Kvinnlig lärare och minnen som aldrig upplevts i livet

Elever som misstänks för att ta med sig sina klasskamraters skolmaterial hem för att dricka ogräsmedel eller elever med dålig personlig hygien, påminde lärarna dem och fick dem omedelbart att missa en hel skolvecka... är minnen som läraren Le Thi Ngoc Linh, Le Van Tam Primary & Secondary School, Dak Po Pho Commune, Kong Chro District, Gia Lai- provinsen, alltid kommer att minnas efter nästan 10 år som lärare.

Gråten avtog gradvis.

Enligt läraren Ngoc Linh var interaktionen mellan henne och eleverna till en början inte effektiv eftersom hon inte förstod modersmålet, särskilt inte de som just hade flyttat från förskoleklass till årskurs 1. De hade inte haft mycket kontakt med det gemensamma språket och var mycket blyga och reserverade när de mötte läraren. Dessutom var de blyga, så de kommunicerade bara med varandra på sitt eget språk.

Fru Linh bestämde sig för att lära sig Ba Na själv för att kunna kommunicera bättre och göra det lättare för barnen att förstå. ”Jag tänker bara på att lära dem när jag pratar så att de förstår. Förutom att använda Ba Na i kommunikationen, när jag undervisar, talar jag främst vardagligt språk och upprepar några vanliga ord så att barnen gradvis kan vänja sig vid att höra och känna igen dem, till exempel: Bok, penna, anteckningsbok, läsa,... Gradvis, med flexibiliteten att kombinera de två språken, förstår barnen och jag varandra bättre. Barnen är inte längre blyga utan vet istället hur man skämtar med läraren, leenden dyker upp mer på deras ansikten, klassrumsstämningen är glad, det finns inget mer gråt eller skrik som när jag först tog emot klassen.”

Lärare Le Ngoc Linh och elever

Att övervinna språkbarriären verkade vara slutet på den svåra perioden, men det var bara början. Under undervisningsprocessen stötte Ms. Linh på många saker hon aldrig hade upplevt förut…

Många olyckliga incidenter händer på grund av småsaker. Till exempel, när en elev studerar i klassrummet tappar han/hon sina skolmaterial. En elev misstänker den andra, och den andra eleven säger att han/hon inte tog med sig dem. Så eleven misstänks ha tagit ogräsmedel hemma. Lyckligtvis ges akutvård i tid, så hans/hennes liv är inte i fara.

Eller så finns det en vän som har dålig personlig hygien, blir påmind av läraren eftersom han skäms inför sina vänner så han missar skolan en hel vecka, läraren letar efter honom men kan inte hitta honom eftersom han inte är hemma utan bor i ett läger på ett väldigt avlägset fält,...

"Med förståelse för den mentaliteten måste jag, innan jag tar itu med något som rör känsliga frågor, noggrant tänka efter och överväga det för att inte påverka eleverna negativt, vilket i sin tur påverkar undervisningen", delade Ms. Linh.

Nu när hon har arbetat här i nästan 8 år finns det väldigt små saker som gör Ms. Linh oerhört glad. Ms. Linh blev rörd när hon sa: ”På vietnamesiska lärardagen och internationella kvinnodagen gav eleverna mig teckningar och vilda blommor plockade från vägkanten. Saker som verkade extremt normala gjorde mig oerhört glad. Inte för att jag var glad för att jag fick presenter, utan det som fick mig att le omedvetet var att eleverna visste hur man bryr sig om, älskar och uttrycker sina känslor för oss, och betraktade oss som släktingar. Det betyder att de har öppnat sina hjärtan, bandet mellan lärare i höglandet och etniska minoritetselever har blivit tydligare och mer färgstarkt! Efter dagar av hårt arbete är det en medicin som hjälper mig att känna mig mer bekväm. Elevernas kärlek och ansträngningar övervinner språkbarriärer och svårigheten att vänja sig vid det helt nya alfabetet. Jag tackar dem tyst för deras ansträngningar!”…

Undervisningen har gett mig allt.

Läraren Ngoc Linh föddes och växte upp i ett bergigt distrikt i Gia Lai-provinsen – Kong Chro-distriktet. Här är människorna huvudsakligen av etnisk grupp Ba Na, som lever på svedjebruk och odlar kortsiktiga jordbruksgrödor som chili, squash, kassava och bönor, med instabila inkomster.

Fru Linh sa att ända sedan hon var liten, varje gång hon följde sin mamma till byn för att handla, såg hon barn i hennes ålder utan kläder att ha på sig, oförmögna att gå i skolan och inte tillräckligt med mat att äta. Hennes mamma hade ofta med sig gamla kläder att ge bort. ”Jag följde min mamma många gånger och såg människor med svåra liv, oförmögna att gå i skolan. Jag vet inte när drömmen om att bli lärare började växa fram inom mig. Ju äldre jag blev, desto mer drev den önskan mig.”

På gymnasiet blev den enda drömmen om att ta universitetsprovet för att studera pedagogik motivationen för Ms. Linh att anstränga sig för att studera och klara inträdesprovet till fakulteten för grundskolepedagogik vid Quy Nhon-universitetet. Efter examen, med sin ungdom och entusiasm, sökte Ms. Linh till lärartjänst i Dak Po Pho-kommunen – en mycket svår kommun i distriktets tredje region, ganska långt hemifrån.

”Man kan säga att läraryrket har gett mig allt. Ända sedan jag var barn har den drömmen motiverat och tränat mig att bli en god människa, en person som är nyttig för min familj och samhället”, uttryckte Ms. Linh. ”Elevernas ljusa ansikten och glada leenden och den lilla familj vi bygger upp är motivationen för mig att anstränga mig hårdare och vårda min passion för undervisning.”

Läraren Le Thi Ngoc Linh är en av 60 framstående lärare med många bidrag till utbildningen av människor, som hedrades i programmet "Dela med lärare" år 2024. Det här är lärare som arbetar i avlägsna områden, gränsområden, öar... trots otaliga svårigheter och brist, är de fortfarande ihärdiga och uthålliga i att förmedla varje ord och kunskap till sina elever med all sin kärlek.

Källa: https://phunuvietnam.vn/nu-giao-vien-va-nhung-ky-niem-chua-tung-trai-qua-trong-doi-20241120091322844.htm