Nguyen Kieu Anh, en elev i årskurs 12A1 på Foreign Language Specialized High School, fick resultaten för några dagar sedan. Med ett SAT-resultat på 1600/1600 är Kieu Anh bland de få eleverna i världen som uppnått ett perfekt resultat på detta test. Tidigare, i mars, uppnådde den kvinnliga eleven ett IELTS-betyg på 8,0.

”Det här är alla viktiga certifikat som hjälper mig att komma närmare min dröm om att studera utomlands”, sa Kieu Anh.

z7141490673545_52b6acdccd8b42ec0f5049e766f426f4.jpg
Nguyen Kieu Anh, en elev i årskurs 12A1 på gymnasiet för främmande språk. Foto: NVCC

Kieu Anh fick ett genombrott i engelska i mellanstadiet efter att ha fått en "chock" av låga slutresultat i ämnet. Därför tillbringade den kvinnliga eleven under sommaren i sjunde klass större delen av sin tid med att lära sig all grammatik och alla färdigheter på nytt. Tack vare det steg hon till toppen av klassen och blev uttagen till skolans engelskalag.

”Ju mer jag fördjupar mig i ämnet, desto mer intressant blir det. Det är därför jag gör mitt bästa för att klara inträdesprovet till gymnasiet för specialiserade främmande språk”, sa Kieu Anh.

Efter att ha blivit antagen till sin drömskola sa den kvinnliga studenten att det här är platsen som hjälper henne att "leva i en språkmiljö, få möjlighet att öva och utveckla engelska färdigheter". Det var också här som Kieu Anh började vårda sin dröm om att studera utomlands.

Efter att ha uppnått ett IELTS-betyg på 8,0 i slutet av april, bytte Kieu Anh till att studera inför SAT-provet. Den kvinnliga studenten bedömde att det skulle ta längre tid att studera inför SAT än inför IELTS eftersom det kräver ett brett ordförråd och läs- och grammatikdelen är svårare. Den kvinnliga studenten satte upp som mål att uppnå 1 530 poäng – minimikravet för att söka till många toppuniversitet.

Men på de två första proven uppnådde Kieu Anh inte de förväntade resultaten. Ett av misstagen kvinnliga studenter gjorde var att tänka "ju fler övningsprov de gör, desto säkrare blir de".

"På den tiden gjorde jag övningarna kontinuerligt. När jag gjorde ett misstag tittade jag bara på det och fortsatte att göra nästa. Resultatet blev att mitt resultat förblev detsamma."

Efter det ändrade Kieu Anh sin studiemetod. Istället för att jaga kvantitet svarade hon noggrant på varje fråga, fokuserade på varje misstag, analyserade orsaken och hittade ett sätt att åtgärda det. Hon använde metoden att skapa en "fellogg" .

”Det här är en metod för att lista misstagen, förklara varför de var felaktiga och hur man kan förbättra dem. Sedan, innan jag gör ett nytt prov, läser jag igenom anteckningarna igen för att undvika att upprepa samma misstag. Tack vare den här metoden har mitt resultat gradvis förbättrats”, delade Kieu Anh.

Innan hon gjorde det tredje provet hade Kieu Anh gått igenom mer än 100 SAT-frågor. Den här gången, efter att noggrant ha analyserat sina svagheter och justerat sin studiestrategi, tog den kvinnliga studenten provet med en lugnare och mer självsäker inställning och uppnådde ett perfekt resultat.

z7141490691707_2c273c3f5d87bf32bc9f6f52181edab9.jpg
Kieu Anh uppnådde just ett perfekt SAT-resultat på 1600/1600. Foto: NVCC

Kieu Anh sa att mattedelen av SAT-provet inte är alltför svår för vietnamesiska studenter. Provet fokuserar främst på tänkande, inte för mycket på kunskap. Dessutom har provet ofta "fällor", så kandidaterna behöver vara mer noggranna och observanta.

Tidigare förlorade Kieu Anh ofta poäng i geometri eftersom lektionens innehåll var långt men tiden begränsad. Eleven förbättrade detta genom att studera formlerna noggrant, öva på hastighet och fördela tiden rimligt.

För läsdelen är ämnena ofta olika inom olika områden, från natur, miljö, ekonomi , samhälle, historia, litteratur, etc. Kieu Anh anser att det inte är för att testa kunskaper att nämna dessa områden utan för att testa elevernas färdigheter, logiska tänkande och kritiska tänkande.

Därför är de typer av frågor som ofta orsakar stora svårigheter för kandidater de som kräver slutsatser från givna data för att gissa författarens avsikt.

”Sådana resonemangsfrågor kräver att kandidaterna har gott kritiskt tänkande och förmåga att koppla samman information. Dessutom behöver kandidaterna ha ett varierat ordförråd inom många ämnen för att kunna läsa och förstå texten och ge korrekta svar”, avslutade Kieu Anh.

För att förbättra detta problem läser kvinnliga studenter ofta internationella tidningar med många specialiserade termer för att komplettera ny kunskap. Förutom att stärka ordförrådet hjälper läsning också Kieu Anh att förbättra logiskt tänkande och förstå problemet.

”När jag väl förstår lektionens flöde hittar jag information snabbare och gradvis eliminerar fel svar”, sa Kieu Anh.

z7141500171449_9d20b2978e74dfa548a238491220aaec.jpg

Fru Le Thi Thanh Ha, Kieu Anhs klassrumslärare, bedömde denna prestation som "mycket värdig" eftersom den kvinnliga eleven alltid investerar och är noggrann i sina studier.

”Kieu Anh är ivrig att lära sig, hårt arbetande och har tydliga mål. Hon är också en sällsynt elev på Foreign Languages ​​High School som uppnår detta resultat. Att uppnå ett resultat på 1600/1600 på SAT-provet kan betraktas som ett fenomen”, kommenterade Ms. Ha. Hon tror att detta resultat kommer att öppna upp många möjligheter för Kieu Anh.

Samtidigt hoppas Kieu Anh att ett SAT-resultat på 1600 och ett IELTS-resultat på 8,0 kommer att vara en gynnsam förutsättning för att bli antagen till ett av världens toppuniversitet under den kommande ansökningssäsongen för studier utomlands.

De "dolda" kriterierna som gör att studenter med 1600/1600 SAT fortfarande inte kommer in på amerikanska universitet . Experter säger att inte alla studenter med höga genomsnittliga poäng, som vunnit många priser och forskat kommer att antas till amerikanska universitet. Universitet har ofta några "dolda" antagningskriterier. Ibland kan studenter med 1600/1600 SAT fortfarande misslyckas.

Källa: https://vietnamnet.vn/nu-sinh-ha-noi-dat-diem-sat-tuyet-doi-1600-1600-sau-6-thang-on-luyen-2455089.html