Föräldrar är trötta på för mycket läxor, barnen pluggar till 22 men kan ändå inte avsluta

Föräldrar trötta på att göra läxor med sina barn

Klockan 22, i ett rum på mindre än 30 kvadratmeter, kämpar fru Hong Thom (35 år, Thanh Xuan, Hanoi ) och hennes son Thanh Minh (7 år, andra klass på distriktets grundskola) fortfarande med att göra sina läxor som ska lämnas in till läraren imorgon bitti.

Som revisor har fru Hong Thom varje dag huvudvärk på jobbet med dussintals dokument och siffror. Hennes arbete på kontoret är inte klart än, hon måste fortfarande stanna för att åka hem, hämta sina barn, gå till marknaden för att snabbt laga middag åt barnen så att de börjar skolan klockan 19.00.

”Från tidig morgon till sen kväll är jag alltid i ett tillstånd av stress och jäkt, utan vila, från arbete till familj. Många gånger vill jag sova tidigt men det är nästan omöjligt eftersom jag varje natt måste vara uppe till nästan midnatt för att göra läxor med mina barn”, anförtrodde Ms. Thom.

Många elever somnar i klassrummet för att de är uppe sent och gör läxor. (Illustrationsfoto)

Även om han bara går i andra klass måste Ms. Thoms son göra 5–7 sidor läxor varje dag. Från att skriva vietnamesiska stycken och lösa matteproblem till engelska ordförråd, naturvetenskap och samhällskunskap, det finns övningar. Mängden läxor är för stor, barnet kan inte göra allt själv, vilket tvingar föräldrarna att noggrant övervaka och övervaka.

Mängden läxor är så stor att hennes son inte har tid att vila. Han är alltid trött och somnar ofta i klassrummet eftersom han är uppe sent på kvällen för att göra klart både läxor och läxor inför extra lektioner.

" I skolan måste mitt barn utnyttja rasten för att göra klart sina läxor. Hemma jobbar han hårt från 19.00 till 22.00 och har fortfarande inte gjort klart sina läxor. En gång såg jag honom sitta där gråtande och arg på sig själv. Det jag är glad över är att han inte blir avskräckt trots att han stöter på svåra läxor som tar lång tid att lösa. Det som däremot är oroande är att han går och lägger sig för sent och gäspar när han går till skolan på morgonen. Jag tycker att det är ineffektivt", sa Ms. Thom.

Förlorad barndom på grund av för mycket studier

Trots att hans barn precis har börjat första klass i år, har herr Tran Duc Quy (30 år, Dong Da, Hanoi) huvudvärk varje kväll när han måste spela lärarrollen för att undervisa sitt barn.

När denne manliga förälder berättade om sitt barns schema, uppgav han att hans barn börjar skolan klockan 7:30, hans föräldrar hämtar honom klockan 17:00 och på kvällen börjar han studera från 7:00 till 22:00. Detta schema har pågått regelbundet sedan hans dotter började i grundskolan.

Upptagna med arbete måste föräldrar fortfarande vara uppe sent för att vara hemlärare och undervisa sina barn. (Illustrationsfoto)

"Jag vill att mitt barn ska sova tidigt för att utvecklas både i längd och fysisk form. Därför 'spelar' jag varje dag rollen som en strikt lärare och ber mitt barn att fokusera på att göra läxorna snabbt så att han kan gå och lägga sig tidigt", sa Mr. Quy och tillade att som programmerare hopar sig hans arbetsbörda alltid, och han kommer hem mellan 19 och 20 varje dag.

Sedan mitt barn började första klass har jag varit tvungen att komma hem tidigt för att laga mat åt honom i tid till kvällslektionerna. När jag har avslutat mina lektioner och lagt honom i sängen är jag uppe till klockan två på natten för att göra klart mitt arbete.

"Jag tycker verkligen att mina barn har för mycket läxor, från övningsböcker till övningsböcker. De studerar 3–4 ämnen om dagen, så de har alla övningsböcker som behöver göras", listade herr Quy.

Han och några föräldrar i klassen hade klagat på att läraren gav deras barn för mycket läxor. Men det enda svaret de fick var "snälla hjälp, mängden kunskap är för mycket, det är omöjligt att lära sig allt i klassrummet".

Även i föräldrarnas chattgrupp uppdaterar läraren ständigt alla elevers akademiska prestationer i klassen. För att förhindra att eleverna hamnar på efterkälken ger läraren aktivt extra läxor, vilket tvingar eleverna att studera på helgerna.

Fru Nguyen Thi Mai (grundskolelärare i Hanoi) medgav att mängden läxor som lärarna ger eleverna är för stor, särskilt i viktiga skolor och selektiva klasser. Under press att tävla om poäng har lärarna inget annat val än att ge eleverna fler läxor så att de kan förbättra sig snabbt.

Denna kvinnliga lärare förklarade att problemet inte är att för mycket läxor överbelastar barnen. Den dagliga kunskapen för elever i grundskolan i allmänhet och förstaklassare i synnerhet är för mycket för dem. Lärare försöker hitta och använda de smartaste undervisningsmetoderna för att minska kunskapsbördan för barnen.

”Dessutom varar varje lektion bara 45 minuter. Det är tillräckligt med tid för barnen att ta till sig kunskap och öva på några relaterade övningar för att förstå lektionen. Därför är lärarna skyldiga att ge eleverna fler läxor att öva på, vilket hjälper dem att komma ihåg längre”, sa Mai.

Faktum är att läroplanen för första klass är för lång och krävande. Medan barnen precis lär sig stava och memorera alfabetet, kräver läroplanen att de läser ett helt stycke.

Fru Mai sa att många lärare inte ger eleverna läxor på grund av för många klagomål från föräldrar. Men när barnen kommer hem är de bara upptagna med sina telefoner, tittar på TV och spelar spel. Föräldrar är också för upptagna med arbete för att övervaka sina barn, inte tvinga dem att studera och låta dem utvecklas naturligt.

Som ett resultat försämras barnens akademiska prestationer, de tappar fokus på lektionerna och hamnar gradvis efter sina vänner.

Inga läxor tilldelade

I början av läsåret 2023-2024 påpekade Le Thuy My Chau, biträdande chef för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden, situationen där lärare ger eleverna för mycket läxor genom föräldragrupper. Många föräldrar sa att deras barn var överbelastade på grund av det hektiska skolschemat, som inkluderade två skift om dagen och läxor på kvällen.

Fru Chau betonade att policyn för det nya allmänna utbildningsprogrammet är att inte ge läxor till elever i grundskolan. Eleverna studerar redan två gånger om dagen i skolan, lärarna måste ge dem övningar och öva i klassrummet. Under sin tid hemma uppmuntrar lärarna eleverna att repetera gamla lektioner eller förbereda nya lektioner vid behov.

"I början av läsåret utfärdade Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement ett dokument som instruerar lärare att låta eleverna göra sina läxor i klassrummet och inte ge dem läxor. Vi kommer att ha inspektionsteam för att dokumentera och omedelbart korrigera denna situation om den uppstår", sa hon.

Källa: https://vtc.vn/phu-huynh-ngao-ngan-so-bai-tap-ve-nha-qua-nhieu-con-hoc-den-10h-toi-khong-xong-ar830888.html