I ett tal vid ceremonin betonade den permanente biträdande utbildningsministern Pham Ngoc Thuong: Om vi ser tillbaka 50 år kan vi se att utbildningssektorn i Ho Chi Minh-staden "ligger efter men ligger före". Enligt biträdande minister Pham Ngoc Thuong har staden, trots att den började 30 år senare än det revolutionerande utbildningssystemet, snabbt och resolut genomfört arbetet med att eliminera analfabetism och universalisera utbildning. Bara 21 månader efter återföreningen hade Ho Chi Minh-staden eliminerat analfabetism för mer än 93 000 människor och år 1995 hade staden avslutat universell grundskoleutbildning, och år 1996 uppfyllde man standarden för att eliminera analfabetism.
Samtidigt har fortbildning och yrkesutbildning utvecklats starkt, vilket har bidragit till att staden blivit medlem i nätverket "Global Learning Cities" från och med 2024.

Ho Chi Minh-staden ligger också i framkant när det gäller många högkvalitativa utbildningsmodeller, såsom avancerade skolor – internationell integration, integrerade program, STEM-utbildning, innovation – startups; samtidigt främjas digital transformation med elektroniska betygsutskrifter, lager för digitala läromedel, smarta skolor och AI-applikationer inom ledning.
Staden implementerar villkor för att göra engelska till andraspråk; skolidrottsrörelsen behåller sin ledande position med 10 Phu Dong-sportfestivaler. Den 1 december 2025 kommer Ho Chi Minh-staden att organisera en Vovinam-föreställning med 50 000 elever, med målet att sätta två världsrekord.
Samtidigt skapar socialiseringen av utbildningen förutsättningar för att utöka lärandemöjligheterna och minska belastningen på det offentliga systemet; stadens utbildningssektor stöder också regelbundet orter som drabbats av naturkatastrofer, delar erfarenheter och utbildar lärare samt sprider effektiva undervisningsmodeller.

På uppdrag av stadens ledare uttryckte ordföranden för Ho Chi Minh-stadens folkkommitté, Nguyen Van Duoc, sin djupa tacksamhet till lärarteamet genom många generationer, som bidragit till att lägga grunden för Ho Chi Minh-stadens utbildning ända från början, då den fortfarande var full av svårigheter. Ordföranden för Ho Chi Minh-stadens folkkommitté betonade att många lärare lägger sin personliga glädje åt sidan och åker till avlägsna områden för att ge eleverna kunskapens ljus, vilket skapar en tradition av tillgivenhet och engagemang för branschen.
Ordföranden för Ho Chi Minh-stadens folkkommitté sade också att alla stadens utvecklingsframgångar bär prägel av utbildning. Miljontals elever som har vuxit upp från stadens skolor har tagit på sig många viktiga ansvarsområden i landets utveckling. Staden har identifierat utbildning som den viktigaste grunden och ett av terminens tre strategiska genombrott, där lärarkåren spelar en avgörande roll.
Herr Nguyen Van Duoc föreslog att branschen skulle fortsätta att förnya undervisnings- och inlärningsmetoder, starkt tillämpa informationsteknik, fästa vikt vid moralisk utbildning och livskunskap, implementera kriterierna för en glad skola i alla utbildningsinstitutioner och skapa en trygg och kreativ lärmiljö som hjälper varje elev att utvecklas på ett heltäckande sätt.

Vid ceremonin överlämnade ordföranden för Ho Chi Minh-stadens folkkommitté även den traditionella flaggan till Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement. Många grupper och individer med enastående prestationer tilldelades förtjänstintyg av utbildningsministern.
Tidigare, på kvällen den 19 november, höll Ho Chi Minh-staden även en ceremoni för att hedra framstående lärare inom byggandet, innovationen och utvecklingen av utbildning under perioden 1975-2025, och samtidigt delades det 28:e Vo Truong Toan-priset ut. 9 lärare tilldelades arbetsmedaljen; 50 chefer och lärare fick Vo Truong Toan-priset. 2025 är också det första året som priset valde framstående lärare från de tre regionerna i Ho Chi Minh-staden - Binh Duong - Ba Ria Vung Tau (gamla) efter sammanslagningen.
Källa: https://baotintuc.vn/giao-duc/tp-ho-chi-minh-ky-niem-50-nam-xay-dung-va-phat-trien-nganh-giao-duc-20251120114404680.htm






Kommentar (0)