Le Duan Political School i Quang Tri-provinsen strävar efter att nå nivå 2-standarder före 2030

Bildtext — Kamrat Nguyen Xuan Thang tilldelade ledningsgruppen för Le Duans politiska skola certifikatet för nivå 1-erkännande.

Vid ceremonin deltog professor Dr. Nguyen Xuan Thang, politbyråmedlem, direktör för Ho Chi Minhs nationella akademi för politik, ordförande för det centrala teoretiska rådet, samt representanter för ledare för centrala och lokala departement, ministerier och filialer.

Vid ceremonin fick representanter från Le Duan Political School i Quang Tri-provinsen äran att ta emot ett intyg som erkänner att de uppfyller standardnivå 1. Tidigare har skolan fokuserat på att strikt tillämpa sekretariatets förordning nr 11-QD/TW daterad 19 maj 2021 om att bygga en standardiserad politisk skola. Baserat på de tilldelade funktionerna och uppgifterna har skolan, i processen att bygga en standardiserad politisk skola på nivå 1, delat upp skolan i två huvudgrupper av uppgifter, med fokus på den grupp av uppgifter som skolan utför, och implementerat väl 29 kriterier för att förbättra kvaliteten på personal och lärare för att säkerställa att både standarderna uppfylls och nivån på de återstående kriterierna höjs. Skolan har organiserat många effektiva tillämpningsmodeller såsom: "5 bra"-modellen - "Bra undervisning, god vetenskaplig forskning, god ledning, god service och bra lärande"; utbildnings- och främjande modell för lokala tjänstemän i Laos demokratiska folkrepublik; "3 aktiviteter, 1 mål"-modellen inom vetenskaplig forskning; Modellen med tillfälliga utflykter på gräsrotsnivå syftar till att genomföra policyn för att utveckla mänskliga resurser och förbättra kvaliteten på provinsens personalarbete... Skolan fokuserar också på att genomföra en grupp rådgivande och samordnande uppgifter för att skapa en juridisk korridor, föreskrifter och regler för att uppfylla standarder och skapa en förutsättning för aktiviteter under de kommande åren.

Rektorn för Le Duan politiska skola i Quang Tri-provinsen, Le Cong Toan, sade att skolan efter sammanslagningen ärvde och utvecklade enhetens och den gamla Quang Binh provinsiella politiska skolas prestationer för att fortsätta att enas, vara beslutsamma och enhälliga, snarast granska och anpassa lösningar som är lämpliga för den nya situationen, säkerställa det gemensamma målet och fullborda kriterierna för att bygga en politisk skola som uppfyller nivå 1-standarderna. Hittills har skolan omfattande standardiserat 6/6 grupper av kriterier med 55/55 uppfyllda kriterier, varav 13/55 kriterier överträffade standarderna. För att främja enhetens tradition kommer personalen och lärarna vid Le Duan politiska skola i Quang Tri-provinsen i framtiden att fortsätta att enas, förnya sig, vara kreativa och ansvarsfulla, fast beslutna att befästa sin position som ett centrum för utbildning och främjande av kadrer; vetenskaplig forskning, sammanfattning av provinsens praxis...

Nguyen Xuan Thang, direktör för Ho Chi Minh National Academy of Politics, erkände och uppskattade högt skolans insatser samt den noggranna ledningen av Quang Tri-provinsen. Skolan vände svårigheter till fördelar, utmaningar till möjligheter och gjorde kontinuerliga ansträngningar så att Le Duan Political School i Quang Tri-provinsen, direkt efter sammanslagningen, från två skolor som inte hade uppfyllt standarderna, idag satte sitt avtryck som den första enheten i sammanslagningen att få Certificate of Standard Recognition. Bedömningen av Le Duan Political School i Quang Tri-provinsen såväl som skolor som har uppfyllt nivå 1-standarderna genomförs enligt en objektiv och opartisk bedömningsprocess, genom många strikta och metodiska omgångar, i enlighet med mottot "betydande, objektiv, inga formaliteter, ingen kriterier skuld".

Nguyen Xuan Thang, direktör för Ho Chi Minh National Academy of Politics, betonade att skolan inom den närmaste tiden snarast behöver utveckla en plan för nivå 2-standarder, i strävan att uppnå nivå 2-standarder före 2030. Skolan behöver tydligt definiera de grupper av kriterier som föreslås för provinsen, akademin samt interna kriterier. Under implementeringsprocessen måste skolan vara specifik, vetenskaplig och tydlig med innehållet, metoderna och resurserna för implementering av nivå 2-standarder för att bygga en verkligt exemplarisk politisk skola. Detta är skolans viktigaste centrala uppgift i inriktningen att ge råd om utbildning, främjande, vetenskaplig forskning och sammanfatta praxis.

Skolan behöver fortsätta att förnya sig, diversifiera utbildningsformer, förbättra kvaliteten på utbildning och fostran; strikt tillämpa regler för ledning, utbildning och fostran, stärka disciplin och ordning i lärande och undervisning; starkt tillämpa vetenskap och teknik, digital transformation... Dessutom bör skolan öka effektiviteten i vetenskaplig forskningsverksamhet, sammanfatta praxis, ge praktiska policyråd och bidra till processen att bygga och implementera provinsens policyer...

Kommentar (0)