.jpg)
På eftermiddagen den 22 oktober diskuterade grupp 5, inklusive nationalförsamlingsdelegationen från Gia Lai-provinsen och nationalförsamlingsdelegationen från Thai Nguyen-provinsen, lagförslaget om ändring och komplettering av ett antal artiklar i utbildningslagen ; lagförslaget om högre utbildning (ändrad) och lagförslaget om yrkesutbildning (ändrad).
Vid diskussionssessionen sade nationalförsamlingsledamoten Nguyen Thanh Hai ( Thai Nguyen ) att det nyligen har skett en "explosion" i antalet skolor och studenter som studerar hälso- och sjukvårdsyrken. Under perioden 2015-2020 etablerade landet ytterligare 20 skolor, med en ökning med 15-20 % studenter varje år. Tidigare var inträdeskraven för läkaryrket mycket höga, men nu har de mildrats avsevärt, vilket väcker oro över utbildningens kvalitet.

Ledamoten Nguyen Thanh Hai, som är ansvarig för läkarutbildningen, ansåg att praktik är en mycket viktig faktor för att utbilda läkare och tog upp frågan: Med tanke på att antalet skolor och studenter ökar snabbt som det gör idag, kommer anläggningarna och övningssjukhusen att kunna möta efterfrågan i tid för att säkerställa utbildningens kvalitet?
Nationalförsamlingsledamoten Nguyen Lan Hieu (Gia Lai) sa att många skolor för närvarande inte har egna praktiksjukhus och måste skriva kontrakt med vårdinrättningar för att skicka studenter på praktikplatser. Samtidigt är medicinska universitet i länder som Frankrike alla knutna till sjukhus.
Ledamoten i nationalförsamlingen, Nguyen Lan Hieu, föreslog att man skulle utforma en investeringspolicy för att utveckla en kedja av sjukhus med utmärkt praxis, som skulle bli ledande sjukhus inom utbildning, vetenskaplig forskning, behandling av svåra sjukdomar och tekniköverföring.

Beträffande övrigt innehåll begärde nationalförsamlingsledamoten Ly Tiet Hanh (Gia Lai) att den utarbetande myndigheten skulle säkerställa konsekvens och enhetlighet mellan de tre lagförslagen samt med relaterade lagar såsom lagen om vetenskap, teknik och innovation, lagen om data, lagen om statstjänstemän... och andra lagförslag som presenterades vid denna session. Delegaten framförde också väljarnas rekommendationer i hopp om att rättssystemet för utbildning skulle säkerställa långsiktig stabilitet och skapa en solid grund för sektorns utveckling.
I sina kommentarer till utkastet till lag om högre utbildning (ändrad) betonade delegaterna behovet av att komplettera strategier för att upptäcka, vårda och stödja duktiga och excellenta studenter, och samtidigt ha en mekanism för att locka vietnamesiska studenter som studerar utomlands och vietnameser som bor utomlands att återvända till arbete, forskning och undervisning, och därigenom främja universitetens roll i utbildning och användning av högkvalitativa mänskliga resurser.
När det gäller policyer för studentstöd uttryckte delegaterna många farhågor kring bostäder och studentbostäder, särskilt för studenter som studerar långt hemifrån. Delegaterna föreslog att man skulle utveckla policyer för att utveckla studentbostäder och studentbostadssystem, vilket säkerställer minimivillkor för studenter att studera och praktisera med sinnesro.
Enligt nationalförsamlingsledamoten Ly Tiet Hanh är det nödvändigt att uppmärksamma investeringar i att utveckla nätverket av vietnamesiska universitet för internationell integration. För närvarande är antalet vietnamesiska studenter som studerar utomlands mycket stort, vilket orsakar betydande kostnader för staten och deras familjer, medan universitet i många länder är både utbildningsplatser och akademiska turismcentra, vilket skapar en stor inkomstkälla för ekonomin.

Enligt delegaten har Vietnam förutsättningarna att utveckla storskaliga, högkvalitativa universitet som kan locka internationella studenter till studier och forskning. Delegaten rekommenderade att man utfärdar policyer för att stödja bildandet av ett regionalt universitetssystem, vilket bidrar till att förbättra utbildningskvaliteten och främja Vietnams image på den internationella arenan.
Resolution 71-NQ/TW om genombrott inom utbildningsutveckling sätter målet att Vietnam år 2030 ska ha minst 8 högre utbildningsinstitutioner bland de 200 bästa universiteten i Asien och minst 1 institution bland de 100 bästa universiteten i världen enligt prestigefyllda internationella rankningar.
Ledamoten från nationalförsamlingen, Nguyen Lan Hieu, uttryckte sin tro på detta mål och bekräftade: ”Vi kan göra det.” Han föreslog att man skulle fokusera på att investera resurser i ett antal viktiga universitet, istället för att ”gå framåt i en horisontell linje”, för att bygga utbildningsinstitutioner med verkligt inflytande i regionen och världen, och föreslog samtidigt att detta innehåll skulle institutionaliseras i utkastet till lag om högre utbildning (ändrad).
Källa: https://daibieunhandan.vn/tap-trung-dau-tu-cho-dai-hoc-trong-diem-de-co-truong-hang-dau-chau-a-10392441.html






Kommentar (0)