Föräldrar till grundskolan i Ho Chi Minh-staden är förvånade: Vietnamesiska lektioner inkluderar musik och idrott.

Under de senaste dagarna, i tävlingen "Pionjärlärare inom innovation och digital transformation" för läsåret 2025-2026, har lärarna vid Thuan Kieu Primary School i Dong Hung Thuan-distriktet i Ho Chi Minh-staden haft många praktiska lärdomar för föräldrar att observera och lära sig med sina barn.

I vietnamesiska lektioner finns det musik och erfarenhetsbaserade aktiviteter.

I morse (6 november), under den vietnamesiska lektionen i klass 1/1, undervisade Ms. Ngo Thuy Ngoc Tran om rimmen "uc" och "uc". För att eleverna skulle veta hur man kommunicerar med vänner, namnger föremål som visas i bilder och använder nyckelord som förekommer i lektionen, såsom "bläckhund", "bambuträd", "krysantemum", "gymnastiksal"..., visade lågstadieläraren eleverna en AI- video . Utifrån bilden i läroboken gav hon AI:n "kommandon" för att göra en video där djur kunde springa och hoppa livfullt.

Phụ huynh tiểu học TP.HCM bất ngờ: Trong tiết tiếng Việt có âm nhạc, thể dục - Ảnh 1. — Ms. Ngoc Trans vietnamesiska kurs

Phụ huynh tiểu học TP.HCM bất ngờ: Trong tiết tiếng Việt có âm nhạc, thể dục - Ảnh 2. — Läraren skriver på tavlan och använder en projektor på en stor skärm så att eleverna kan se tydligare.

Phụ huynh tiểu học TP.HCM bất ngờ: Trong tiết tiếng Việt có âm nhạc, thể dục - Ảnh 3. — Föräldrarna lärde sig också många bra saker efter den öppna klassen.

Under rasten bad läraren eleverna att namnge några sånger som rimmar på "uc" och "uc", och samtidigt sjöng hela klassen sången "Morgonträning" och tränade för att hålla sina kroppar friska.

Grundskoleläraren har också en övergång mellan att lära eleverna stava, läsa flytande, öva på att skriva på tavlan, kommentera andra elevers skrivande på tavlan... Anmärkningsvärt är lärarens AI-applikationsdel i slutet av lektionen. Fru Tran låter eleverna sjunga karaoke tillsammans i låten "Em hoc rimmar "uc", "uc". Till bakgrundsmusiken till låten "Ca nha thuong nhau" skriver hon nya texter, med rim "uc", "uc", och beordrar AI:n att skapa en lättinlärd och lättkomlig video.

Läraren bad AI att skapa en musikvideo för att hjälpa eleverna att memorera rimmen "uc" och "uc" på låten " Hela familjen älskar varandra".

Konstlektioner nära naturen

I tävlingen om innovation och digital transformation fanns det många lektioner som visade kreativiteten hos grundskolelärare i Ho Chi Minh-staden. Till exempel, den 5 november, förändrade Ms. Le Thi Vuot, konstlärare i klass 5/1, klassrumsutrymmet och lät eleverna gå ut i aulan, bekvämt sitta på låga bord för att skapa bilder av vilda djur i Afrika... efter att ha tittat på verkliga videobilder.

Phụ huynh tiểu học TP.HCM bất ngờ: Trong tiết tiếng Việt có âm nhạc, thể dục - Ảnh 4. — Eleverna håller en målningsutställning i Ms. Vuots konstklass.

Phụ huynh tiểu học TP.HCM bất ngờ: Trong tiết tiếng Việt có âm nhạc, thể dục - Ảnh 5. — Konstklasselever lär sig i öppna ytor

I matematiklektionen för årskurs 3, under STEM-lektionen, lät Ms. Ngo Thi Hoa eleverna tillverka produkter för att dekorera studiehörnan. Härifrån fick de en visuell upplevelse med "en del av något", och samtidigt använde de Plickers-programvaran i lektionen.

Den 3 november tog Ms. Nguyen Thi Thuy Hien, lärare i klass 1/3, upp ämnet "Siffror upp till 10" i mattelektionen med hjälp av en interaktiv whiteboard-applikation för att korrigera lektionen. AI-videor användes varsamt och förnuftigt. Innan dess, i engelskalektionen i årskurs 5, med tillämpning av den stationsbaserade undervisningsmetoden, undervisade Ms. Pham Thi Thu lektionen "Kan du ge mig en melon, tack?" med hjälp av tekniken på ett flexibelt och förnuftigt sätt.

Phụ huynh tiểu học TP.HCM bất ngờ: Trong tiết tiếng Việt có âm nhạc, thể dục - Ảnh 6.

