan Kieu Primary School, distrikt 12, sa att tävlingen organiserades baserat på lärarnas frivilliga deltagande. Skolan ställde upp krav för att säkerställa ärlighet och objektivitet. Lärare fick i synnerhet inte undervisa i förväg eller hålla en provlektion för tävlingen.

"Innehållet i lärarexamen måste tydligt visa innovation och kreativitet i att organisera undervisning och utbildning, inklusive: kreativa undervisningstillfällen; kreativa undervisningsprojekt; kreativitet i testning och bedömning; kreativ tillämpning av informationsteknik; byggande/val av kreativa lärmiljöer/-utrymmen för att uppnå målet om pedagogisk innovation i riktning mot att utveckla elevernas egenskaper och förmågor i enlighet med 2018 års allmänna utbildningsprogram", sa Ms. Thoa.

Mattelektionen hölls på fotbollsplanen.

Lärare och elever tillämpar informationsteknik i klassrummet

Lärare och elever har frihet att vara kreativa under öppna lektioner.

Fru Thoa tillade att skolan utnyttjar sina befintliga resurser för att ge lärarna möjlighet att vara kreativa när de deltar i tävlingen. Lärare kan proaktivt välja plats, vilket kan vara mitt i klassrummet eller "öppet klassrum" på fotbollsplanen, i matsalen, på skolgården, i biblioteket, i Ho Chi Minh-kulturrummet, i ämnesklassrum... vilket passar det registrerade innehållet. Skolan uppmuntrar lärare att bjuda in föräldrar att delta i tävlingssessionerna för att genomföra aktiviteten "Öppen skola, öppet klassrum".

Tävlingen "Innovativa och kreativa lärare" på Thuan Kieu Primary School, distrikt 12, äger rum från 23 oktober till 15 november 2024. Med anledning av den 20 november - Vietnamesiska lärardagen - kommer skolan att hedra och belöna lärarna.

Källa: https://thanhnien.vn/lop-hoc-duoc-mo-trong-can-tin-ngoai-vuon-truong-18524110515433141.htm