Utvecklande läskultur och en era av nationell tillväxt

Ordföranden för Vietnams förlagsförening, Pham Minh Tuan, sa att läskultur är en del av processen att bygga landets "mjuka makt".

Efter mer än ett decennium av organiserande, från Vietnams bokdag till den nuvarande Vietnams bok- och läskulturdag, kan vi konstatera att detta är ett typiskt kulturevenemang med brett inflytande, som bidrar till att vårda och inspirera till kärlek till böcker och bygga läsvanor bland alla delar av befolkningen. Evenemanget bekräftar inte bara böckernas roll och värde i samhällslivet, utan visar också partiets och statens strategiska vision för att utveckla läskultur – en grundläggande och avgörande faktor för nationens och folkets hållbara utveckling, vilket gör det möjligt för landet att gå in i en ny era av nationell utveckling.

För att bättre förstå betydelsen av bokdagen och läskulturen har Tri Thuc Magazine - Znews intervjuat docent Pham Minh Tuan - biträdande chefredaktör för Communist Magazine , ordförande för Vietnams förläggarförening.

Att ingjuta kunskap

- Herr talman, vilken inverkan har Vietnams bok- och läskulturdag haft på människors liv efter mer än 10 års implementering?

- Den 24 februari 2014 undertecknade premiärministern beslut nr 284/QD-TTg som utser den 21 april varje år till "Vietnams bokdag". Detta beslut markerar en milstolpe i statens djupa och konsekventa engagemang för att bygga ett lärande samhälle, uppmuntra läsrörelsen, hedra de som arbetar inom bokbranschen och främja utvecklingen av landets förlagsbransch. Evenemanget hyllar inte bara kunskap utan bidrar också till att bygga ett lärande samhälle och främjar en anda av lärande och kreativitet bland alla delar av befolkningen.

Utvidgningen till "Bok- och läskulturdagen" (från och med 2022) återspeglar en långsiktig vision, i linje med den nya eran – där läskultur blir en bro mellan traditionell kunskap och modern teknologi, kopplad till utvecklingen av vietnamesisk kultur och människor i andan av partiets 13:e nationella kongressresolution.

Under de senaste 10 åren har Vietnams bok- och läskulturdag, från att vara ett blygsamt kulturevenemang, spridit sig starkt i samhället och blivit en festival för bokälskare, förläggare, distributörer och hela befolkningen, särskilt den yngre generationen. Aktiviteter som svar på bokdagen hålls inte bara i större städer utan har också spridit sig till orter, avlägsna områden, gränsregioner och öar – platser där tillgången till böcker tidigare var begränsad.

Docent Pham Minh Tuan talar vid ett presentutdelningsevenemang för barn i Thai Nguyen med anledning av Tet 2025. Foto: Viet Linh.

Det är uppmuntrande att läsrörelsen bland elever och ungdomar tydligt har stimulerats. Många skolbibliotek har förbättrats, och många modeller av "vänliga bibliotek", "mobila bokvagnar", "bokhyllor i klassrummet" och "gemensamma bokhyllor" har implementerats i stor utsträckning. Bokintroduktionstävlingar, skrivtävlingar om böcker, forum, seminarier och författarträffar har bidragit till att föra böcker närmare läsarna och blivit en viktig del av människors andliga liv.

Särskilt genom bokgatans modeller, särskilt Ho Chi Minh-stadens bokgata och Thu Duc Citys bokgata, har läskulturen spridit sig till hela befolkningen.

Dessutom har förlag, distributörer och myndigheter kontinuerligt förnya sina organisationsmetoder och främjat tillämpningen av informationsteknik för att diversifiera tillgången till böcker: från pappersböcker till ljudböcker, e-böcker och digitala bibliotek. Detta har säkerställt att läskulturen inte bara är kopplad till fysiska utrymmen utan också anpassar sig till den digitala kontexten och behovet av snabb, mångfacetterad tillgång till information i det moderna samhället.

- Under årens lopp har Bok- och läskulturdagen fått stöd från många provinser och orter. Vilka är enligt din åsikt de viktigaste elementen som bidrar till Bok- och läskulturdagens bestående vitalitet?

– Vietnams bok- och läskulturdag har blivit ett "kulturellt varumärke" med bestående vitalitet tack vare uppmärksamhet på alla nivåer och dess utbredda inflytande i samhället.