Phụ huynh tiểu học TP.HCM bất ngờ: Trong tiết tiếng Việt có âm nhạc, thể dục - Ảnh 7. — Lektionerna som ingår i tävlingen kan inte läras ut i förväg eller på prov. Varje del av tävlingen kommer att bedömas av 3 domare.

Phụ huynh tiểu học TP.HCM bất ngờ: Trong tiết tiếng Việt có âm nhạc, thể dục - Ảnh 8. — Energirik matematiklektion av Nguyen Thi Thuy Hien

Phụ huynh tiểu học TP.HCM bất ngờ: Trong tiết tiếng Việt có âm nhạc, thể dục - Ảnh 9. — Elever i årskurs 5 i Ms. Pham Thi Thus engelskaklass

Phụ huynh tiểu học TP.HCM bất ngờ: Trong tiết tiếng Việt có âm nhạc, thể dục - Ảnh 10. — Elever i årskurs 5 tillämpar teknik i övningsdelen av Ms. Pham Thi Thus engelskalektion.

Föräldrar som deltog i lärarnas öppna lektioner och digitala transformationsapplikationer blev överraskade av kreativiteten och innovationen i dagens undervisningsmetoder. Dessutom var det imponerande att läraren, trots den stora klassen, hanterade eleverna väl och på bara 35–40 minuter kunde integrera och koppla kunskap mellan många ämnen. I vietnamesiska och matematik fanns det musik och idrott; i engelska och konst integrerades även digitala medborgarfärdigheter... vilket hjälpte eleverna att tillämpa dem i många aspekter av livet.

Grundskoleutbildning : Att använda teknik men inte missbruka den

Fru Le Thi Thoa, rektor för Thuan Kieu Primary School, sa att tävlingen "Pionjärlärare inom innovation och digital transformation" för läsåret 2025-2026 syftar till att uppmuntra lärare att ändra sitt tänkande och djärvt tillämpa nya undervisningsmetoder och -former, såsom STEM/STEAM, projektbaserat lärande, omvända klassrum... för att förbättra föreläsningarnas kvalitet och effektivitet.

Samtidigt måste varje lärare vara en teknikpionjär som främjar tillämpningen av digital transformation, AI och informationsteknik i undervisning, klassrumshantering och personligt anpassat lärande för elever.

Fru Thoa sa att tävlingen är en möjlighet för skolstyrelsen och yrkesgrupper att utvärdera och förbättra lärarkårens kvalitet utifrån kriterier som huruvida undervisningen i 2018 års allmänna utbildningsprogram är bra eller inte, lärarnas förmåga att få tillgång till och tillämpa teknik i undervisningen, och huruvida organisationen av utbildningsaktiviteter är lämplig eller inte. Samtidigt kommer tävlingen att uppmuntra, reproducera och utveckla god praxis, samt erkänna och belöna framstående individer inom tillämpning av teknik.

Phụ huynh tiểu học TP.HCM bất ngờ: Trong tiết tiếng Việt có âm nhạc, thể dục - Ảnh 11. — Elever i årskurs 5 i engelska deltar i den innovativa lärartävlingen

Phụ huynh tiểu học TP.HCM bất ngờ: Trong tiết tiếng Việt có âm nhạc, thể dục - Ảnh 12. — Undervisning i engelska per station

Phụ huynh tiểu học TP.HCM bất ngờ: Trong tiết tiếng Việt có âm nhạc, thể dục - Ảnh 14. — Skolan uppmuntrar lärare att använda teknik, men att inte missbruka den.

Det är värt att notera att Ms. Thoa informerade om att skolan, ända sedan utbildningen om teknik och AI, noggrant har instruerat lärarpersonalen att utnyttja och tillämpa teknik, men inte missbruka den. Teknik och AI är sätt att hjälpa elever att effektivt få tillgång till lektioner och öka elevernas intresse, men det är inte sant att ju mer teknik lärare använder i klassrummet, desto bättre. Det finns traditionella, naturliga metoder som är mer effektiva för eleverna och kan tillämpas fullt ut.

Tävlingens tema är "Kreativt utrymme, banbrytande metoder, proaktiv teknologi" med två omgångar. Priserna för innovativa lärare och digital transformation kommer att delas ut den 20 november, Vietnams lärardag. Skolan förväntas dela ut priser som Enastående kreativ lärare; Utmärkt lärare i tekniktillämpning; Inspirerande lektion; Flexibla klassrumsidéer...

Källa: https://thanhnien.vn/phu-huynh-tieu-hoc-tphcm-bat-ngo-trong-tiet-tieng-viet-co-am-nhac-the-duc-185251106140719078.htm