Bibehålla kvaliteten på universell förskoleutbildning för 5-åriga barn
I ett samtal med tidningen GD&TĐ berättade Kieu Huong Lan, rektor för Minh Phuong Kindergarten (Nong Trang-distriktet, Phu Tho -provinsen), att skolan på senare tid har gjort ansträngningar för att förbättra kvaliteten på omsorg, omvårdnad och utbildning för barn. Arbetet med att universalisera förskoleutbildning för 5-åriga barn fortsätter att upprätthållas, upprätthållas och förbättras i kvalitet; i riktning mot målet att universalisera förskoleutbildning för 3-5-åringar.
Skolan identifierar barnomsorg, omvårdnad och utbildning som en nyckeluppgift och utarbetar proaktivt en skolårsplan som ligger nära den faktiska situationen, fokuserar på innovativa undervisningsmetoder och skapar en barncentrerad lärmiljö.
Personal och lärare utbildas för att förbättra sina yrkeskvalifikationer, aktivt tillämpa avancerade pedagogiska metoder, fokusera på barn i centrum, fokusera på livskunskaper, skapa goda vanor och grundläggande egenskaper hos barnen.

Förutom att förbättra utbildningskvaliteten ägnas även arbetet med att vårda och ta hand om barns hälsa vederbörlig uppmärksamhet. Skolan organiserar måltider för 100 % av barnen med en vetenskapligt utformad och varierad meny, anpassad till deras ålder och som säkerställer livsmedelshygien och livsmedelssäkerhet.
Barns hälsa övervakas regelbundet och deras fysiska utveckling mäts och bedöms regelbundet för att säkerställa deras heltäckande utveckling.
En av höjdpunkterna på Minh Phuong förskola är den stadiga upprätthållandet av universella förskoleresultat för 5-åriga barn. Andelen 5-åriga barn som får delta i undervisningen är 100 %, vilket säkerställer att barnen är fullt förberedda med de nödvändiga färdigheterna innan de börjar i årskurs 1.
För att möta de ökande kraven inom barnomsorg och utbildning fortsätter skolan att investera i att bygga lokaler och utöka utrustning och läromedel.
Klassrum, lekplatser, utrustning och leksaker är alla vetenskapligt utformade och lämpliga för varje åldersgrupp, vilket skapar en positiv inlärnings- och lekmiljö för barn. Vi förbättrar den pedagogiska miljön i riktning mot Grön - Ren - Vacker, vänlig och säker.

Bibehålla och förbättra kriterierna för skolor att uppfylla nationella standarder nivå 2
Under de senaste skolåren har Minh Phuong förskola ansträngt sig för att implementera många lösningar samtidigt och uppnått omfattande resultat inom alla aspekter: pedagogisk ledning, universalisering, omsorg, hälsovård och att bibehålla skolan på nationell standardnivå 2.
Redan från början av läsåret har skolan strikt implementerat utbildningssektorns policyer, uppgifter och direktiv. 100 % av chefer, lärare och personal har utbildats och vägletts för att förbättra sin ledarskapsförmåga och organisera barnomsorg och utbildning i enlighet med föreskrifter.
Transparens betonas, från kvaliteten på omsorg, lokaler, personal och lärare till ekonomiska intäkter och utgifter. Allt sker offentligt inför skolstyrelsen och föräldrarna. Detta bidrar till att skapa förtroende och samförstånd bland både lärarpersonal och föräldrar.

Utöver det följer klasserna korrekt matnings- och omsorgsrutin, vilket garanterar absolut säkerhet för barnen. Skolan använder även informationsteknik för att hantera register och professionella böcker, vilket minskar den administrativa pressen för lärarna.
Alla barn genomgår regelbundna hälsokontroller, näringsuppföljning och längdövervakning. Resultaten i slutet av varje skolår visar att andelen undernärda barn har minskat avsevärt, andelen barn som uppfyller kraven för vikt och längd har ökat från 2,5 % till 7,7 % jämfört med början av skolåret.
Särskilt programmet för livskunskap är effektivt integrerat, barn kan delta i många rika upplevelserika aktiviteter som: plantera träd, sköta blomsterträdgårdar, STEM-festival, midhöstfestivalen, besöka militärkaserner och kulturella och sportliga utbyten.
Skolan lägger särskild vikt vid att bygga en barncentrerad pedagogisk miljö och skapa en vänlig och trygg miljö. 100 % av personalen, lärarna och de anställda följer strikt reglerna, det finns inga fall av brott mot lärarnas etik, skolvåld eller risk för barns säkerhet.
Samtidigt har socialisering av utbildning och propaganda i samordning med föräldrar och samhället genomförts kraftfullt. Många kommunikationsaktiviteter via högtalare, föräldramöten, anslagstavlor etc. har bidragit till att öka den sociala medvetenheten om förskoleutbildningens roll.

Fru Kieu Huong Lan, rektor för Minh Phuong förskola, betonade: För att främja de uppnådda resultaten fortsätter skolan, inför läsåret 2025-2026, att främja innovation, förbättra den övergripande kvaliteten på verksamheten, bidra till att upprätthålla universell förskoleutbildning för 5-åriga barn och gradvis gå mot universell förskoleutbildning för 3-5-åringar i enlighet med utbildningssektorns inriktning.
Samtidigt bestämde skolan mottot för det nya läsåret 2025-2026 som "Proaktiv - Genombrott - Säkerhet - Disciplin - Kvalitet". Sätt upp specifika uppgifter för att uppnå utbildningsmål mot kvalitetsjämlikhet i samband med digital transformation inom ledning, undervisning och lärande samt tidig grund i främmande språk för att skapa en generation redo för global integration.
Utveckla teknik för att tjäna utbildningen; universalisera utbildning för barn från 3 till 5 år i enlighet med resolution 218/2025/QH daterad 26 juni 2025 från nationalförsamlingen om universalisera utbildning för barn från 3 till 5 år.
Innovera inom barnomsorg och utbildning, gradvis förbättra kvaliteten på genomförandet av förskoleprogrammet i riktning mot en omfattande utveckling av barns fysiska, intellektuella, emotionella och livsfärdigheter; bibehålla skolan på nationell standardnivå 2.
Redo för det nya läsåret 2025-2026
Minh Phuong förskola säkerställer att faciliteter och miljölandskap är redo för läsåret 2025–2026.
Följaktligen organiserade skolan under sommaren renovering och städning av alla klassrum och skolgårdar, reparerade internatköket och lade till förnödenheter, leksaker och utrustning för att underlätta lärande och lekaktiviteter för barn i varje åldersgrupp.
Skolområdet är grönt - rent och vackert inrett med många hörn för lek och upplevelser, vilket skapar en vänlig, trygg och nära lärmiljö. Klassrummen är vetenskapligt inredda och fullt utrustade med skrivbord, stolar, läromedel och IT-utrustning för att erbjuda innovativa pedagogiska metoder. Internatköket har uppgraderats, vilket säkerställer absoluta livsmedelshygien- och säkerhetsstandarder.
Förutom att förbereda lokaler har skolan också förbättrat sin personal, sina lärare och sina anställda; organiserat professionell utbildning, kompetensutveckling och tillämpat IT för att möta kraven på innovation inom förskoleutbildning.
Källa: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-truong-mam-non-minh-phuong-giu-vung-truong-dat-chuan-quoc-gia-muc-do-2-post748105.html






Kommentar (0)