Policymässigt har partiet och staten under årens lopp genomfört många stora initiativ för att skapa gynnsamma förutsättningar för utvecklingen av läskultur. I synnerhet godkände premiärministern projektet "Utveckling av läskultur i samhället fram till 2030", som tydligt definierar specifika mål såsom: att öka andelen av befolkningen som regelbundet läser böcker, bygga hållbara modeller för att utveckla läskultur och tillämpa teknik för att popularisera böcker och kunskap. Propagandaavdelningen (nu den centrala propaganda- och massmobiliseringsavdelningen) har utfärdat många lämpliga och aktuella direktiv för att främja läskultur. Senast skickade den centrala propaganda- och massmobiliseringsavdelningen ett dokument till myndigheter och enheter där de ombads att "fortsätta att främja organisationen och spridningen av Vietnams bok- och läskulturdag" med specifikt innehåll.

De berörda ministerierna uppmärksammar också konsekvent läsfrämjandet. Till exempel skickade kultur-, sport- och turismministeriet nyligen, via SMS-systemet, ett meddelande till hela befolkningen om att tillsammans fira den nationella bok- och läskulturdagen. Bibliotekssystem under ministeriet deltar också aktivt i att organisera läsevenemang.

Forskaren Nguyen Dinh Tu, tillsammans med Tran Dinh Ba - biträdande direktör och biträdande chefredaktör för Ho Chi Minh City General Publishing House - mottog A-priset vid National Book Awards. Foto: Viet Linh .

Ett annat viktigt bevis på läsrörelsens utveckling och förlagsbranschens kvalitet är framgången för National Book Award – tidigare Vietnam Book Award. Detta prestigefyllda pris, som delas ut årligen, hedrar värdefulla verk och enastående bidrag från författare och förläggare. Varje år expanderar priset i omfattning och mångfald av genrer, vilket återspeglar intellektuellt djup, kulturell identitet och nationell anda. Många prisbelönta verk har blivit värdefulla resurser för forskning och studier, och en källa till stolthet för landets förlagsbransch.

Andan bakom Bok- och Läskulturdagen har spridit sig till många organisationer och enheter. Fler och fler orter, myndigheter, skolor och företag svarar aktivt med aktiviteter som bokutställningar, författarträffar och lansering av läskampanjer. Särskilt i den nya eran av digital transformation har evenemanget överskridit sina traditionella gränser och spridit sig starkt via digitala plattformar och nått en mångfaldig publik, särskilt unga människor.

- Mot bakgrund av dagens snabba utveckling av artificiell intelligens, vad bör den nationella bok- och läskulturdagen göra för att fortsätta behålla sin position, särskilt hos den yngre generationen som i allt högre grad får tillgång till information via digitala plattformar?

Vi lever i en tid av överflöd av information, vilket samtidigt medför utmaningar vad gäller informationens kvalitet, riktning och selektivitet. I detta sammanhang måste utvecklingen av en läskultur beaktas i en harmonisk balans mellan kunskapens kärnvärde och användarens behov av flexibel och bekväm åtkomst.

Docent Dr. Pham Minh Tuan - ordförande för Vietnams förläggarförening

- Under det senaste året har vi sett en ljuspunkt i förlagsbranschen: e-publikationer ökade med 120,7 % och nådde 4 050 titlar, vilket ökade andelen e-publikationer till 8,9 % av den totala förlagsstrukturen. Detta visar den starka digitala omvandlingen som äger rum, och aktiviteterna inom ramen för Bok- och läskulturdagen förändras också gradvis för att behålla sin position och attraktionskraft, särskilt bland den yngre generationen – en grupp läsare som i allt högre grad får tillgång till information främst via digitala plattformar.

Den nationella bok- och läskulturdagen behöver organiseras mer systematiskt och kreativt, kopplas till stora nationella evenemang, samtidigt som den underlättar ett brett deltagande från hela samhället. Målet bör inte bara vara en festival, utan en rörelse med djupt och bestående inflytande som vägleder samhället mot hållbara värden av sanning, godhet och skönhet.

Vi lever i en era där information är mer riklig än någonsin tidigare, men samtidigt innebär den enorma utmaningar när det gäller informationens kvalitet, riktning och selektivitet. I detta sammanhang måste utvecklingen av en läskultur placeras i ett harmoniskt förhållande mellan tradition och modernitet, mellan kunskapens kärnvärde och användarens behov av flexibel och bekväm tillgång.

Att fördjupa läskulturen

- Den nationella bok- och läskulturdagen ses nu som en del av den nationella strategin för utveckling av läskultur. Vad innebär detta för läsfrämjande rörelsen?

- Evenemangets betydelse ligger i att det skapade en kedja av samtidiga effekter: det främjade en kärlek till böcker i samhället, väcknade känslor och fantasi hos barn, skapade motivation för innovation från bokförlag, bibliotek och skolor, och särskilt främjade uppmärksamheten på läskultur på alla myndighetsnivåer.

