Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement: Kommer att reglera att skolornas avslutningstid på eftermiddagarna inte är före 16:30.

(NLDO) – Morgonskolans öppettider för elever börjar inte före klockan 07:00 och efter klockan 08:00. Eftermiddagsskolans öppettider slutar inte före klockan 16:30.

Herr Ho Tan Minh, chef för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden, sa att han söker direktörens yttrande för att utfärda ett dokument som reglerar skolstart- och sluttider för elever på alla nivåer under läsåret 2025-2026 i Ho Chi Minh-staden. Följaktligen kommer det att föreskrivas att skolor inte får låta elever sluta skolan för tidigt.

Enligt herr Minh kommer reglerna att innebära att elevernas morgonskoltid inte börjar före klockan 07:00 och efter klockan 08:00. Morgonskoltid inte slutar före klockan 10:30. Eftermiddagsskoltid inte slutar före klockan 16:30.

Chefen för utbildningsdepartementet sade att många grundskolor, gymnasieskolor och gymnasieskolor i staden för närvarande har olämpliga scheman för eleverna. Bland dem låter vissa skolor eleverna sluta skolan klockan 15:00 eller 15:30, vilket orsakar svårigheter och besvär för föräldrar att hämta och lämna sina barn.

Morgonlektionerna slutar tidigast 10:30. Eftermiddagslektionerna slutar tidigast 16:30.

Tidigare, vid konferensen för att ge yttranden om den allmänna utbildningsplanen för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden den 10 september, begärde Nguyen Bao Quoc, biträdande direktör för utbildningsdepartementet, att skolorna skulle vara flexibla när de organiserar 2 lektioner/dag. I synnerhet bör lördagslektioner inte organiseras för att undervisa i 2018 års allmänna utbildningsprogram.

Enligt Nguyen Bao Quoc måste skolorna säkerställa stabilitet i elevernas skolgång. Mer specifikt, vilka är morgon-, middags- och eftermiddagstiderna för avgång så att föräldrar kan hämta och lämna sina barn på det mest bekväma och rimliga sättet. För närvarande anser vissa rektorer att de har full befogenhet att utforma schemat och därifrån leder det till feedback som: "5 lektioner på morgonen, 2 lektioner på eftermiddagen och sedan gå hem" är inte tillåtet.

Flexibelt arrangemang av skolavslutningstid för session 1 och session 2 i veckan effektivt

Riktlinjerna för att organisera 2 sessioner/dag från utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden anger tydligt: ​​Organiseringen av session 1, session 2, antalet lektioner för session 1 och antalet lektioner för session 2 per dag och vecka ska vara flexibelt arrangerade enligt den föreskrivna längden, lämpliga och bekväma med tanke på skolans, elevernas och föräldrarnas genomförandeförhållanden.

Implementeringsformer: Organisera mångsidiga, omfattande, lämpliga och effektiva undervisningsformer (gruppstudier, självstudier, klubbar; kombinationer i/utanför klassrummet; direkt, online eller samordnat; samordning mellan skollärare och experter från sociala organisationer, universitet, företag...). Efter att ha bestämt undervisningsinnehåll, utbildningsaktiviteter, varaktighet och implementeringsformer utvecklar skolledarna lämpliga planer:

Undervisningsplan, utbildningsaktiviteter i session 1 : Ordna antalet sessioner 1 i det totala antalet sessioner/vecka för att säkerställa tillräckligt med lektioner/vecka med obligatoriska ämnen och utbildningsaktiviteter, valbara kurser och specialiserade lärandeämnen i enlighet med bestämmelserna i det allmänna utbildningsprogrammet.

Undervisningsplanen och de pedagogiska aktiviteterna under den andra terminen genomförs från budgeten, inklusive: Konsolidering för studenter att slutföra läroämnet; uppföljning och handledning av studenter vars läranderesultat i föregående termins sista ämne inte håller den nivå som krävs.

- Att fostra utmärkta elever inom ämnet. Repetition inför inträdesprovet för årskurs 10, repetition inför gymnasieexamen. Professionella aktiviteter omvandlas till undervisningsperioder enligt utbildningsministeriets cirkulär 05/2025. Använd särskilt inte tiden för undervisnings- och utbildningsaktiviteter under den andra sessionen för att undervisa i obligatoriska och valfria ämnen, utbildningsaktiviteter och studieämnen inom det allmänna utbildningsprogrammet samt för att testa och utvärdera elever.

Undervisningsplan, pedagogiska aktiviteter i session 2 implementerar socialisering: Det är nödvändigt att säkerställa elevernas frivilliga deltagande, föräldrarnas samtycke och i enlighet med skolans implementeringsvillkor, med styrkande dokument.

Källa: https://nld.com.vn/so-gd-dt-tp-hcm-se-quy-dinh-gio-tan-hoc-buoi-chieu-khong-truoc-16-gio-30-phut-196250911093814481.htm