Utökade sysselsättningsmöjligheter för människor i höglandet i Thai Nguyen

Genomförandet av det nationella målprogrammet för socioekonomisk utveckling för etniska minoriteter och bergsområden i Thai Nguyen-provinsen, delprojekt 3 under projekt 5 om utbildningsutveckling för att förbättra kvaliteten på mänskliga resurser, bekräftar dess viktiga roll i att utveckla mänskliga resurser, utöka sysselsättningsmöjligheterna och förbättra människors liv.

Báo Đại biểu Nhân dân•06/12/2025

Studera för att förbättra färdigheter och utöka kunskaper

På senare tid har arbetet med att utveckla yrkesutbildning och skapa jobb för arbetare i etniska minoritets- och bergsområden effektivt genomförts av Thai Nguyen-provinsen. Därigenom bidrar det till att förbättra kvaliteten på mänskliga resurser, skapa jobb och förbättra lokalbefolkningens liv.

Fru Trieu Thi Thuy (byn Ban Lac, Quang Bach kommun) arbetade tidigare i cafeterian på Quang Bach Primary School i Quang Bach kommun. Tidigare hyllades hon av lärare och elever här för sina matlagningskunskaper. Efter att ha deltagit i en lokal matlagningskurs förbättrades fru Thuys matlagningskunskaper avsevärt.

Förutom teori kommer eleverna att delta i livliga övningstimmar i yrkeskurser. Foto: An Nhien

Fru Thuy berättade: ”När jag hörde att kommunen skulle öppna en matlagningskurs anmälde jag mig omedelbart för att förbättra mina kunskaper. Genom att delta i kursen lärde jag mig mer om hur man dekorerar rätter, snider blommor och skalar frukt för att få dem att se vackra ut. Jag är också mer professionell i matlagningens steg och vet hur man mäter kryddor för att göra dem mer lämpliga och läckra. Dessutom fick jag instruktioner om hur man väljer färska livsmedel och hur man konserverar dem för att säkerställa rätternas kvalitet och elevernas hälsa.”

Fru Ha Thi Lien (Vay Loan Village, Yen Thinh kommun) deltog i en kurs i grisuppfödning för att lära sig erfarenhet och kunskap om jordbrukstekniker, metoder för att förebygga sjukdomar och lära sig mer om högkvalitativa och högavkastande foderprodukter för boskap.

Fru Ha Thi Lien berättade: ”Min familj har fött upp grisar länge men i liten skala, främst baserat på erfarenhet utan en tydlig förståelse för professionella jordbruksprocesser och tekniker. För närvarande bryter epidemier ut mycket kraftigt, så när jag fick höra talas om en kurs i grisuppfödning anmälde jag mig för att delta i hopp om att veta hur man förebygger sjukdomar hos boskap, eller när en epidemi uppstår, att ha ett bra sätt att hantera den för att begränsa skadorna. Många av våra medarbetare deltar i kurserna, mycket aktivt.”

Enligt Nong Thi Nhien, Cho Don Vocational and Continuing Education Center, öppnade centret 73 yrkesutbildningskurser med 2 555 deltagare under perioden 2021-2025. Centret tillämpar kortsiktig koncentrerad utbildning på plats. Utbildningsyrkena omfattar: Byggteknik; livsmedelsbearbetning; grisuppfödning samt förebyggande och behandling av sjukdomar; kyckling- och sjöfågeluppfödning samt förebyggande och behandling av sjukdomar; produktion och bearbetning av blandade foderprodukter inom boskapsuppfödning; användning av veterinärmediciner inom boskapsuppfödning.

Fru Nhien sa att studenter som tillhör etniska minoriteter och bor i bergsområden är mycket aktiva i att lära sig och tillämpa de färdigheter de har lärt sig i praktiken när de deltar i kursen. Många studenter har förbättrat sina färdigheter eller har nya jobb med stabila inkomster, vilket förbättrar sina liv.

Aktivt implementera yrkesutbildningar lokalt

År 2025 tilldelades delprojekt 3, ”Projekt för utveckling av yrkesutbildning och skapande av jobb för arbetstagare i etniska minoritets- och bergsområden”, nästan 11 miljarder VND. Thai Nguyen- provinsen har öppnat många yrkesutbildningskurser för etniska minoriteter och bergsfolk, vilket lockar ett stort antal arbetstagare att delta.

Särskilt fokuserar den grundläggande yrkesutbildningen och utbildningen på under 3 månader på rekrytering och utbildning inom yrken som är lokala styrkor, såsom: Uppfödning av boskap, fjäderfä och sjöfåglar (frigående kycklingar, gödkor, uppfödning av bufflar för avel, uppfödning av getter och grisar, uppfödning samt förebyggande och behandling av sjukdomar hos kycklingar och sjöfåglar); odling av specialgrönsaker, knölar och frukter samt bearbetade produkter från grönsaker, knölar och frukter (apelsiner, mandariner, kärnfria persimoner, aprikoser, arrowrot, doftande grön squash, vattenspenat, bananer, etc.); odling av te och bearbetade produkter från teplantor; odling av medicinalväxter och produkter från medicinalväxter (gurkmeja, ingefära, Solanum procumbens, bittermelon, Gynostemma pentaphyllum, citrongräs, gulblomste, steningefära, etc.).

Yrkesutbildningskurser lockar ett stort antal elever. Foto: An Nhien

Efter att ha genomgått yrkesutbildning har arbetarna proaktivt utökat produktionsskalan, ökat boskapshjordarna, tillämpat vetenskap och teknik på produktion och bearbetning av jordbruksprodukter för att öka inkomsterna och stabilisera familjeekonomin ; modeller och kooperativ har gjort ekonomin mer hållbar med jordbruksprodukter som erkänns uppfylla VietGap-standarder, OCOP-produkter...

Med de uppnådda resultaten bekräftar delprojekt 3 sin viktiga roll i att utveckla mänskliga resurser, utöka sysselsättningsmöjligheterna och främja ekonomisk och social utveckling i etniska minoritets- och bergsområden. Detta är grunden för Thai Nguyen att fortsätta implementera synkrona och hållbara lösningar under de kommande åren.

Enligt utbildningsdepartementet i Thai Nguyen-provinsen är genomförandet av delprojekt 3 inom projekt 5 "Projekt för utveckling av yrkesutbildning och skapande av arbetstillfällen för arbetstagare i etniska minoritets- och bergsområden" fortfarande svårt eftersom finansieringskällorna inte fördelades till enheter och orter i tid (september 2025) efter sammanslagningen av kommuner och provinser, så den detaljerade kapitaltilldelningen för att genomföra innehållet i delprojekt 3 och projekt 5 ligger efter schemat.

För närvarande har kommuner och utbildningsinstitutioner implementerat och organiserat yrkesutbildningskurser för arbetstagare. Antalet elever har dock minskat jämfört med de ursprungliga behoven vid granskningen. Implementeringen av två nationella målprogram för hållbar fattigdomsminskning och socioekonomisk utveckling i etniska minoritets- och bergsområden samtidigt och i samma lokala enhet har lett till överlappningar och dubbletter av ämnen för yrkesutbildning. Dessutom går många människor i arbetsför ålder säsongsarbete i slutet av året och är inte närvarande på plats, så de kan inte delta i lektionerna.

Kommentar (0)