När projektet för utveckling av gemenskapens läskultur fram till 2030 godkändes (premiärministerns beslut nr 329/QD-TTg), som identifierar läsning som en avgörande del av utbildning och holistisk mänsklig utveckling, sågs bok- och läskulturdagen som ett effektivt sätt att implementera och konkretisera policyns anda i livet. Här fungerar böcker som en katalysator för att skapa kopplingar mellan människor, mellan generationer och mellan traditionella värderingar och modern excellens.

Studenter deltar i Bok- och läskulturdagen 2025 på Hanois bokgata den 19 december. Foto: Viet Ha

Verk som hyllades vid National Book Awards 2024, såsom "Läraren" (General Nguyen Chi Vinh), "Namnlös sommar" (Nguyen Nhat Anh) och "Vietnamesisk historia i bilder", har, när de presenterades, visades och firades på Bok- och läskulturdagen, öppnat upp nya möjligheter för unga läsare och hjälpt dem att djupare ta till sig de kulturella och humanistiska värden som finns gömda på varje sida i boken.

- Vilka förändringar anser du nödvändiga för att förbättra läskulturen ?

- Först och främst är det viktigt att inse att utvecklingen av en läskultur inte kan vara en fristående eller kortsiktig uppgift, utan snarare en omfattande, långsiktig och hållbar strategi som är nära kopplad till de kulturella, utbildningsmässiga och sociala utvecklingsmål som fastställts av partiet och staten.

Läskultur är en "andlig sköld" som gör det möjligt för människor att välja, verifiera, jämföra och bilda ett solidt personligt värdesystem baserat på korrekt kunskap.

Docent Dr. Pham Minh Tuan - ordförande för Vietnams förläggarförening

Under den kommande perioden behöver läskulturen utvecklas i samband med en förändring av tillvägagångssättet för kunskapsinhämtning från "envägsöverföring" till "aktivering av självständigt, kritiskt och kreativt tänkande", särskilt i utbildningsmiljön. Detta kräver att man aktivt främjar läskulturen i skolorna, inte bara genom kampanjer utan också genom att integrera den i undervisningsinnehållet och utvecklar elevernas läsförståelse, analytiska och utvärderande färdigheter från grundskolan och gymnasiet.

Samtidigt är det nödvändigt att främja läskulturens roll i att bygga politisk styrka, moralisk karaktär och en civiliserad och modern livsstil för vietnamesiska medborgare i den digitala tidsåldern. Vi står inför stark infiltration och inflytande från sociala medieplattformar och mångfacetterad information – inklusive en betydande mängd skadligt och avvikande innehåll. Läskulturen är den "andliga sköld" som hjälper människor att välja, verifiera, jämföra och bilda ett solidt personligt värdesystem baserat på korrekt kunskap.

Å andra sidan är det nödvändigt att inse att utvecklingen av en läskultur också är en del av processen att bygga och sprida nationens "mjuka makt", särskilt i den nuvarande eran av djup integration. En utvecklad läskultur bidrar inte bara till att höja folkets intellektuella nivå i landet, utan skapar också verk och intellektuella produkter som kan fängsla internationella läsare – och därigenom stärka Vietnams position, prestige och image på den internationella scenen.

Vilka är de viktigaste uppgifterna för att främja en läskultur, ur ett regeringsperspektiv?

- Inom statsförvaltningen är en oundgänglig uppgift att bygga en nationell databas om läskultur, inklusive specifika indikatorer såsom: andelen av befolkningen som läser regelbundet, antalet bibliotek och böcker, publiceringssituationen per genre, tillgången till böcker bland olika befolkningsgrupper, etc. Dessa indikatorer kommer att vara en viktig grund för att utvärdera, formulera policyer och mäta effektiviteten hos program för utveckling av läskultur på ett vetenskapligt och hållbart sätt.

Samtidigt är det nödvändigt att fokusera på att utbilda ett team av personal som arbetar inom bibliotek, publicering, distribution och bokkommunikation. Dessa är de "nyckelpersoner" som spelar en avgörande roll i att sprida värdet av böcker till samhället. Att investera i människor är att investera i framtiden för landets läskultur.

Slutligen vill jag betona att för att läskulturen verkligen ska kunna slå rot och bli grunden för social kunskap behövs en ansvarsfull allians mellan staten, skolor, familjer, samhälle och företag. Varje enhet har en oersättlig roll. Staten behöver spela en politiskt utformande och utvecklingsinriktad roll; skolor och familjer är de direkta källorna till läsvanor; och sociala organisationer och företag kan samarbeta i att organisera evenemang, sponsra bibliotek och sprida effektiva läsmodeller.

znews.vn

Källa: https://znews.vn/phat-trien-van-hoa-doc-va-ky-nguyen-vuon-minh-cua-dan-toc-post1547669.html