Under perioden 2026–2030 föreslår utbildningsministeriet att målet ska vara att sträva efter att genomföra innehållet och komponenterna inom ramen för det statliga förvaltningsområde som tilldelats att leda och vägleda genomförandet, i enlighet med varje kriterium och mål i de nationella kriterierna för nya landsbygdsområden. Mer specifikt:
Sträva efter att 80 % av förskole- och allmänbildningsanläggningarna ska uppfylla anläggningsstandarder;
Sträva efter att över 65 % av förskolorna uppfyller nationella standarder; 70 % av grundskolorna, 75 % av mellanstadieskolorna och 55 % av gymnasieskolorna uppfyller nationella standarder.
Sträva efter att 100 % av provinserna och städerna bedöms uppfylla standarderna för universell förskoleutbildning för 3-, 4- och 5-åriga barn; 75 % av provinserna och städerna uppfyller standarderna för universell grundskoleutbildning nivå 3; 40 % av provinserna och städerna uppfyller standarderna för universell högstadieutbildning nivå 3; och 10 % av provinserna och städerna uppfyller standarderna för universell gymnasieutbildning nivå 3.
Sträva efter att närvarograden vid rätt ålder för grundskolan ska nå 99,5 %, för högstadiet ska nå 97 %; att fullföljandegraden av grundskolan vid rätt ålder ska nå 99,7 %, för högstadiet ska nå 99 % och för fullföljandegraden av gymnasiet ska nå 95 %; att övergångsgraden från grundskolan till högstadiet ska nå 99,5 %, från högstadiet till gymnasiet och andra nivåer ska nå 95 %; att 100 % av grundskoleeleverna och för högstadieeleverna och 50 % av gymnasieeleverna ska studera 2 tillfällen/dag;
Sträva efter att 100 % av eleverna i mellan- och högstadiet ska ha tillgång till professionell karriärvägledning och rådgivning. Andelen ungdomar i åldern 15–25 som studerar yrkesutbildning ska uppgå till 20 %.
Sträva efter att 100 % av kommunerna ska bedömas uppfylla nivå 2-standarder för läskunnighet; 100 % av provinser och städer ska bedömas uppfylla nivå 2-standarder för läskunnighet.
Sträva efter att 100 % av fortbildningscentren och yrkesutbildningscentren (GDTX) ska uppfylla utbildningskvalitetsstandarder i enlighet med utbildningsministeriets föreskrifter.
Sträva efter att 100 % av kommunerna ska bedömas och erkännas som "lärande samhällen" på nivå 1; 50 % av kommunerna ska bedömas och erkännas som "lärande samhällen" på nivå 2.
Källa: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-de-xuat-cac-muc-tieu-xay-dung-nong-thon-moi-giai-doan-2026-2030-post752219.html
Kommentar (0)