Marknaden för utbildningsteknik: Det populära segmentet närmar sig mättnad

Informationen delades av Ms. Nguyen Hong Hanh - grundare och VD för EdTech Agency vid tillkännagivandet av Vietnam Education Technology White Book 2025 (Edtech Vietnam 2025) och rankningen av typiska EdTech-produkter på morgonen den 16 augusti i Hanoi. Detta är en viktig publikation som ger en panoramabild av den digitala utbildningsmarknaden och stöder skolor, företag och investerare i att planera utvecklingsstrategier.

Enligt vitboken förväntas den globala marknaden för utbildningsteknologi öka från 155,42 miljarder USD år 2024 till 598,82 miljarder USD år 2032. I synnerhet fortsätter AI-teknik att vara den vanligaste trenden, tillsammans med AR/VR, robotik och blockkedja.

Vietnam fortsätter att befästa sin position som en av de mest dynamiska EdTech-marknaderna, rankat bland de 10 snabbast växande länderna i världen och topp 3 i Sydostasien, efter Singapore och Indonesien.

Den vietnamesiska EdTech-marknaden upplever en obalanserad utveckling mellan segmenten.

Grundaren av EdTech Agency sade att Vietnam för närvarande har cirka 750 EdTech-företag, vilket motsvarar 20 % av det totala antalet företag i regionen.

"Egentligen skiljer sig den här siffran inte mycket från White Book från 2024. Det etableras några nya företag, men många företag har också dragit sig tillbaka från marknaden eller sålt till andra företag", delade Hanh.

Rapporten pekar på ett anmärkningsvärt faktum: den vietnamesiska EdTech-marknaden upplever en allvarlig obalans i utvecklingen. Bland de nästan 1 000 undersökta produkterna är segmenten allmän utbildning och främmande språk överväldigande dominerande. Mer specifikt finns det 553 produkter för allmän utbildning (vilket står för mer än 50 %) och 276 produkter för främmande språk (vilket står för 25 %). Samtidigt är produkter för förskole-, högskole- och universitetsutbildning mycket blygsamma.

"För närvarande investerar familjer och skolor mycket pengar i examensförberedande aktiviteter för elever. Därför står det populära segmentet för mer än 50 % av det totala antalet utbildningsteknologiska produkter på den vietnamesiska marknaden och kan sägas närma sig mättnad", analyserade Hanh.

Hon påpekade också att Vietnams "gyllene befolkning" kommer att gå in i en period av nedgång under de kommande 10 åren, vilket gör att detta redan trånga segment snart kommer att nå sin tillväxtgräns.

”Allmän utbildning och främmande språk är två segment som företag behöver överväga noggrant innan de utvecklar nya produkter, eftersom fortsatt fokus på dessa marknader kan leda till att man ’tramper varandra på tårna’ och mättar marknaden”, rekommenderade Hanh.

Medan traditionella sektorer blir alltmer överbefolkade har vitboken pekat ut potentiella "områden" för EdTech-företag att utforska.

”Ett segment med stort utrymme är yrkesutbildning, särskilt inom vetenskap och teknik. Jag hoppas att företag och lärare kommer att ha nya inriktningar på produktutveckling för att utnyttja dessa potentiella marknader”, säger grundaren och VD:n för EdTech Agency.

Dessutom har högre utbildning också stor potential. I år registrerade rapporten 30 specialiserade produkter för högskole- och universitetsutbildning. Detta antal är dock fortfarande mycket blygsamt jämfört med marknadens storlek på nästan 1,8 miljoner studenter. Dessutom, med tanke på att andelen arbetstagare med högskole- och universitetsexamen endast utgör 10–12 % av befolkningen, vilket är mycket lägre än i utvecklade länder, är utrymmet för detta segment mycket stort.

När det gäller tekniktrender påpekar vitboken att AI fortsätter att vara den främsta drivkraften och har gjort stora framsteg med den utbredda användningen av tekniker som

ChatGPT och AI-anpassade inlärningsplattformar. Många startups integrerar AI i personliga inlärningssystem och använder ansiktsigenkänningsteknik för att bedöma koncentrationsnivåer. Detta är en vanlig trend som förbättrar lärarupplevelsen och optimerar utbildningseffektiviteten.

VR/AR/XR, IoT nämns fortfarande som potentiella teknologier, men ny information om specifika tillämpningar under perioden juli 2024 till juni 2025 är oklar från officiella källor.

Programvaran för utbildningshantering och datakopplingen mellan utbildningsnivåerna är starkt utvecklad. Följaktligen stöder den inte bara skolledningens aktiviteter utan förbättrar även lärandeupplevelser och främjar innovation inom vietnamesisk utbildning.

Inom ramen för evenemanget som tillkännagav Vietnam EdTech White Book 2025, hölls även 2025 års utbildningsteknologiutställning EDTECH EXPO 2025 med temat "Obegränsat lärande - upptäck kraften i Edtech" organiserad av Edtech Agency, fakulteten för naturvetenskap och utbildningsteknologi (Hanoi University of Science and Technology), fakulteten för informationsteknologi (Vietnam National University, Hanoi).

EdTech Expo 2025 samlar nästan 40 företag, organisationer och utbildningsinstitutioner för att delta i utställningen med hundratals olika plattformsprodukter och lösningar, inklusive: teknikinfrastruktur, online-inlärningsplattformar, digitala läromedel som betjänar alla utbildningsnivåer från förskola, gymnasium till universitet och arbetande människor; verktyg för stöd i främmande språk, STEM-utbildningslösningar...

Herr To Hong Nam - chef för departementet för vetenskap, teknik och information (utbildningsministeriet) bedömde att EdTech Expo är mycket meningsfullt när det sammanför tre parter, inklusive företag, skolor och chefer. Evenemanget bidrar till att föra teknik till skolorna. I motsatt riktning har företag och enheter som tillhandahåller EdTech-produkter möjlighet att lyssna och förbättra sina produkter, för att möta de verkliga behoven och kraven.

Månsken

Källa: https://doanhnghiepvn.vn/cong-nghe/thi-truong-cong-nghe-giao-duc-phan-khuc-pho-thong-sap-toi-nguong-bao-hoa/20250816113558200

Kommentar (0)