Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement tillkännagav färdplanen för genomförandet av det internationella integrationsprojektet.

För att genomföra det internationella integrationsprojektet har Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement utvecklat en plan för att förbättra lärares kunskaper i främmande språk, utveckla högkvalitativa program och främja investeringsfrämjande aktiviteter...

Ho Chi Minh-staden har en plan för att stärka internationell integration inom utbildning.

Den 7 mars utfärdade utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden en specifik färdplan för genomförandet av regeringens projekt om internationell integration inom utbildningsområdet fram till 2030 .

Följaktligen har utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden föreslagit en plan för att främja spridning, informationsspridning och propaganda för att öka medvetenheten hos tjänstemän, offentliganställda, arbetare, föräldrar och studenter om partiets, statens och utbildningssektorns riktlinjer, policyer och riktlinjer för internationell integration. Förbättra effektiviteten i politisk , ideologisk och kulturell utbildning för att begränsa de negativa effekterna av internationell integration på samhälle, kultur, ideologi, etik och livsstil bland tjänstemän, offentliganställda, arbetare och studenter.

Främja tillämpad vetenskaplig forskning, tillgång till vetenskapliga uppfinningar och avancerad teknisk teknik för att praktiskt tjäna ledning och undervisnings- och lärandeaktiviteter vid utbildningsinstitutioner ; främja stadens image ut i världen och sprida en politik för proaktiv internationell integration inom utbildningsområdet.

I denna färdplan planerar även utbildningsdepartementet att förbättra kunskaperna i främmande språk för lärare, föreläsare och utbildningsadministratörer genom intensiva utbildnings- och utvecklingsprogram för att förbättra undervisnings-, forsknings- och internationellt samarbete.

Prioritera att förbättra kvaliteten på utbildningsprogram, utveckla fler högkvalitativa program som är anpassade till elevernas behov, diversifiera undervisningsspråken, med prioritet till program som undervisas på engelska.

Aktivt studera internationell erfarenhet av att attrahera, hantera och utbilda högkvalificerade mänskliga resurser. Fokusera på att utbilda och förbättra kvaliteten på mänskliga resurser för internationell integration, särskilt högkvalificerade mänskliga resurser för att möta kraven i den nationella digitala transformationsprocessen, internationell integration, med kvalifikationer, erfarenhet och säkerställande av arv.

Delta i och främja investeringsfrämjande aktiviteter för utbildning; stärka utbildningslänkar och avancerade program med utländska utbildningsinstitutioner som har kvalitetsackrediterats; främja samarbete och utbyte av experter, lärare och studenter med utlandet för att förbättra kvaliteten på undervisning och lärande, och bidra till utbildning av högkvalificerade mänskliga resurser för staden och branschen.

Förbättra effektiviteten i stipendieprogrammen, effektivt utnyttja resurser från vietnamesiska samhällen utomlands och utländska icke-statliga organisationer för att stödja syftet, stärka bilateralt och multilateralt samarbete; diversifiera former av samarbete med grannländer, större länder, strategiska partners och traditionella partners; främja samarbete med länder med utbildning i världsklass.

I synnerhet föreslog utbildningsdepartementet också en plan för att noggrant hantera, inspektera och övervaka verksamheten vid utbildningsinstitutioner med utländsk inslag, utbildningsinstitutioner med utländska investeringar, förskolor och allmänna utbildningsinstitutioner som undervisar i utländska program eller vietnamesiska program på främmande språk...

Källa: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-cong-bo-lo-trinh-thuc-hien-de-an-hoi-nhap-quoc-te-185250307114947164.htm